我是单词王
2年前 (2024-04-24)
我是单词王莲之清香 掌握英语单词是学好英语的基础和前提。
为了让学生更加重视英语单词的拼写,强化背、记单词的意识,丰富学生的词汇量,激发学生学习英语的积极性,英语教学质量,南街小学英语教研组在2016年11月举办了两场以“我是单词王”为主题的英语单词听写大赛。
通过班级预赛,每班各选出秀的十名选手参加的PK。
场是四、六年级,第二场是三、五年级,分别于11月21日和28日下午在餐厅考场举行了单词听写决赛。
虽然当天下着雨,天气很冷,但各班选手们均按时来到考场参加竞赛。
监考老师一个认真监考,一个认真朗读,选手积极应答,整个竞赛过程紧张有序。
每个考场都秩序井然,座次整齐。
小选手们一个比一个听地认真,书写规范。
瞧瞧,我们这些小选手,专注的情多么可爱!生怕漏听一个单词,错拼一个单词。
竞赛结束了,各班选手听从监考老师的指挥,整齐有序的排队走出赛场,不喧哗,不吵闹,举止文明,体现了南街小学文明少年的优雅风范! 每场竞赛刚一结束,我们敬业的代课老师,已经迫不及待的开始阅卷了。
瞧,他们一个个情专注,一丝不苟。
他们这种认真负责的态度不正是对孩子们劳动成果的尊重吗? 成绩出来了,老师们感到很欣慰。
孩子们的单词记忆真的不错哦!看,这几份满分试卷,卷面书写工整,规范,字迹流畅,清秀,让人赏心悦目!让我们为他们竖起大拇指赞一个吧! 通过这次竞赛,相信学生们对英语学习将会产生更为浓厚的兴趣。
竞赛也激励并促进了学生之间的相互学习。
当然我们英语教学上还有不足之处,我们会继续努力,钻研教材,立足课堂,探索更有效的学科竞赛形式,力争学科教学成绩更加优秀。
感谢所有参与这次竞赛的老师和学生们,未来我们将携手并进,不断进步,不断超越!
为了让学生更加重视英语单词的拼写,强化背、记单词的意识,丰富学生的词汇量,激发学生学习英语的积极性,英语教学质量,南街小学英语教研组在2016年11月举办了两场以“我是单词王”为主题的英语单词听写大赛。
通过班级预赛,每班各选出秀的十名选手参加的PK。
场是四、六年级,第二场是三、五年级,分别于11月21日和28日下午在餐厅考场举行了单词听写决赛。
虽然当天下着雨,天气很冷,但各班选手们均按时来到考场参加竞赛。
监考老师一个认真监考,一个认真朗读,选手积极应答,整个竞赛过程紧张有序。
每个考场都秩序井然,座次整齐。
小选手们一个比一个听地认真,书写规范。
瞧瞧,我们这些小选手,专注的情多么可爱!生怕漏听一个单词,错拼一个单词。
竞赛结束了,各班选手听从监考老师的指挥,整齐有序的排队走出赛场,不喧哗,不吵闹,举止文明,体现了南街小学文明少年的优雅风范! 每场竞赛刚一结束,我们敬业的代课老师,已经迫不及待的开始阅卷了。
瞧,他们一个个情专注,一丝不苟。
他们这种认真负责的态度不正是对孩子们劳动成果的尊重吗? 成绩出来了,老师们感到很欣慰。
孩子们的单词记忆真的不错哦!看,这几份满分试卷,卷面书写工整,规范,字迹流畅,清秀,让人赏心悦目!让我们为他们竖起大拇指赞一个吧! 通过这次竞赛,相信学生们对英语学习将会产生更为浓厚的兴趣。
竞赛也激励并促进了学生之间的相互学习。
当然我们英语教学上还有不足之处,我们会继续努力,钻研教材,立足课堂,探索更有效的学科竞赛形式,力争学科教学成绩更加优秀。
感谢所有参与这次竞赛的老师和学生们,未来我们将携手并进,不断进步,不断超越!
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