促成学生的高质量学习——大丰谷庄小学深度学习“活动设计”与“评价设计”培训会
1年前 (2024-04-24)
促成学生的高质量学习——大丰谷庄小学深度学习“活动设计”与“评价设计”培训会南枝向暖 智慧课堂建设之路，唐山市大丰谷庄小学教师迈出新的一步。
3月19日下午，促成学生的高质量学习——深度学习“活动设计”与“评价设计”培训会如期举行。
教育局教科室刘素娟主任、王成香老师、郑卉老师来校指导，唐马路小学、东关小学校领导参会并共同交流。
培训会由现场课、评课议课和深度学习设计培训三个部分组成。
于丽静老师首先为大家介绍研讨课《晏子使楚》的设计思路，关注学生参与，关注语用训练。
刘福洋老师做课《晏子使楚》，学习晏子与楚王的次交锋，学生研究讨论第二、第三次交锋，以“为什么晏子取笑楚王后不但安然无恙而且还受到楚王的尊重”为主问题，交流晏子是怎样的人，交流总结晏子的语言艺术，并进行相关语言训练。
刘福洋老师的语文课受到听课领导的赞扬，教学设计有思想，驾驭课堂能力强，刘素娟主任特别肯定刘老师的这节课是“很成功的一节语文课”。
课后刘老师进行了反思，老师们评课议课。
徐秋萍老师、李冬艳老师、徐爱彬老师、王艳丽老师依据评课量表，从“优质问题与教学目标达成的关联度”、“学生活动观察”、“学生活动效度等级”几个方面进行议课。
四位老师能找关键，能抓重点，议课针对性强，既有对深度学习“问题设计”和“活动设计”有效评价，也有对智慧课堂建设的个人见解，体现四位老师很好的业务素质。
唐马路小学樊丽娜校长、东关小学艾晓辉校长、唐马路小学孟丽君主任也参与了交流，肯定了刘福洋老师的语文课和四位老师的评课很有学习借鉴的价值，也对我们的课堂教学提出了可行性建议。
于丽静主任为老师们做“促成学生高质量学习——深度学习活动设计与评价设计”培训。
培训中，对之前深度学习培训加以回顾，而后进行活动设计培训。
此内容是上一次活动设计培训的延伸。
次活动设计培训后，老师们在工作中积极实践，今天的第二次培训，于老师结本校老师们的案例，进行活动设计具体操作的再次。
于主任培训的第二个内容，也是本次培训的重点内容——深度学习评价设计。
从目标嵌入型评价、活动嵌入性评价、课堂综评价、沟通交流性评价几部分，明确评价设计的重要性和评价设计的一般形式，并通过几个教学案例的解析，明确具体的评价设计操作方法。
教科室刘素娟主任对我校的教科研工作的开展给予了高度评价，称赞我校课例研讨成就了本校教师的专业发展，称赞于丽静主任的主题培训非常有深度，有宽度，有执行力度。
王成香老师肯定大丰谷小学将深度学习融入我区智慧课堂，工作有目标、有计划、有深度、有成果，值得推广。
刘素娟主任对学校教科研工作进行指导，让丰小教师更加明确了下一步教科研工作的方向，也让老师们对学校的发展有了更大的信心。
单春敏校长进行活动总结并进行工作布置，指导老师们进一步学习和研究；冯建辉校长鼓励全体教师继续努力，相信丰小教师肯付出、肯钻研的精将继续发扬，教育教学工作再上新台阶。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
在智慧课堂研究与实践的航程上，丰小教师努力前行。
为了让丰小的孩子享受更好的教育，丰小教师将做出不懈的努力！
3月19日下午，促成学生的高质量学习——深度学习“活动设计”与“评价设计”培训会如期举行。
教育局教科室刘素娟主任、王成香老师、郑卉老师来校指导，唐马路小学、东关小学校领导参会并共同交流。
培训会由现场课、评课议课和深度学习设计培训三个部分组成。
于丽静老师首先为大家介绍研讨课《晏子使楚》的设计思路，关注学生参与，关注语用训练。
刘福洋老师做课《晏子使楚》，学习晏子与楚王的次交锋，学生研究讨论第二、第三次交锋，以“为什么晏子取笑楚王后不但安然无恙而且还受到楚王的尊重”为主问题，交流晏子是怎样的人，交流总结晏子的语言艺术，并进行相关语言训练。
刘福洋老师的语文课受到听课领导的赞扬，教学设计有思想，驾驭课堂能力强，刘素娟主任特别肯定刘老师的这节课是“很成功的一节语文课”。
课后刘老师进行了反思，老师们评课议课。
徐秋萍老师、李冬艳老师、徐爱彬老师、王艳丽老师依据评课量表，从“优质问题与教学目标达成的关联度”、“学生活动观察”、“学生活动效度等级”几个方面进行议课。
四位老师能找关键，能抓重点，议课针对性强，既有对深度学习“问题设计”和“活动设计”有效评价，也有对智慧课堂建设的个人见解，体现四位老师很好的业务素质。
唐马路小学樊丽娜校长、东关小学艾晓辉校长、唐马路小学孟丽君主任也参与了交流，肯定了刘福洋老师的语文课和四位老师的评课很有学习借鉴的价值，也对我们的课堂教学提出了可行性建议。
于丽静主任为老师们做“促成学生高质量学习——深度学习活动设计与评价设计”培训。
培训中，对之前深度学习培训加以回顾，而后进行活动设计培训。
此内容是上一次活动设计培训的延伸。
次活动设计培训后，老师们在工作中积极实践，今天的第二次培训，于老师结本校老师们的案例，进行活动设计具体操作的再次。
于主任培训的第二个内容，也是本次培训的重点内容——深度学习评价设计。
从目标嵌入型评价、活动嵌入性评价、课堂综评价、沟通交流性评价几部分，明确评价设计的重要性和评价设计的一般形式，并通过几个教学案例的解析，明确具体的评价设计操作方法。
教科室刘素娟主任对我校的教科研工作的开展给予了高度评价，称赞我校课例研讨成就了本校教师的专业发展，称赞于丽静主任的主题培训非常有深度，有宽度，有执行力度。
王成香老师肯定大丰谷小学将深度学习融入我区智慧课堂，工作有目标、有计划、有深度、有成果，值得推广。
刘素娟主任对学校教科研工作进行指导，让丰小教师更加明确了下一步教科研工作的方向，也让老师们对学校的发展有了更大的信心。
单春敏校长进行活动总结并进行工作布置，指导老师们进一步学习和研究；冯建辉校长鼓励全体教师继续努力，相信丰小教师肯付出、肯钻研的精将继续发扬，教育教学工作再上新台阶。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
在智慧课堂研究与实践的航程上，丰小教师努力前行。
为了让丰小的孩子享受更好的教育，丰小教师将做出不懈的努力！