贫困县计划，大学生志愿服务贫困县计划

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1、三支一扶计划和贫困县计划有什么区别

2、什么是贫困县专项计划生

3、大学预备员毕业参加贫困县计划，转正的时候在服务单位同个委下的农村支部，这个该怎么办？

4、大学生志愿服务贫困县

5、国家贫困地区专项计划是加50分么

6、（高考）有关 “贫困地区专项计划”

7、特岗教师属于服务贫困县计划吗？

8、贫困县高考优惠政策

三支一扶计划和贫困县计划有什么区别

“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

服务期限为2年。招募计划侧重于经济欠发达地区。

招募对象是省内普通高校和本省生源外省普通高校应届毕业生，不含定向、委培生和已落实就业单位的毕业生。工作时间一般为2到3年，工作期间给予一定的生活补贴。工作期满后，自主择业，择业期间享受一定的政策优惠。

“西部计划”的全称为“大学生志愿服务西部计划”，它是由共青团*、教育部、组织部门、人事部门于2003年根据国务院有关要求共同组织实施的。计划从2003年年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。推进农村共青团工作、全国农村员干部现代远程教育试点工作、基层检察院、基层人民、基层司法援助、西部农村平安建设等方面的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业，并在其升学、就业方面给予一定政策支持。

西部计划的支教指本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县的乡镇中小学校从事为期1-2年的教育和教学管理工作。

招募对象：应届高校毕业生、在读研究生，师范类专业优先选拔。

服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。

贫困县计划和三支一扶差不多，不是很确定

“农村专项生”按三类专项计划分别实施：

1）国家专项计划：由*部门高校和地方“211工程”高校为主的招生学校承担，面向农村贫困地区定向招生；

2）高校专项计划：由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，面向农村学生单独招生；

3）地方专项计划：由地方重点高校招收农村学生专项计划。

此三项计划生源全部为具有农村户籍或户籍地为农村的考生。各地教育、公安等部门将联审核考生户籍、学籍等信息，严防资格造假；有关高校不得录取不符实施区域和学籍、户籍等要求的考生；各地将加大信息公开和违规查处力度，将在招生考试信息网上公布有关专项计划的实施区域、通过资格审核的考生名单、录取结果等信息，主动接受社会监督。对查实的违规行为，将依法依规严肃处理。

大学预备员毕业参加贫困县计划，转正的时候在服务单位同个委下的农村支部，这个该怎么办？

大学预备员，转正的时候，在参加贫困县计划，所以在服务单位等农村支部。你在这里参加支部生活，这里的支部就可以给你进行转正仪式。转正以后，所有的文件都会送回到你原来的支部去的。放在你的档案里面的。

“河南省大学生志愿服务贫困县计划”是指大学生在毕业后到全省10个国家级或省级扶贫开发工作重点县的贫困乡镇从事为期12年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。该计划从2004年开始实施，每年在全省范围内招募200名左右的普通高等学校应届毕业生。 参加这一计划的志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还可享受河南省给予的11条优惠政策。包括：服务期间的待遇，服务期结束后的优惠政策等。

http://baike.baidu.com/link?url=FtGEX7IFnJ5L3MgVU3yN-NhEvchVvsC6QGjwClyBi3NL_wNjRgy1iYpyAcYC-w6yWJoUqmO3SnDhgog6TujM0_

不是直接加50分。

贫困地区专项计划，是指贫困地区定向招生大学的某些指定专业，降低分数录取。没有规定具体降多少分，或者加多少分。

实施农村贫困地区定向招生专项计划细则说明：

1.理安排招生计划。农村贫困地区定向招生专项计划（以下简称国家专项计划）由*部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，招生规模为5万名。有关高校特别是*部门高校要统筹好招生计划的增量安排和存量调整，综考虑有关省（区、市）贫困地区生源比例等因素，理安排分省计划，并向农村考生数量多、升学压力大的省份倾斜。

2.严格报考条件。国家专项计划实施区域为832个贫困县（包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设团在新疆南疆三地州的22个团场），以及重点高校录取比例相对较低的河北、山西、安徽、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省区。考生具有本省（区、市）实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符当年统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考本省（区、市）实施区域的国家专项计划。有关省（区、市）可根据实际情况制订具体报考条件及实施办法。

3.完善录取办法。国家专项计划招生办法和工作流程按照教育部等部门《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》（教学〔2012〕2号）有关要求执行，对有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校可安排在提前批次录取。有关省（区、市）要进一步优化工作流程，探索完善投档录取办法，增加考生选择机会。录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线，同批次内生源不足时，不得擅自将未完成的计划调整为普通计划录取，应通过多次公开征集志愿方式录取。经征集志愿仍未完成的计划，应适当降分录取，确保完成招生任务。

7月11日，江西省开始贫困地区专项定向本科批次的录取。据了解，全国共有102所本科高校在我省投放贫困地区专项定向招生本科计划，参加贫困地区专项定向本科录取的文史类院校共有18个校次，今天志愿投档满额有10所，满额比例为55.6%；参加贫困地区专项定向本科录取的理工类院校共有95个校次，今天志愿投档满额有63所，满额比例为66.3%。

贫困地区专项定向本科生源的情况总体较好，但西部边远地区以及内陆中小城市的院校生源相对欠缺，本省院校缺额较多。导致生源不足的主要原因：一是，今年是实施贫困地区专项计划的年，部分考生对专项计划的重要意义、政策措施和程序规则不够了解；二是，按照教育部的政策规定，贫困地区专项定向本科计划设在本科提前批结束后、本科一批开始前进行投档录取，部分高分考生期待批本科院校的录取机会，导致报考专项计划的考生人数偏少。

考生可登录江西省教育考试院普通高考频道，点击查看《2012年普通高等院校招生贫困地区定向本科一志愿各院校投档情况》。

特岗教师属于服务贫困县的计划的，很多教师愿意去服务贫困县的学生，给他们最真切的帮助！

贫困县高考优惠政策，教育部有新的规定：

一、继续实施农村贫困地区定向招生专项计划

1.理安排招生计划。农村贫困地区定向招生专项计划（以下简称国家专项计划）由*部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，招生规模为5万名。有关高校特别是*部门高校要统筹好招生计划的增量安排和存量调整，综考虑有关省（区、市）贫困地区生源比例等因素，理安排分省计划，并向农村考生数量多、升学压力大的省份倾斜。

2.严格报考条件。国家专项计划实施区域为832个贫困县（包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设团在新疆南疆三地州的22个团场），以及重点高校录取比例相对较低的河北、山西、安徽、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省区。考生具有本省（区、市）实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符当年统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考本省（区、市）实施区域的国家专项计划。有关省（区、市）可根据实际情况制订具体报考条件及实施办法。

3.完善录取办法。国家专项计划招生办法和工作流程按照教育部等部门《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》（教学〔2012〕2号）有关要求执行，对有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校可安排在提前批次录取。有关省（区、市）要进一步优化工作流程，探索完善投档录取办法，增加考生选择机会。录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线，同批次内生源不足时，不得擅自将未完成的计划调整为普通计划录取，应通过多次公开征集志愿方式录取。经征集志愿仍未完成的计划，应适当降分录取，确保完成招生任务。

二、继续实施农村学生单独招生

1.适度增加招生计划。农村学生单独招生（以下简称高校专项计划）由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，招生计划不少于学校本科招生规模的2%，具体规模将在我部招生计划文件中明确。有关高校特别是农村学生比例相对较低的高校，要进一步加大工作力度，扩大招生名额，努力使本校农村学生比例明显提高。*部门高校要将调减的特殊类型招生名额优先安排高校专项计划。

2.明确实施区域和考生其他报考条件。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。有关省（区、市）根据上述要求确定具体实施区域。申请考生及其父母或法定监护人户籍地须在本省（区、市）实施区域的农村，本人须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符当年统一高考报名条件。考生户籍、学籍资格审核办法由有关省（区、市）研究确定。已经完成或正在推进户籍制度改革的地区，要根据《国务院关于统计上划分城乡规定的批复》（国函〔2008〕60号）有关要求，以及国家统计局公布的年度《统计用区划代码》和《统计用城乡划分代码》，确定考生户籍地区范围。

3.科学制订考核及录取办法。有关高校要结农村学生特点及相关中学实际情况，进一步完善考生申请要求和考核录取办法。要充分发挥学科专家作用，认真审核考生申请材料，理确定参加本校考核考生名单。有关高校和中学要创新服务举措，通过对家庭经济困难考生给予经济补贴、探索选派专家到当地开展考核或网络远程视频面试等方式，为考生顺利参加报名、考核提供便利和帮助。考核录取工作管理参照自主招生办法执行，录取工作实行单独填报志愿、单独投档录取，原则上与自主招生同时进行。入选考生高考成绩总分录取要求,原则上不低于有关高校所在批次科类录取控制分数线。

4.理安排工作时间。4月15日前，有关省级教育行政部门向社会公布本省（区、市）确定的实施区域，有关高校公布招生简章。4月15日5月5日，考生在阳光高考平台（http://gaokao.chs网站站点" rel="nofollow" />