大学生创新创业论文作者,放飞创业梦想论文800字

大学生创新创业论文作者，800字放飞创业梦想的论文，从20世纪20年代清华土木建筑博物馆的一间手工教室，到今天的清华大学基础产业实训中心，已经走过了百年，正值壮年。4月16日，在清华大学工程实践教学基地百年校庆之际，学校在李兆基科技大厦举行了百年系列活动。

开幕式

大会上午举行了联国教科文组织工程教育中心劳工工作坊暨教育部工程创客教育虚拟教研室揭牌仪式、《创客教育基地发展现状研究2015-2020蓝皮书》发布仪式、中国大学创新创业教育研究中心工程创客教育研究专项基金、工程创客教育优秀论文评选结果发布等系列活动。

“清华一直重视实践教学，营造工作文化环境，培养学生动手能力。"清华大学副校长、院长杨斌介绍，一百年前的1922年3月，清华大学民用建筑博物馆建立了手工教室，开设了必修课《手工课》。百年来记录了清华无数学子的次动手实践，传承了“真刀真枪”“精益求精”的工匠精，遵循融入创客文化的三位一体教育理念。现在，起源于手工课堂的实训中心，依托行业前沿技术，建成了全球的校园创客空间，成为清华大学最重要的工程实践和创新教育基地，取得了一系列重要建设成果。

教育部工程训练委员会主任、中国工程院院士、大连理工大学校长郭东明也在网上表示了祝贺。他回顾了新时期工程训练的起源、内涵和意义。“在我国高校工程训练发展的不同阶段，清华大学基础产业训练中心都起到了积极的推动作用。”他提出，面向新时代，清华大学基础产业培训中心迎来了新的发展机遇，期待它站在新世纪的起点，用自己的努力创造更加辉煌的未来。

清华大学机械工程学院院长、中科院院士蒋介绍，基础工业训练中心与机械工程学院历史上一脉相承，发展中荣辱与共。培训中心与联国教科文组织工程教育中心共建劳动工场，并牵头建设教育部工程创客教育虚拟教研室，成员400人，来自近200所高校。“传承工匠精，弘扬创客文化，帮助学生梦想成为现实”也是培训中心的使。

据了解，清华基础产业实训中心不仅是学校最重要的工程实践基地，也是学校的创新教育基地。该中心以“智能制造互联网创客空间”建设为抓手，建设了服务于双创教育的跨学科创客实践平台清华iCenter，了国内高校工程训练和创新教育的教学改革。创客教育基地是中国众创空间的重要组成部分，也是高校落实“双创”政策、开展创客教育的重要阵地。

“传承工匠精，弘扬创客文化，帮助青年学生实现梦想，让青年学生心中有梦，眼中有物，手中有职。”清华大学基础产业实训中心主任李双寿表示，近年来，清华大学基础产业实训中心践行“塑造创造性劳动价值观、培养工程思维和创新能力、传授制造工程知识”三位一体的工程实训教学理念，一

据介绍，纪念大会还包括2022工程创客教育高峰论坛、清华工匠大赛颁奖仪式、清华大学1986 (1991)校友奖励基金、工程实践教育百年展、iCenter开放日等活动。(宋雅娟)

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