新世纪幼儿园大一班学期工作总结
2年前 (2024-04-22)
新世纪幼儿园大一班学期工作总结啊贞 岁月匆匆而逝,转眼间,一学期的教育教学工作已经结束。
细细的回顾,总能感慨万千,看到孩子们的点滴进步和成长,作为教师能够感到付出的快乐。
现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结,反思不足的地方,如下:一、班级情况分析 本学期大班共有27名幼儿,男生15名,女生12名。
通过一个学期的学期,大班幼儿在学习方面的表现有着很大的进步。
大班幼儿的性格比较活泼开朗,比较好动,在平时的生活中比较喜欢新奇的东西,喜欢比较活泼有趣的教学方式。
在课堂上,积极回答老师的问题,并乐于表现自己,希望得到老师的肯定与表扬,很有上进心。
但是有部分幼儿课上注意力不集中,注意力容易分散,喜欢开小差,总是不自主地做一些与课堂无关的事情,比较好动,需要在老师的不断提醒下才能够将注意力集中到课堂上来,在课堂纪律方面还需要不断地加强。
在学习任务的完成情况上,这一学期有着很大的进步,大班幼儿每天能够按时完成老师布置的学习任务,大部分幼儿每天放学后能主动完成布置的学习任务,有了初步的责任感。
从幼儿完成的作业以及美术作品上来看,幼儿的动手书写和绘画的能力有了明显的提高,希望通过下个学期的努力,大班小朋友有更大的进步。
二、教育教学的开展 1、开学初制定学期教育计划,安排好本学期所需要完成的课程内容。
每月按时安排好月计划中的学习内容。
每周积极认真备课,认真做好周计划,并提前准备上课堂上所需要准备的课件以及教具。
按照教育教学计划来完成设计的学习课程和内容。
2、主题活动的实施。
大班本学期共有6个主题活动,分别是《牙齿咔咔咔》、《符号会说话》、《地球小卫士》、《相反国》、《红红的新年》、《我的数学》。
通过一个学习紧张的学习,完成了本学期的教育主题活动的实施。
节假日前开展主题教育教学活动,通过开展丰富的教育教学活动,教幼儿学会自我保护,培养幼儿的安全意识。
大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的兴趣,对事物和现象的了解比较积极主动。
根据大班年龄特点,我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去,灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。
3、寓教于乐的教学方式。
大班幼儿比较活泼好动,对于新奇的事物比较感兴趣,而对于重复、比较枯燥的教学内容和教学方式不感兴趣。
大班幼儿学习的拼音课程需要不断地练习书写和重复地读,时间久了幼儿学习的兴致不高,这个时候用游戏的方式进行教育教学,幼儿既能开心地游戏,又能在游戏中掌握所需要学习的内容。
在五大领域方面,我们将新的的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动地整,注重趣味性、活动性,寓教育于生活。
以后通过不断地总结教育教学中存在的不足的地方并加以改正。
将继续学习,不断改进教育方法,提高教育效率,克服工作中存在的不足,争取做得更好。
细细的回顾,总能感慨万千,看到孩子们的点滴进步和成长,作为教师能够感到付出的快乐。
现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结,反思不足的地方,如下:一、班级情况分析 本学期大班共有27名幼儿,男生15名,女生12名。
通过一个学期的学期,大班幼儿在学习方面的表现有着很大的进步。
大班幼儿的性格比较活泼开朗,比较好动,在平时的生活中比较喜欢新奇的东西,喜欢比较活泼有趣的教学方式。
在课堂上,积极回答老师的问题,并乐于表现自己,希望得到老师的肯定与表扬,很有上进心。
但是有部分幼儿课上注意力不集中,注意力容易分散,喜欢开小差,总是不自主地做一些与课堂无关的事情,比较好动,需要在老师的不断提醒下才能够将注意力集中到课堂上来,在课堂纪律方面还需要不断地加强。
在学习任务的完成情况上,这一学期有着很大的进步,大班幼儿每天能够按时完成老师布置的学习任务,大部分幼儿每天放学后能主动完成布置的学习任务,有了初步的责任感。
从幼儿完成的作业以及美术作品上来看,幼儿的动手书写和绘画的能力有了明显的提高,希望通过下个学期的努力,大班小朋友有更大的进步。
二、教育教学的开展 1、开学初制定学期教育计划,安排好本学期所需要完成的课程内容。
每月按时安排好月计划中的学习内容。
每周积极认真备课,认真做好周计划,并提前准备上课堂上所需要准备的课件以及教具。
按照教育教学计划来完成设计的学习课程和内容。
2、主题活动的实施。
大班本学期共有6个主题活动,分别是《牙齿咔咔咔》、《符号会说话》、《地球小卫士》、《相反国》、《红红的新年》、《我的数学》。
通过一个学习紧张的学习,完成了本学期的教育主题活动的实施。
节假日前开展主题教育教学活动,通过开展丰富的教育教学活动,教幼儿学会自我保护,培养幼儿的安全意识。
大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的兴趣,对事物和现象的了解比较积极主动。
根据大班年龄特点,我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去,灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。
3、寓教于乐的教学方式。
大班幼儿比较活泼好动,对于新奇的事物比较感兴趣,而对于重复、比较枯燥的教学内容和教学方式不感兴趣。
大班幼儿学习的拼音课程需要不断地练习书写和重复地读,时间久了幼儿学习的兴致不高,这个时候用游戏的方式进行教育教学,幼儿既能开心地游戏,又能在游戏中掌握所需要学习的内容。
在五大领域方面,我们将新的的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动地整,注重趣味性、活动性,寓教育于生活。
以后通过不断地总结教育教学中存在的不足的地方并加以改正。
将继续学习,不断改进教育方法,提高教育效率,克服工作中存在的不足,争取做得更好。
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