🌻学在当下，温暖前行🌞——周营小学三四年级线上英语教学工作总结
1年前 (2024-04-22)
🌻学在当下，温暖前行🌞——周营小学三四年级线上英语教学工作总结新店一小北校区 刘崇 我们每一位老师 每一位学生 每一位家长 与祖国同甘共苦，携手前行 用成长的足迹踩踏灾难 让不幸成为通向幸福的桥梁 2020年，注定是不平凡的一年。
一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打破了庚子年春的平静。
此刻的你，一定和我一样，渴望着阴霾早日散去，开学的讯息早日到来，阳光依旧温暖。
这场“抗疫”阻击战带给我们恐慌，也带给我们思索与感悟，关于生活，关于敬畏，关于担当，关于信仰……更带给我们太多感动，无数“逆行者”迎难而上，冲向疫情最前线，坚定而又执着。
鲁迅先生说过—— 我们自古以来就有埋头苦干的 人，有拼硬干的人，有为民请 的人，有舍身求法的人——这就 是中国的脊梁。
毛主席诗词： 送瘟春风杨柳万千条，六亿州尽舜尧。
红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。
借问瘟君欲何往， 纸船明烛照天烧。
亿万人民，团结一心，众志成城送走瘟！ 自古以来，这样的"脊梁" 何尝少呢？ 无论是84岁高龄仍奋战一线的钟南山院士，还是身患渐冻症却没有休息过的武汉金银潭医院院长张定宇；无论是脸庞留下深深勒痕的“最美医生”刘丽，还是“清洁了我们心灵”的普通环卫工人袁兆文…… 面对难忘的2020，面对突发的“疫情”，我们并肩抵抗，因为我们坚信:前进的路上，“方法总比困难多”我们不惧任何艰险! 周营小学李校长和王主任，通过多渠道提供信息，宏观指导，班主任微观指导与督促，孩子们能尽努力调整制定学习计划，家长密切配，在家做好监护。
真正做到“停课不停学”。
✨三周线上学习小结✨ 2月10日，我校线上课堂有条不紊地开展起来了，到今天已经是第三周结束了，同学们每日情况汇报，各位家长非常支持我们的工作，积极配我们的线上管理，这使我们的日常工作效率大幅度提高，在此谢谢各位家长们的支持。
虽然前期由于主客观种种原因，导致部分同学回复消息较慢较晚，但我们经过沟通也都在一一地克服。
你们的理解和支持是我们顺利开展教育工作的原动力。
两个四年级的同学聚集在一起进行学习，一时间让无情的疫情在我们英语学习中热闹起来，两个班级学生“比帮赶超学”，一下子把学习积极性提上来了！ 办法总比困难多，我们利用多渠道进行英语的学习，为“待在家里就能为社会做贡献”，我们不再孤单，因为有英语的陪伴，我们的学习更加精彩！ 我们通过发语音的形式来了解每位学生的掌握情况。
老师通过听语音对每位同学进行评价 英语除了会读之外，书写也非常重要！ 我们在疫情学习期间，同学们的书写得到了提高，字迹越来越工整，书写越来越认真。
一本本 一张张 一页页 一篇篇作业展现了一场场视觉的搭起了一座座沟通的桥梁促成了一次次心灵的碰撞完成了一个个的遇见这字里行间藏着你们的辛勤和汗水见证着你们努力的样子 远方很远远向无限的未知里梦想缀满了天空 七彩纷呈远方又很近近在眼前的开端里你们踏下过的脚印都成了努力的诗行洒下的汗水终会载你们到达梦想的彼岸 ✨经验分享✨ 线上学习是一项事物，学校也是次尝试进行，谈不上经验分享。
在此分享一些教师的做法，供参考。
1.有效管理。
各班级利用微信群签到，有的班级实行“分封制”，全班分成几个小组，每个小组选一位组长(大多该生在学校也是小组长)，家长和学生都可以参与到班级管理当中来，这样可以让学生带动学生，家长带动家长。
2.家校作。
借助家长力量，有力保障每个孩子的学习效果。
此次疫情，既是我们不愿看到的一切灾难，但也让我们的家校作贴得更紧。
3.关心孩子。
居家学习对于如何保障学习效果是个大考验，老师要经常同家长沟通，利用此长假补短板，陪伴孩子一起学习，共同提高。
老师对于学困生，更要多加关心、辅导。
4.加强激励。
采用积分制激励学生，按学生打卡是否及时、作业完成是否及时，对格的学生加分，排名，积累一定积分有奖励，就好像在学校上课一样。
评选“优秀学生”“优秀家长”等，充分调动学生积极性，你追我赶，努力学习。
5.作业理。
各学科作业布置一定要精选、适当适量、便于学生操作。
主要以预习、读、背、听写、动手操作、少量计算题、应用题为主，不要求抄题目，老师应提供相关参考答案。
禁止推销教辅资料，一三年级尽量少布置书面作业。
✨存在问题✨ 1.部分家里有多位中小学学生，线上学习条件存在设备不够、网络不通畅等客观困难。
极少数学生家长不够重视学习，监管、督促不够。
2.上课老师不会针对某些人或个别基础差的学生去重复知识点，对学生的自觉学习考验就更大。
基础比较差的学生，学习起来就更困难了。
3.教务处和班主任工作量较大。
4.少数老师对现代教学手段和信息技术运用有困难，网上办公存在难度。
教师作业检查、批改存在难度。
5.应用电脑、手机等设备上课、做作业、批改作业时间过长，对学生、老师的视力、颈椎等健康都有一定影响。
同学们，我相信，经历了这样一场“疫战“，在未来选择方向时，我们定会更有敢于担使，敢于负重任的豪情与理想。
让我们相信，寒冬必逝，暖春如约，当阳光驱散阴霾，我们重聚校园之时，我们定会更加珍惜生，珍惜健康，珍惜学习，珍惜我们在一起的美好时光。
加油吧，同学们！ 疫情结束后，我要个见到你——我的学生
一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打破了庚子年春的平静。
此刻的你，一定和我一样，渴望着阴霾早日散去，开学的讯息早日到来，阳光依旧温暖。
这场“抗疫”阻击战带给我们恐慌，也带给我们思索与感悟，关于生活，关于敬畏，关于担当，关于信仰……更带给我们太多感动，无数“逆行者”迎难而上，冲向疫情最前线，坚定而又执着。
鲁迅先生说过—— 我们自古以来就有埋头苦干的 人，有拼硬干的人，有为民请 的人，有舍身求法的人——这就 是中国的脊梁。
毛主席诗词： 送瘟春风杨柳万千条，六亿州尽舜尧。
红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。
借问瘟君欲何往， 纸船明烛照天烧。
亿万人民，团结一心，众志成城送走瘟！ 自古以来，这样的"脊梁" 何尝少呢？ 无论是84岁高龄仍奋战一线的钟南山院士，还是身患渐冻症却没有休息过的武汉金银潭医院院长张定宇；无论是脸庞留下深深勒痕的“最美医生”刘丽，还是“清洁了我们心灵”的普通环卫工人袁兆文…… 面对难忘的2020，面对突发的“疫情”，我们并肩抵抗，因为我们坚信:前进的路上，“方法总比困难多”我们不惧任何艰险! 周营小学李校长和王主任，通过多渠道提供信息，宏观指导，班主任微观指导与督促，孩子们能尽努力调整制定学习计划，家长密切配，在家做好监护。
真正做到“停课不停学”。
✨三周线上学习小结✨ 2月10日，我校线上课堂有条不紊地开展起来了，到今天已经是第三周结束了，同学们每日情况汇报，各位家长非常支持我们的工作，积极配我们的线上管理，这使我们的日常工作效率大幅度提高，在此谢谢各位家长们的支持。
虽然前期由于主客观种种原因，导致部分同学回复消息较慢较晚，但我们经过沟通也都在一一地克服。
你们的理解和支持是我们顺利开展教育工作的原动力。
两个四年级的同学聚集在一起进行学习，一时间让无情的疫情在我们英语学习中热闹起来，两个班级学生“比帮赶超学”，一下子把学习积极性提上来了！ 办法总比困难多，我们利用多渠道进行英语的学习，为“待在家里就能为社会做贡献”，我们不再孤单，因为有英语的陪伴，我们的学习更加精彩！ 我们通过发语音的形式来了解每位学生的掌握情况。
老师通过听语音对每位同学进行评价 英语除了会读之外，书写也非常重要！ 我们在疫情学习期间，同学们的书写得到了提高，字迹越来越工整，书写越来越认真。
一本本 一张张 一页页 一篇篇作业展现了一场场视觉的搭起了一座座沟通的桥梁促成了一次次心灵的碰撞完成了一个个的遇见这字里行间藏着你们的辛勤和汗水见证着你们努力的样子 远方很远远向无限的未知里梦想缀满了天空 七彩纷呈远方又很近近在眼前的开端里你们踏下过的脚印都成了努力的诗行洒下的汗水终会载你们到达梦想的彼岸 ✨经验分享✨ 线上学习是一项事物，学校也是次尝试进行，谈不上经验分享。
在此分享一些教师的做法，供参考。
1.有效管理。
各班级利用微信群签到，有的班级实行“分封制”，全班分成几个小组，每个小组选一位组长(大多该生在学校也是小组长)，家长和学生都可以参与到班级管理当中来，这样可以让学生带动学生，家长带动家长。
2.家校作。
借助家长力量，有力保障每个孩子的学习效果。
此次疫情，既是我们不愿看到的一切灾难，但也让我们的家校作贴得更紧。
3.关心孩子。
居家学习对于如何保障学习效果是个大考验，老师要经常同家长沟通，利用此长假补短板，陪伴孩子一起学习，共同提高。
老师对于学困生，更要多加关心、辅导。
4.加强激励。
采用积分制激励学生，按学生打卡是否及时、作业完成是否及时，对格的学生加分，排名，积累一定积分有奖励，就好像在学校上课一样。
评选“优秀学生”“优秀家长”等，充分调动学生积极性，你追我赶，努力学习。
5.作业理。
各学科作业布置一定要精选、适当适量、便于学生操作。
主要以预习、读、背、听写、动手操作、少量计算题、应用题为主，不要求抄题目，老师应提供相关参考答案。
禁止推销教辅资料，一三年级尽量少布置书面作业。
✨存在问题✨ 1.部分家里有多位中小学学生，线上学习条件存在设备不够、网络不通畅等客观困难。
极少数学生家长不够重视学习，监管、督促不够。
2.上课老师不会针对某些人或个别基础差的学生去重复知识点，对学生的自觉学习考验就更大。
基础比较差的学生，学习起来就更困难了。
3.教务处和班主任工作量较大。
4.少数老师对现代教学手段和信息技术运用有困难，网上办公存在难度。
教师作业检查、批改存在难度。
5.应用电脑、手机等设备上课、做作业、批改作业时间过长，对学生、老师的视力、颈椎等健康都有一定影响。
同学们，我相信，经历了这样一场“疫战“，在未来选择方向时，我们定会更有敢于担使，敢于负重任的豪情与理想。
让我们相信，寒冬必逝，暖春如约，当阳光驱散阴霾，我们重聚校园之时，我们定会更加珍惜生，珍惜健康，珍惜学习，珍惜我们在一起的美好时光。
加油吧，同学们！ 疫情结束后，我要个见到你——我的学生