桓台一中附属学校初中部班主任论坛纪实
8个月前 (04-22)
桓台一中附属学校初中部班主任论坛纪实一中附属六学部语文组 乘着班主任跟岗学习之旅的东风，桓台一中附属学校初中部举办班主任论坛，讨论如何在我校落实针对性策略，提高教学效率，改善教学质量，稳步推进教育改良。
李慧副校长依据学习所得，阐述逯志平校长的教育教学理念及建构主义核心思想，为论坛确立基准和方向。
王明霞老师根据多年教学经验，提出班主任工作中的困惑，给新教师指点迷津。
刘淑娟老师从“家校沟通促教育走向和谐与高效”的角度阐述自己在班主任工作中的见解和收获，指出好的班级管理一定要依托家庭教育的帮衬。
没有总结就没有进步，宗宁老师结教育叙事案例的写作，从真抓实干做案例，深度剖析定主题，老题新作选视角，细致入微重描写四个角度，阐述教育叙事案例的重要作用，指明班主任工作的前进方向。
耿青老师结青岛学习经验，畅谈好的班主任工作对班级，对学生，对学校，对社会的重要影响，提出一加三大于四的新鲜理论，振聋发聩。
孙丰智老师结自身经历言辞恳切地述说班主任工作的感悟和体验 于大海老师总结陈词，提出班主任工作必作于细，必精于每一个次，才能创造班主任工作的新篇章 初中部全体教师认真聆听，感同身受，我们一起期待着，每一个不期而遇的变革带给我们的耳目一新的感受，如早春和煦的风，如秋日金黄的穗，在桓台一中附属学校教育的霓裳白练上挥洒下浓墨重彩的辉煌。
李慧副校长依据学习所得，阐述逯志平校长的教育教学理念及建构主义核心思想，为论坛确立基准和方向。
王明霞老师根据多年教学经验，提出班主任工作中的困惑，给新教师指点迷津。
刘淑娟老师从“家校沟通促教育走向和谐与高效”的角度阐述自己在班主任工作中的见解和收获，指出好的班级管理一定要依托家庭教育的帮衬。
没有总结就没有进步，宗宁老师结教育叙事案例的写作，从真抓实干做案例，深度剖析定主题，老题新作选视角，细致入微重描写四个角度，阐述教育叙事案例的重要作用，指明班主任工作的前进方向。
耿青老师结青岛学习经验，畅谈好的班主任工作对班级，对学生，对学校，对社会的重要影响，提出一加三大于四的新鲜理论，振聋发聩。
孙丰智老师结自身经历言辞恳切地述说班主任工作的感悟和体验 于大海老师总结陈词，提出班主任工作必作于细，必精于每一个次，才能创造班主任工作的新篇章 初中部全体教师认真聆听，感同身受，我们一起期待着，每一个不期而遇的变革带给我们的耳目一新的感受，如早春和煦的风，如秋日金黄的穗，在桓台一中附属学校教育的霓裳白练上挥洒下浓墨重彩的辉煌。