荀子劝学
1年前 (2024-04-22)
荀子劝学笑傲江湖 最早认识荀子是初中时背诵 《劝学》一文，对他的了解，仅仅为：名况，战国时期思想家、文学家、教育家，是《劝学》一文的作者而已。
那时对他的感觉就是一个可爱的老先生，一个慈祥的好老师！今年寒假学校让老师们背诵两篇文章，其中一篇便是《劝学》。
中年再诵《劝学》便与少年时的过嘴不过心大相径庭。
似乎更多了一份人生的体悟在里面。
每诵一句更似与先生对话，着乎于心，布乎于体，唯频频颔首，默叹，先生被尊为“最为老师”，实不虚也！荀子劝学少了些严肃与威仪，少了些高深与晦涩，多了些亲切与可爱，多了些生活的平淡与畅达。
花鸟虫鱼，人物景色，信手拈来，皆悟学习之道理，始知大道简，格物亦可知善之理！志明无过之君子，皆如青取之于蓝，冰水为之，木輮以为轮的道理是一样的。
人生需要磨砺，需要博学，需要不断反思检省自身，如此，诸人亦可以成志明之君子！人生而同声，长而易俗，后天教化作用之强不可小觑。
学习的目的就是要做一个正直有德行的人，知天高地厚，不妄自尊大，虚心向学，终身成长，享化道之，受无祸之福！行大于思，法利于行。
正如荀子所言“须臾所学远胜终日而思，登高博见强于跂而望远”。
不要做一个怠于思的人，有想法更要有行动。
不盲行，要学会借助外力，登高望远，顺风疾呼，借助舟船车马，绝江河，千里！择善地近贤人。
蒙鸠之鸟，卵破子死，皆因巢系于苇苕。
白沙在涅，与之俱黑，不复为白。
兰芷渐滫，众人避之。
环境之与物且如此，更何况是人呢？孟母三迁，其子终成亚圣，蓬草生于麻中尚且能直。
近君子就贤良，学习者不得不深思。
谨言慎行，遇事追因。
妄言易招祸，肆行常致辱。
凡事必有因，荣辱德之果。
用荀子话说：肉腐生蛆，鱼烂生虫。
生蛆生虫皆因肉腐鱼烂所致。
学习先修自身，言行要谨慎，言必言之言，行该行之事。
遇烦恼事不纠结于当下，多反思自己言行有何不妥才招致如此，遂能吃一堑长一智！学习要锲而不舍，戒骄戒躁。
学习是一个漫长的过程，如堆土成山，积水成渊。
要持之以恒，永不间断，久之，山成，水渊，风雨兴，蛟龙生。
积跬步乃千里，积小流以成江河，量变的积累必能成就质变的飞跃。
资禀超迈者用心浮躁则必不成功，先天愚钝之人若一心向学，锲而不舍，亦可致远！学习只有立冥冥志，行惛惛事，刻苦努力，埋头苦干，坚持不懈，才能成功！读书尚学。
在读经典中凝炼新智，体会学习的乐趣，知书明理，通达事物。
尊师尚礼，乃学习的捷径。
学习要入乎耳，更要着乎心，布乎四体，形乎动静，通过学习提高自身修养，不听，不闻，不谈，不行无礼之事。
《劝学》一文是荀子劝勉学生学习的一篇文章，虽然跨越千年，今天读来仍如醍醐灌顶，“学不可以已”振聋发聩，终身学习，不断成长，做一个的君子在任何年代都不过时！
那时对他的感觉就是一个可爱的老先生，一个慈祥的好老师！今年寒假学校让老师们背诵两篇文章，其中一篇便是《劝学》。
中年再诵《劝学》便与少年时的过嘴不过心大相径庭。
似乎更多了一份人生的体悟在里面。
每诵一句更似与先生对话，着乎于心，布乎于体，唯频频颔首，默叹，先生被尊为“最为老师”，实不虚也！荀子劝学少了些严肃与威仪，少了些高深与晦涩，多了些亲切与可爱，多了些生活的平淡与畅达。
花鸟虫鱼，人物景色，信手拈来，皆悟学习之道理，始知大道简，格物亦可知善之理！志明无过之君子，皆如青取之于蓝，冰水为之，木輮以为轮的道理是一样的。
人生需要磨砺，需要博学，需要不断反思检省自身，如此，诸人亦可以成志明之君子！人生而同声，长而易俗，后天教化作用之强不可小觑。
学习的目的就是要做一个正直有德行的人，知天高地厚，不妄自尊大，虚心向学，终身成长，享化道之，受无祸之福！行大于思，法利于行。
正如荀子所言“须臾所学远胜终日而思，登高博见强于跂而望远”。
不要做一个怠于思的人，有想法更要有行动。
不盲行，要学会借助外力，登高望远，顺风疾呼，借助舟船车马，绝江河，千里！择善地近贤人。
蒙鸠之鸟，卵破子死，皆因巢系于苇苕。
白沙在涅，与之俱黑，不复为白。
兰芷渐滫，众人避之。
环境之与物且如此，更何况是人呢？孟母三迁，其子终成亚圣，蓬草生于麻中尚且能直。
近君子就贤良，学习者不得不深思。
谨言慎行，遇事追因。
妄言易招祸，肆行常致辱。
凡事必有因，荣辱德之果。
用荀子话说：肉腐生蛆，鱼烂生虫。
生蛆生虫皆因肉腐鱼烂所致。
学习先修自身，言行要谨慎，言必言之言，行该行之事。
遇烦恼事不纠结于当下，多反思自己言行有何不妥才招致如此，遂能吃一堑长一智！学习要锲而不舍，戒骄戒躁。
学习是一个漫长的过程，如堆土成山，积水成渊。
要持之以恒，永不间断，久之，山成，水渊，风雨兴，蛟龙生。
积跬步乃千里，积小流以成江河，量变的积累必能成就质变的飞跃。
资禀超迈者用心浮躁则必不成功，先天愚钝之人若一心向学，锲而不舍，亦可致远！学习只有立冥冥志，行惛惛事，刻苦努力，埋头苦干，坚持不懈，才能成功！读书尚学。
在读经典中凝炼新智，体会学习的乐趣，知书明理，通达事物。
尊师尚礼，乃学习的捷径。
学习要入乎耳，更要着乎心，布乎四体，形乎动静，通过学习提高自身修养，不听，不闻，不谈，不行无礼之事。
《劝学》一文是荀子劝勉学生学习的一篇文章，虽然跨越千年，今天读来仍如醍醐灌顶，“学不可以已”振聋发聩，终身学习，不断成长，做一个的君子在任何年代都不过时！