文教中心幼儿园中二班植物角种植

文教中心幼儿园中二班植物角种植冰蓝雪域 幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。
通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多采。
同时，在老师的指导下，让幼儿参与种植活动，可使他们积极主动地仔细观察植物，从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望，使幼儿认识得更深刻、全面，掌握的知识更丰富、更巩固。
吴老师在给孩子们讲解蔬菜的种植过程，孩子们听着可认真了。
宝贝们正在认真地跟着林老师学习如何种植菜苗。
菜苗种好了，给它们喝喝水。
植物角作为大自然的缩影，是孩子们认识自然、探索自然的宝地。
它让幼儿充分利用一日生活的点滴时间，也为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的过程。
从而在观察探究中获得知识，体验快乐，使幼儿的生活变得更加丰富多采。
在孩子们的精心照料下青菜一点点茁壯成长。
孩子们种的香瓜也发芽了 孩子们怀着好奇心，行走在菜园里，小小眼睛👀发现大奇妙。
青菜上面有好多虫子，孩子们正在抓虫子 青菜青绿盈盈 ，连可爱的小虫子也上来凑热闹呢，它们穿一样的衣服，真好看！ 我们的蔬菜终于收获了，孩子们兴高采烈地采摘。
我拔，我用力的拔。
收获满满 　　通过设置植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣。
自然角是孩子认识世界的一扇窗，是亲近自然的有效途径。
只要我们用心发现，用心打造，一定会为了孩子们搭建一个美好的平台。