七年级英语高效课堂公开课听课情况
1年前 (2024-04-22)
七年级英语高效课堂公开课听课情况PJ 2018年3月27日4月11日，固原四中进行七年级英语高效课堂公开课的听评课活动。
通过这次听评课活动，各位老师互相学习，总结英语课堂教学中成功之处，分享学习课堂教学亮点并对不足之处积极提出理的建议和意见。
同时，各位老师反思自己教学不足，积极学习其他老师的新理念新方法，改变自己教学风格，提高自身教学业务能力，达到听评课共同交流学习的目标。
小老师带领大家走进动物园，编对话练习本课重点句型 小老师有序的组织课堂和精彩的讲解，使听课的老师既赞赏又惊奇 马婕老师让学生用英语表达，自己喜欢某个动物的原因或理由 老师“让我先说吧！” 马婕老师认真聆听学生精彩的对话 同桌两人一组，作探究学习正在进行中！ 认真的听课！ 年长的解丽萍老师在录播室上课，把课堂的主人还给了学生，自己站在讲台旁边进行组织和引导 各位老师带着问题和思考，正在听课！ 记录听课内容！ 记录课堂亮点评价和不足的建议 陶媛老师讲解学生的疑难点，多么地投入！ 李继芹老师的课堂好活跃，学生争先恐后地回答问题！ 让学生展示小组对话，进行分享学习！ 听课老师们正在观看分享学生成功展示 做好听课记录！ 别具一格的组织教学，进入下一个教学环节！ 李秀芳老师模仿动物的声音和动作，让学生用英语说出动物名称 李老师模仿的惟妙惟肖，听课的老师很惊讶！ 司主任在听课本上记下课堂的亮点内容！ 教学正在进行中！ 孩子们听地多认真呀！ 老师们也在认真听课！ 年长的老师们，依然认真听课，向年轻老师学习新教法 马婕老师得心应手地处理课堂偶发事件 处理地妥当，听课地李老师开心地笑了！ 韩少伟老师让学生读对话！ 学生对难点内容不能很好的理解！ 创设情景，让学生进一步体会，理解难点！ 让学生总结本节课所学内容！
通过这次听评课活动，各位老师互相学习，总结英语课堂教学中成功之处，分享学习课堂教学亮点并对不足之处积极提出理的建议和意见。
同时，各位老师反思自己教学不足，积极学习其他老师的新理念新方法，改变自己教学风格，提高自身教学业务能力，达到听评课共同交流学习的目标。
小老师带领大家走进动物园，编对话练习本课重点句型 小老师有序的组织课堂和精彩的讲解，使听课的老师既赞赏又惊奇 马婕老师让学生用英语表达，自己喜欢某个动物的原因或理由 老师“让我先说吧！” 马婕老师认真聆听学生精彩的对话 同桌两人一组，作探究学习正在进行中！ 认真的听课！ 年长的解丽萍老师在录播室上课，把课堂的主人还给了学生，自己站在讲台旁边进行组织和引导 各位老师带着问题和思考，正在听课！ 记录听课内容！ 记录课堂亮点评价和不足的建议 陶媛老师讲解学生的疑难点，多么地投入！ 李继芹老师的课堂好活跃，学生争先恐后地回答问题！ 让学生展示小组对话，进行分享学习！ 听课老师们正在观看分享学生成功展示 做好听课记录！ 别具一格的组织教学，进入下一个教学环节！ 李秀芳老师模仿动物的声音和动作，让学生用英语说出动物名称 李老师模仿的惟妙惟肖，听课的老师很惊讶！ 司主任在听课本上记下课堂的亮点内容！ 教学正在进行中！ 孩子们听地多认真呀！ 老师们也在认真听课！ 年长的老师们，依然认真听课，向年轻老师学习新教法 马婕老师得心应手地处理课堂偶发事件 处理地妥当，听课地李老师开心地笑了！ 韩少伟老师让学生读对话！ 学生对难点内容不能很好的理解！ 创设情景，让学生进一步体会，理解难点！ 让学生总结本节课所学内容！