疫情背景下汉川高中全面推动在线教学实施
9个月前 (04-22)
疫情背景下汉川高中全面推动在线教学实施小小氧气叭叭 “离校不离学，停课不停教。
”为积极抗击病毒， 做到传达与获取信息的及时性，汉川高中建立“校委会——年级部——备课组长——班主任——科任教师——学生”六级贯通的教学管理体系；制订“在线教学期间教学常规工作要求”，形成了教、学、练、辅良性互动的教与学机制。
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 汉川高中校长黄正超同志提出“积极主动、身心双健”的学生居家教育目标，要求全体班主任区围绕目标，科学细致研判学生情况，利用QQ、微信等平台开展有效主题教育，与家长携手做好学生居家生活和学习指导。
一、线上教学方案:精心部署、细化要求更坚定的信心、更顽强的意志更果断的措施、发起在线教学 各年级部主任传达了上级文件并提出要求:全体班主任做好班级管理的责任人、学生学科网络学习的管理者，切实按照上级文件要求，帮助学生制定每日计划，科学开展文化课学习和体育锻炼活动。
二、高三年级在线教学实记全程管控、齐抓共促完善体系、协力共进 教学线、年级组、班主任、备课组长、教师、家长常态互动，形成信息定时发布、情况定时收集、数据定时上报、问题及时解决的工作常态。
做到有要求、有回应，有布置、有结果，有反馈、有改进，保证各项工作按时有效开展。
老师的教 学生的学 三、优化线上教学的改进措施 针对周在线教学出现的问题进行调整和优化 1.校长、年级主任会 2.视频培训会 3.重新建立QQ家校师生群:（所有科目用一个，避免资源浪费）以便老师们分享屏幕、语音直播、作业布置等；老师能像在课堂上一样做标记，如此更好开展师生交流。
4.每周周日线上集体备课制度:备课组长每天把教学任务分享给组内老师，组内老师建立微信交流群，汇报自己的教学进度，谈上一周的教学问题和建设改进措施。
5.高三蹲班领导每天进群按时段督查，填写当日教学情况统计表，上传高三蹲班领导群，并对督查中发现的不足情况加以记载，及时向科任教师反馈。
6.不少老师开启了人生中的次“主播生涯”:镜头下一张张熟悉的面孔背后， 更是一颗颗殷切期盼学生成才的心。
学生积极配， 认真听课、 记笔记， 按时完成作业。
四、疫情期间对学生的防控教育及成效教育要牢牢把握育人本质这次疫情是刻骨铭心的，事件本身可以挖掘众多的教育元素，学习应当超越知识的范畴，凸显价值的，帮助学生树立信念与信仰。
疫情面前，我们的教学内容设置应更多地关注社会公德，关注生意义，关注人与自然，关注责任担当，这也是德智体美劳全面发展的根本要求，体现了全人教育的内涵理念。
从教学延伸开来，老师们积极引导学生做家务、绘画、练书法，丰富孩子们的文化生活。
疫情关乎着每个学生的人生历练与成长。
我们不仅要围绕大局，着眼优化在线教育的范式，还要开辟整体教学的综育人路径，落实立德树人之根本任务，提高学生的全方面素质，努力培养其家国情怀、责任与担当。
体育锻炼：在线上学习的同时，在家中要坚持室内体育锻炼，促进健康，提高抗病毒的免疫力，保持积极向上的乐观心态。
劳动养性：疫情将学生困于家中，学生有幸在学习之余有了更多的和父母相处的时光，为培养学生良好习惯和感恩之情，我们给学生布置一项家庭作业：每天为家人做一件力所能及的劳动。
自疫情爆发以来，社会各界都在关注武汉，世界各地纷纷对湖北 伸出援手。
虽然出不了门，但疫情无时无刻不在牵动着汉高学子、教师的心。
学子们在家里也纷纷用自己的方式为汉川、为中国加油。
为打好防疫攻坚战，做好疫情防控措施。
汉高教师积极承担留观点建设、社区服务，做好病毒消杀工作，为疫情防控做一份自己的贡献。
一个人的力量或许很有限，但只要人人献出一点爱，涓涓细流也 可以融汇成爱的海洋。
白衣天使、警察们奋斗在一线，但他们并不孤单，有亿万万同胞站在他们身后！ 苦难不会打倒汉高人，只会让汉高人更加团结；病毒不会吓退中国人，只会让中国人更加坚强。
砥砺前行、风雨共济，加油，汉高人！ 加油，中国！ 在后期实施中也可能会发现更多的问题，但我们相信：办法总比困难多！相信在市教育局的正确领导下，我们一定能把在线教学做得更有实效！我们还将以此为契机，推动教师信息化水平进一步，培养学生自主、作、探究性学习能力进一步提高，为落实“离校不离学，停课不停教”工作目标而不懈努力！
”为积极抗击病毒， 做到传达与获取信息的及时性，汉川高中建立“校委会——年级部——备课组长——班主任——科任教师——学生”六级贯通的教学管理体系；制订“在线教学期间教学常规工作要求”，形成了教、学、练、辅良性互动的教与学机制。
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 汉川高中校长黄正超同志提出“积极主动、身心双健”的学生居家教育目标，要求全体班主任区围绕目标，科学细致研判学生情况，利用QQ、微信等平台开展有效主题教育，与家长携手做好学生居家生活和学习指导。
一、线上教学方案:精心部署、细化要求更坚定的信心、更顽强的意志更果断的措施、发起在线教学 各年级部主任传达了上级文件并提出要求:全体班主任做好班级管理的责任人、学生学科网络学习的管理者，切实按照上级文件要求，帮助学生制定每日计划，科学开展文化课学习和体育锻炼活动。
二、高三年级在线教学实记全程管控、齐抓共促完善体系、协力共进 教学线、年级组、班主任、备课组长、教师、家长常态互动，形成信息定时发布、情况定时收集、数据定时上报、问题及时解决的工作常态。
做到有要求、有回应，有布置、有结果，有反馈、有改进，保证各项工作按时有效开展。
老师的教 学生的学 三、优化线上教学的改进措施 针对周在线教学出现的问题进行调整和优化 1.校长、年级主任会 2.视频培训会 3.重新建立QQ家校师生群:（所有科目用一个，避免资源浪费）以便老师们分享屏幕、语音直播、作业布置等；老师能像在课堂上一样做标记，如此更好开展师生交流。
4.每周周日线上集体备课制度:备课组长每天把教学任务分享给组内老师，组内老师建立微信交流群，汇报自己的教学进度，谈上一周的教学问题和建设改进措施。
5.高三蹲班领导每天进群按时段督查，填写当日教学情况统计表，上传高三蹲班领导群，并对督查中发现的不足情况加以记载，及时向科任教师反馈。
6.不少老师开启了人生中的次“主播生涯”:镜头下一张张熟悉的面孔背后， 更是一颗颗殷切期盼学生成才的心。
学生积极配， 认真听课、 记笔记， 按时完成作业。
四、疫情期间对学生的防控教育及成效教育要牢牢把握育人本质这次疫情是刻骨铭心的，事件本身可以挖掘众多的教育元素，学习应当超越知识的范畴，凸显价值的，帮助学生树立信念与信仰。
疫情面前，我们的教学内容设置应更多地关注社会公德，关注生意义，关注人与自然，关注责任担当，这也是德智体美劳全面发展的根本要求，体现了全人教育的内涵理念。
从教学延伸开来，老师们积极引导学生做家务、绘画、练书法，丰富孩子们的文化生活。
疫情关乎着每个学生的人生历练与成长。
我们不仅要围绕大局，着眼优化在线教育的范式，还要开辟整体教学的综育人路径，落实立德树人之根本任务，提高学生的全方面素质，努力培养其家国情怀、责任与担当。
体育锻炼：在线上学习的同时，在家中要坚持室内体育锻炼，促进健康，提高抗病毒的免疫力，保持积极向上的乐观心态。
劳动养性：疫情将学生困于家中，学生有幸在学习之余有了更多的和父母相处的时光，为培养学生良好习惯和感恩之情，我们给学生布置一项家庭作业：每天为家人做一件力所能及的劳动。
自疫情爆发以来，社会各界都在关注武汉，世界各地纷纷对湖北 伸出援手。
虽然出不了门，但疫情无时无刻不在牵动着汉高学子、教师的心。
学子们在家里也纷纷用自己的方式为汉川、为中国加油。
为打好防疫攻坚战，做好疫情防控措施。
汉高教师积极承担留观点建设、社区服务，做好病毒消杀工作，为疫情防控做一份自己的贡献。
一个人的力量或许很有限，但只要人人献出一点爱，涓涓细流也 可以融汇成爱的海洋。
白衣天使、警察们奋斗在一线，但他们并不孤单，有亿万万同胞站在他们身后！ 苦难不会打倒汉高人，只会让汉高人更加团结；病毒不会吓退中国人，只会让中国人更加坚强。
砥砺前行、风雨共济，加油，汉高人！ 加油，中国！ 在后期实施中也可能会发现更多的问题，但我们相信：办法总比困难多！相信在市教育局的正确领导下，我们一定能把在线教学做得更有实效！我们还将以此为契机，推动教师信息化水平进一步，培养学生自主、作、探究性学习能力进一步提高，为落实“离校不离学，停课不停教”工作目标而不懈努力！