专科学校排名公办河北省（被称为杜少陵的是谁）

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全国共有1266所普通高等职业院校（信息来源为2013年高等学校名录），但有几所大学请记住名字：深圳职业技术学院、天津职业大学、南京工业职业学院和技术学院。他们被称为高职院校的“小清华”。他们为何获此殊荣？

深圳职业技术学院

被称为“小清华”也不是没有道理的。作为一所高职院校，招收的学生比本科高出10分。

深圳职业技术学院成立于1993年，走过27年的青春岁月，取得了辉煌的成绩。

依托深圳独特的区位优势，与时俱进，2017年成为深圳市第二批深化创新创业教育改革示范学校； 2019年10月，教育部规划、财政部（类）入选中国特色高职院校和专业建设示范院校。 2016-2019年连续四年位居中国高职院校。

学校现有普通全日制在校生近23000人，与普通本科院校学生人数相当。校园总面积212万平方米，分为五个校区；它们是流仙洞、西丽湖、关龙山、华侨城和凤凰山。

美丽的校园风光必须与强大的专业相匹配。深圳职业技术学院电子信息工程技术专业是国家级示范专业、国家级精品专业。与华为、腾讯、阿里等企业作。关于专业学习的内容，首先是电路相关的硬件知识，专业课编程C语言，51单片机，STM32单片机等，学习更多的专业领域，比如嵌入式开发，集成电路和其他方向。

深圳职业学院在职业教育领域也具有一定的地位。建校以来，学校先后与英国、德国、瑞士、法国、美国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、以色列、、台湾等31个国家和地区开展作。该地区150高校和机构建立了长期稳定的作关系。深圳职业技术学院深受当地人的认可。

总结几个优点：

深圳职业院校在高校学技术是没有问题的。依托学校这个平台，可以增加接触好公司、大公司的机会，降低入门门槛。再加上深圳庞大的资本市场，好工作高薪不成问题。

对于很多想去北上广发展的年轻人来说，深圳职业技术学院是一个很好的跳板，堪比很多中学。

天津职业大学

天津职业大学名字容易让人混淆，以为是本科院校，其实是一所全日制普通高等院校，有54个专科专业，7个本科专业（联培养）4个，在校学生17000人，其中专科生16000余人。

它的历史可以追溯到1978年，是天津市所开设高等职业技术教育的普通大学。学校于2009年被教育部和天津市政府确定为天津市滨海新区技能型人才培养基地、中国特色高水平职业学校、全国专业建设计划示范性高等职业院校、现代学徒制试点单位。

现代学徒制是一种学校与企业共同推广的教育模式。对于学生来说，上学就是就业。一部分时间在企业生产，一部分时间在学校。在公司工作也可以获得相应的薪水。作为一种新模式，要根据各地产业发展情况，选择办学条件最好的高职院校作为首批试点单位。天津职业学院无疑符这一要求。

对于学生来说，毕业时间加快，大学期间的生活费用不需要家人承担，毕业后有丰富的工作经验。

还值得一提的是，天津职业大学的毕业生就业率一直位居天津市前列。在提供就业机会的同时，也让毕业生有更长远的发展。

在师资队伍方面，学校拥有一支“师资队伍高、结构理、素质优良、专业兼并”的“双专业”师资队伍，其中教职工956人，国家高层次人才特殊支持计划教学名师、教学名师1名，国家级技能1名等。

南京工业职业技术学院

20世纪初，中国民族工业发展的迫切需要需要大量的技术和管理人才。

爱国民主主义教育家黄炎培先生于1917年与教育界、商界名流在上海共同创办中华职业教育会。这就是南京工业职业技术学院的前身。新中国成立后，学校于1960年由上海迁南京，定名为南京机电学校。

首批国家示范性高职院校建设单位、国家优质专科学校、入选国务院第二批“大众创业、万众创新”示范基地、江苏省首批国家级高职人才培养工作水平评价“优秀”学校。

学校位于仙林大学城，毗邻南京大学和南京邮电大学。

部级教学改革试点专业：机电一体化技术、电气工程及其自动化、数控加工技术、汽车检测与维修技术

省品牌（特色）专业：机电一体化技术、电气自动化技术、建筑智能化工程技术、信息与网络技术、商务英语、应用电子技术、贸易实务、数控技术

本科层次品牌专业（含建设点）：市场营销专业、生产过程自动化技术专业、现代照明技术专业、通信技术专业、电子信息工程技术专业等。

2020年6月10日，教育部同意南京工业职业技术学院（本科）更名为南京工业技术大学，成为本科职业教育试点学校。

从此，大专中的“小清华”不再有南京工业职业技术学院的名称。

好大学的标准

我们在选择院校的时候，可以考虑这方面。

学院排名

参考教育机构的学院排名是最简单粗暴的方式，不用自己动手。

二、是否参加一些大??学项目

我们都知道普通本科和211、985本科是有区别的，专科也有区别。比如是不是示范性高职院校，是不是加入了双高。

双高是指具有中国特色和专业建设计划的高水平职业学校。进入双高榜单的院校综了办学水平、师资力量、就业率等各项指标。

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