2020年高考英语作文（英语作文高考2020）

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高考每年10月举行一次。考试虽然不难，但还是要好好准备，尤其是报考高校竞争比较激烈的考生。以下是为大家整理的成考英语作文通用模板。希望对您有所帮助。

高考英语作文通用模板编排

模板一：图片构图

这幅插图描绘了__________（图中人物）V-ing，并附有________________________（补充说明）。 __________________________________________________________________________________________________________________

看来漫画家正在发送关于

_______（图片主题），这是____________（进一步解释）。他似乎在说

那______________（提供细节）。在我看来，____________（个人解释）。

\ n 这张简单的图片唤醒了对______（涉及的群体，例如整个

人类）。原始的插图正在涌动

_________（进一步解释）。另一方面，____________（建议二）。

thingwenoticeisthat_________________（图表的特征）。这意味着

__________，（进一步解释）。

从给出的统计数据中我们可以看出___________（详见图表之一）。之后

v-ing__________（细节的个变化），____（以下变化：量级+时间）。数字还告诉我们

那________________________(图表细节二).(数据位置，比如在第二列)，我们可以看到

___________________ 的帐户（进一步说明）。

\n 从这些数字来看，我们可以得出结论___________（结论）。

为此，据我所知，______________（原因）

ishightithatweshould_________（发出倡议）

模板三：利弊作文

最近whetherornot______（讨论话题）的issue很受关注

并引起了公众的广泛关注。有两个主要论点

____canbemadefor_topic，__________canbring____

to_____________（优点一）。另一方面，人们普遍认为人们通常

____when_________________（优点二）。

但我们绝不能忽视也有缺点的事实

to___________（缺失点）。例如，itcanbring__________to_____________（举例说明）。

\ n 此外，许多人发现它______

模板四：议论文作文

1. Pros and Cons Argumentative Essay模板

进口：

Paragraph 1: Recently weve had discussionaboutwhetherweshould...（导入话题）\n

我们的意见在这个话题上存在分歧。（意见分歧）

文本：

第 2 段：大多数学生都赞成。第 3 段：但是，其他人强烈反对。 （反对）

他们的理由如下。本来...更...在

加...（列出2~3个反对的理由）

结论：

Paragraph 4: 个人来说，利大于弊，for it

弊大于利，所以我支持。作为讨论话题的现象或决定

作为一名学生，我强烈支持这个决定。 （明确自己的观点是赞成还是反对）

其原因可能如下所示。 （过渡句，连接前后）

文本：

Paragraph 2: Firstofall...Secondly...Besides...（列出2~3个支持或反对的理由）

结论：

Paragraph 3：Inconclusion, Ibelievethat...（回应第1段，构成“total-point-total”结构）

3.“Howto”议论文模板

进口：

Paragraph 1：提出一个现象或难点作为讨论的话题

文本：

第 2 段：许多方法可以帮助解决这个严重的问题，但以下

也许是最有效的。首先……解决问题的另一种方法是……

……（列出2~3种解决这类问题的方法）

结论：

第三段：These are not the best but the only two/three measures we can take。

但应该注意的是，我们应该采取行动……

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