投石器

1年前 (2024-04-22)
投石器Tina 经过一个假期的修整,好久都没有动一动,拼装一下心心念念的机器人了,都跃跃欲试,很期待新学期的主题课程呢。
先到的同学有奖励印章哦,静冉跟梓荣先后到了教室里,梓荣说:“我暑假出国了,猜猜我去哪个国家了呢?”静冉:“英国”。
梓荣:“猜对了,还有另外一个呢?”静冉:“不会是印度吧?”人还没到课堂,就在妈妈的车里念叨着怎么多多争取印章了呢,而且还不能说哦,我要放在心里努力争取。
这节课要上什么内容呢?很期待哦。
原来是投石器。
什么是投石器呢?就让我们跟随一个动画短篇来认识它吧。
认识投石器用途,构造。
投石器是战国时期用于作战的一种工具。
分解投石器结构。
学习投石器中物理知识,势能转换。
同学们接触了一个新的概念,叫弹性势能。
今天的作品通过气球弹性势能力转换为投出物体的动能才使被投物体弹出。
要做一个这样的投石器,首先分解结构,逐步组装。
聚精会的听课 我是天赐,今天我带了好朋友过来,知道吗?我可是上过机器人课程的哦,这是我的主场,在我的小世界里,有好多个问题,认真听讲,积极配回答问题,老师你放心,不论如何,我都不会让你自己冷场的哦,最重要的是,我的小小责任感,让我一定要来帮帮我新来的朋友。
让他尽快的融入课堂。
这堂课的内容难度,把这个作品模型完成搭建下来都不错了呢,但是我还要实现电机自动控制,一定要,虽然中间遇到了困难,但是我也务必要让他动起来。
这样我的作品才完整。
修改,排查原因再重新制作。
安然总是个完成,这节课在姥姥的帮助下更加快速完成作品,但我相信,我自己也一样可以很快。
我不多言,只管做,又快又好。
被表扬了多次,也拿到了印章。
知道吗?我可是沉着冷静淡定的,遇到问题就解决,手中老师举着模型,我二话不说照着就做,凭我的理解力,无需多言。
我是次来上课的仔仔,我呢,稳妥起见,先跟老师学着做。
这一节课的内容强度,能够跟着老师把模型拼装起来就很不容易了呢。
中途也遇到困难,但是不放弃,遇到问题追查到底,一定要成功。
发现零件安装位置不对,长宽没有对称,好,拆掉重装,遇到底座不牢固,一出炮就散掉,好,拆掉重装。
虽然我才来上一节课,但是我的坚持跟耐力不容小觑哦。
充实、紧张且富有挑战的课堂内容结束了。
虽然作品分享环节时间有限,没能完成采访环节。
但下次老师一定不会落下,一个都不能少哦。
对机器人作品的热爱不减。
还要再玩一下。
我们另外一个小同学,这节课哭了呢,课堂进度太快,没有照顾到初来接触课程的你,留意注意你的内心变化,让你受委屈了,如果你还来,那我一定会把你放在我的跟前。
随时关注提醒你,让你没空没时间小失落。
课程结束了,值得同学们动脑思考的问题还很多哦,观察生活中的现象。
动动脑筋思考一下吧。
带着问题的答案,老师期待你们下次的解答。