学习《教师职业道德与人格魅力》心得体会
8个月前 (04-22)
学习《教师职业道德与人格魅力》心得体会林小琳 梧州市新兴二楼小学 林小琳 疫情期间学校组织教师在线观看了刘良华教授的《教师职业道德与人格魅力》视频之后,作为一名美术教师,我颇有感触——教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。
教师要时刻想着学生,一切为了学生。
我们的一节课才40分钟,对学生来说是极其宝贵的,所以我授课的原则是“向40分钟要效果”,尽力使课堂学习效果化。
当然,这就需要在课前认真备课,特别是对于专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背景知识的掌握情况。
然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽快赶上学习,绝不能不分情况地一味灌输,工夫到了,教学效果自然就有了。
师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。
所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。
如上课时要衣冠整洁,精饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。
更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。
否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。
所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
新时代的教师,更需要本身具有更高深、更全面可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响的人。
一个教师只有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。
教师要时刻想着学生,一切为了学生。
我们的一节课才40分钟,对学生来说是极其宝贵的,所以我授课的原则是“向40分钟要效果”,尽力使课堂学习效果化。
当然,这就需要在课前认真备课,特别是对于专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背景知识的掌握情况。
然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽快赶上学习,绝不能不分情况地一味灌输,工夫到了,教学效果自然就有了。
师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。
所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。
如上课时要衣冠整洁,精饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。
更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。
否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。
所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
新时代的教师,更需要本身具有更高深、更全面可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响的人。
一个教师只有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。