充满“泥土芬芳”的班主任培训——岗冯小学班主任培训
11个月前 (04-22)
充满“泥土芬芳”的班主任培训——岗冯小学班主任培训Manman的豆儿 一、此次培训的初衷 班主任工作是一所学校工作质量的缩影。
可以说，学校的全部工作都与班主任有关。
班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。
正是深深地意识到这一点，意识到班主任工作的重要性，为了提高本校班主任的班级管理水平，3月30日，郑州航空港区龙王办事处岗冯小学与八岗办事处庙后小学的校领导邀请郑州二七区铭功路小学两位优秀班主任给大家带来了一场充满着泥土芬芳的班主任培训。
之所以说是"充满泥土芬芳"的培训，是因为，两位老师的报告不是居高临下大谈教育理论，而是从自身工作讲起，点点滴滴，细致入微，是真正从实践里得出的经验分享，是接地气儿的分享，是充满着泥土味儿的分享。
二、活动过程 会议室座无虚席，期待开讲 位与我们分享交流的是张青云老师，她的《班主任之想》让我们有诸多思考。
张老师由三个问题入手：1.家长学生喜欢什么样的班主任2.什么样的老师才能当好班主任3.怎样才能轻松当好班主任。
三个问题带动大家一起边反思边学习。
家长学生喜欢什么样的班主任呢？通过这个问题，老师们有没有自我反思，自己是不是家长学生喜欢的那种班主任呢？怎么才能成为他们喜欢的那种班主任呢？ 什么样的老师才能当好班主任？ 压、理、激、扶、亲。
虽然总结出来是五个字，但里面确蕴含着班主任老师的多少智慧。
怎样才能轻松当好班主任？班主任的工作是繁杂的，想要把班级管理得井井有条需要老师付出巨大的心血。
张老师给我们支了这五招。
1.抓实家校作。
家校作不是一句空话，而是要实实在在跟家长沟通，反馈孩子的情况。
印象深刻的三句话，张老师在跟家长沟通说的时候会告诉他们"现在孩子是你的，也是我的，但最终你的孩子是你的""给的再多不如自己创造""我们要让孩子努力、上进、不啃老"。
2、建立班级文化。
教学要有仪式感。
营造良好的班级文化如：教师寄语，学生寄语等。
也许你讲授的知识他不会永远记住，但你说的一句话会对他终身受益。
3.学生自主管理。
如果每个学生能进行自我管理，班干部能协助老师进行班级管理，那老师岂不是能从繁杂的班级事务中解脱出来呢？实行积分奖惩制度，通过积分跟进行奖惩（免作业，评优依据，做老师的小助手等），还怕调动不起来他们的积极性么？4.人人有事做，事事有人做。
每个学生都是班级的一份子，要为班级做力所能及地事情。
5.静下心来读书。
百日亿字游戏，让学生静下心来读书。
第二位与我们进行分享交流的是谢艳萍老师，她的《班主任工作的三重境界》，道出了班主任工作的不同境界。
三重境界 谢老师强调，低年级要注意培养学生的习惯，都哪些习惯呢？请看👇👇👇👇👇 谢老师着重从认真听讲的习惯和规范书写两个方面谈起 让人感动是谢老师将班主任工作的细致做到了。
比如扫地这样的事情张老师便特意抽出时间给一年级的小盆友讲解方法，示范动作，课下督促纠正，让孩子养成打扫卫生的习惯。
再比如，我们觉得微不足道的整理书包的习惯，张老师都对孩子进行指导帮助，帮孩子养成整理物品的习惯。
我想如果孩子能遇到一个这样的好老师，想必是他一生的财富吧。
好习惯从自身做起 预习习惯的培养 家校配，每周约访两个学生的家长，避免学困生家长尴尬 第三境界，发现，所有的付出都是值得的。
好的班主任给孩子带来一生的影响。
回头看看自己坚持走过的路，再看看自己送走的孩子们，发现自己的坚持是正确的。
答疑环节，与会老师热情高涨，纷纷递上小纸条，向两位老师请教教学过程中遇到的问题。
三、，二七区铭功路李校长总结本次活动。
三句话，简单， 有力。
1、教育是一门科学，有科学的态度和思想去做教育。
2、学习是自己的事儿。
3、读书人一定要读书，老师，你有学习力么？ 四、反思培训结束后，老师们纷纷写下自己的所想所感。
五、期待希望通过此次班主任培训，每个参会老师都能有所进步，哪怕只是将所学到的一点点运用到实际教学中，这次培训就是有意义的。
期待，期待我们慢慢变好，期待下一次充满泥土芬芳的培训……
可以说，学校的全部工作都与班主任有关。
班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。
正是深深地意识到这一点，意识到班主任工作的重要性，为了提高本校班主任的班级管理水平，3月30日，郑州航空港区龙王办事处岗冯小学与八岗办事处庙后小学的校领导邀请郑州二七区铭功路小学两位优秀班主任给大家带来了一场充满着泥土芬芳的班主任培训。
之所以说是"充满泥土芬芳"的培训，是因为，两位老师的报告不是居高临下大谈教育理论，而是从自身工作讲起，点点滴滴，细致入微，是真正从实践里得出的经验分享，是接地气儿的分享，是充满着泥土味儿的分享。
二、活动过程 会议室座无虚席，期待开讲 位与我们分享交流的是张青云老师，她的《班主任之想》让我们有诸多思考。
张老师由三个问题入手：1.家长学生喜欢什么样的班主任2.什么样的老师才能当好班主任3.怎样才能轻松当好班主任。
三个问题带动大家一起边反思边学习。
家长学生喜欢什么样的班主任呢？通过这个问题，老师们有没有自我反思，自己是不是家长学生喜欢的那种班主任呢？怎么才能成为他们喜欢的那种班主任呢？ 什么样的老师才能当好班主任？ 压、理、激、扶、亲。
虽然总结出来是五个字，但里面确蕴含着班主任老师的多少智慧。
怎样才能轻松当好班主任？班主任的工作是繁杂的，想要把班级管理得井井有条需要老师付出巨大的心血。
张老师给我们支了这五招。
1.抓实家校作。
家校作不是一句空话，而是要实实在在跟家长沟通，反馈孩子的情况。
印象深刻的三句话，张老师在跟家长沟通说的时候会告诉他们"现在孩子是你的，也是我的，但最终你的孩子是你的""给的再多不如自己创造""我们要让孩子努力、上进、不啃老"。
2、建立班级文化。
教学要有仪式感。
营造良好的班级文化如：教师寄语，学生寄语等。
也许你讲授的知识他不会永远记住，但你说的一句话会对他终身受益。
3.学生自主管理。
如果每个学生能进行自我管理，班干部能协助老师进行班级管理，那老师岂不是能从繁杂的班级事务中解脱出来呢？实行积分奖惩制度，通过积分跟进行奖惩（免作业，评优依据，做老师的小助手等），还怕调动不起来他们的积极性么？4.人人有事做，事事有人做。
每个学生都是班级的一份子，要为班级做力所能及地事情。
5.静下心来读书。
百日亿字游戏，让学生静下心来读书。
第二位与我们进行分享交流的是谢艳萍老师，她的《班主任工作的三重境界》，道出了班主任工作的不同境界。
三重境界 谢老师强调，低年级要注意培养学生的习惯，都哪些习惯呢？请看👇👇👇👇👇 谢老师着重从认真听讲的习惯和规范书写两个方面谈起 让人感动是谢老师将班主任工作的细致做到了。
比如扫地这样的事情张老师便特意抽出时间给一年级的小盆友讲解方法，示范动作，课下督促纠正，让孩子养成打扫卫生的习惯。
再比如，我们觉得微不足道的整理书包的习惯，张老师都对孩子进行指导帮助，帮孩子养成整理物品的习惯。
我想如果孩子能遇到一个这样的好老师，想必是他一生的财富吧。
好习惯从自身做起 预习习惯的培养 家校配，每周约访两个学生的家长，避免学困生家长尴尬 第三境界，发现，所有的付出都是值得的。
好的班主任给孩子带来一生的影响。
回头看看自己坚持走过的路，再看看自己送走的孩子们，发现自己的坚持是正确的。
答疑环节，与会老师热情高涨，纷纷递上小纸条，向两位老师请教教学过程中遇到的问题。
三、，二七区铭功路李校长总结本次活动。
三句话，简单， 有力。
1、教育是一门科学，有科学的态度和思想去做教育。
2、学习是自己的事儿。
3、读书人一定要读书，老师，你有学习力么？ 四、反思培训结束后，老师们纷纷写下自己的所想所感。
五、期待希望通过此次班主任培训，每个参会老师都能有所进步，哪怕只是将所学到的一点点运用到实际教学中，这次培训就是有意义的。
期待，期待我们慢慢变好，期待下一次充满泥土芬芳的培训……