闪烁的小星星
1年前 (2024-04-22)
闪烁的小星星清河县马屯校区 周三,孩子们最喜欢的长洲音乐课程时间到了。
我打开电脑,布置板书,孩子们一如既往地收拾书桌。
今天这节课是张老师带来的《闪烁的小星星》。
看到题目孩子们都很熟悉,有的孩子说:“老师,我会唱这首歌。
”好吧,这节课我们跟着张老师学习哪些精彩内容呢?张老师首先出示了一张满天繁星的图片,“哇,太漂亮啦!”“太美了!”孩子们不由自主地发出。
接着张老师提出了一个问题:“晚上,你们去公园或郊外田野里会听到什么动物的声音呢?”孩子们都抢着回答:“小狗,小鸟,青蛙,小猫,蛐蛐……”的声音。
那么张老师又问:“在夜深人静时,在空旷的田野里,你们抬头会看到什么呢?”孩子们齐声说:“星星,月亮”张老师通过提出两个问题引出了课题。
孩子们的学习兴趣更浓厚了。
学习歌曲前老师让孩子们欣赏了一遍旋律,老师介绍了这是一首经典的法国儿歌,大部分孩子都会唱,但都不会做动作,老师一句一句的教唱,教孩子们动作:曲腿,蹲,抓拳头,伸手掌孩子们学得可认真了,跟了几遍孩子们都会做动作了,跟着音乐边唱边跳,开心极了。
接着老师又介绍了两种乐器:沙锤和碰铃,练习了两条节奏。
孩子们对乐器很感兴趣,孩子们用文具盒和铅笔跟着老师学打节奏,很快学会了。
学会了节奏为歌曲伴奏更好听了。
这首歌曲简单易学,孩子们不但会唱,还会跳。
孩子们玩得不亦乐乎,教室里成了欢乐的海洋。
音乐真的能带给我们快乐,我相信有音乐的陪伴孩子们的童年是健康的,快乐的。
我打开电脑,布置板书,孩子们一如既往地收拾书桌。
今天这节课是张老师带来的《闪烁的小星星》。
看到题目孩子们都很熟悉,有的孩子说:“老师,我会唱这首歌。
”好吧,这节课我们跟着张老师学习哪些精彩内容呢?张老师首先出示了一张满天繁星的图片,“哇,太漂亮啦!”“太美了!”孩子们不由自主地发出。
接着张老师提出了一个问题:“晚上,你们去公园或郊外田野里会听到什么动物的声音呢?”孩子们都抢着回答:“小狗,小鸟,青蛙,小猫,蛐蛐……”的声音。
那么张老师又问:“在夜深人静时,在空旷的田野里,你们抬头会看到什么呢?”孩子们齐声说:“星星,月亮”张老师通过提出两个问题引出了课题。
孩子们的学习兴趣更浓厚了。
学习歌曲前老师让孩子们欣赏了一遍旋律,老师介绍了这是一首经典的法国儿歌,大部分孩子都会唱,但都不会做动作,老师一句一句的教唱,教孩子们动作:曲腿,蹲,抓拳头,伸手掌孩子们学得可认真了,跟了几遍孩子们都会做动作了,跟着音乐边唱边跳,开心极了。
接着老师又介绍了两种乐器:沙锤和碰铃,练习了两条节奏。
孩子们对乐器很感兴趣,孩子们用文具盒和铅笔跟着老师学打节奏,很快学会了。
学会了节奏为歌曲伴奏更好听了。
这首歌曲简单易学,孩子们不但会唱,还会跳。
孩子们玩得不亦乐乎,教室里成了欢乐的海洋。
音乐真的能带给我们快乐,我相信有音乐的陪伴孩子们的童年是健康的,快乐的。