同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航-济宁市运河实验中学初一年级期中考试质量分析会
1年前 (2024-04-22)
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航-济宁市运河实验中学初一年级期中考试质量分析会济宁市运河实验中学 本次会议由初一年级组长尹会清主持。
会议分两个日程：各科备课组长进行本学科成绩分析；校领导作总结发言。
语文备课组长陈金花老师首先分析了全体初一学生的语文成绩，重点分析了学生的失分点和易错点，并提出了七条具体措施：加强集体备课，抓住考点、重点、难点；坚持日积月累，每日一练，落实作业检查；增加学生阅读量，每周少上一节阅读汇报课；加强练字，强化书写；指导学生在写作中渗透个人情感；，最重要的是落实。
“我们要放平心态，一遍不会再来一遍，学生学会了才是最终的目的”，陈老师朴实的话语让老师们感同身受。
数学组赵凤琴老师针对期中考试学生出现的问题进行了教学反思：，给学生树立目标，信心，她坚持每日“课前名言”来给学生鼓劲儿加油；第二，课堂内容不能贪多，精讲精练；第三，用好小组作，优化、细化小组作，教。
她提出的小组作具体细则让老师们眼前一亮，印象深刻。
这次期中考试，我校英语成绩名列前茅，但仍存在不足。
胡红敏老师就下一步的英语教学提出了两条建议：，要继续夯实单词、句子、语法基础，争取让更多学生甚是全体学生全部过关；第二，注重培养和学生能力，包括：阅读能力，听力，写作能力等。
历史，地理，生物和政治老师一一发言，他们提出了学生在期中考试现的共性问题：知识点记忆不准确；答题不规范，答案不完整；不会灵活运用知识点；综能力欠缺，读图能力差。
针对这些问题给出了具体的措施：一要抓好基础知识的背诵；二要引导学生学会运用变式，灵活答题；三要加强集体备课，组内互相借鉴。
随后，李松峰主任就期中考试成绩进行了整体分析。
李主任的发言包括三个方面：一，他首先仔细分析了我校各个学科在城区的具体排名情况。
二，他提出要给学生自己思考的时间，触动学生的“痛点”，只要学生自己能说的老师坚决不说，只要学生自己能做的老师坚决不做。
，他满腹感情的朗读了一篇学生写给老师的信，告诫老师们要在乎每一个学生，用学生。
邵明亮校长从自己的教学经验出发，给老师们提出了两条建议：减负增效，做到“堂堂清”，真正的解放孩子们；从自身找原因，落实到教学上。
他指出，老师们要满怀信心，精诚作，相信期末考试一定能取得好成绩！ 骆丽萍校长用“专，培，清，实”四个字给老师们提出了四点建议：一要善于专研，专研学生，专研教育教学方法；二要学会培养学生各个方面的习惯，包括预习习惯，听课习惯，审题习惯，检查习惯。
。
。
习惯成自然；三要让学生清清楚楚，每上完一节课头脑中形成清晰的网络结构，每上完课，对当天的知识清清楚楚如历历在目；四要打实，班主任做班级工作要扎实，任课老师上课要扎实，家长们管理自己孩子更要扎实。
骆校长用简单的话语给予老师们支持和鼓励。
，卢校长作总结。
他肯定了开学以来老师们所作出的努力和取得的成绩，同时指出，要戒骄戒躁、冷静看待得失，希望所有老师能从考试中反思问题，总结经验，然后解决问题。
他强调，要先抓管理，第二，落实好各项常规，第三，做好学生和家长的思想工作。
要有高定位、长远眼光、全局观念、主人翁意识，以高度的责任心，过硬的教学能力，与教学班团队共进共优，力创新高。
图文：王晓审核：李松峰
会议分两个日程：各科备课组长进行本学科成绩分析；校领导作总结发言。
语文备课组长陈金花老师首先分析了全体初一学生的语文成绩，重点分析了学生的失分点和易错点，并提出了七条具体措施：加强集体备课，抓住考点、重点、难点；坚持日积月累，每日一练，落实作业检查；增加学生阅读量，每周少上一节阅读汇报课；加强练字，强化书写；指导学生在写作中渗透个人情感；，最重要的是落实。
“我们要放平心态，一遍不会再来一遍，学生学会了才是最终的目的”，陈老师朴实的话语让老师们感同身受。
数学组赵凤琴老师针对期中考试学生出现的问题进行了教学反思：，给学生树立目标，信心，她坚持每日“课前名言”来给学生鼓劲儿加油；第二，课堂内容不能贪多，精讲精练；第三，用好小组作，优化、细化小组作，教。
她提出的小组作具体细则让老师们眼前一亮，印象深刻。
这次期中考试，我校英语成绩名列前茅，但仍存在不足。
胡红敏老师就下一步的英语教学提出了两条建议：，要继续夯实单词、句子、语法基础，争取让更多学生甚是全体学生全部过关；第二，注重培养和学生能力，包括：阅读能力，听力，写作能力等。
历史，地理，生物和政治老师一一发言，他们提出了学生在期中考试现的共性问题：知识点记忆不准确；答题不规范，答案不完整；不会灵活运用知识点；综能力欠缺，读图能力差。
针对这些问题给出了具体的措施：一要抓好基础知识的背诵；二要引导学生学会运用变式，灵活答题；三要加强集体备课，组内互相借鉴。
随后，李松峰主任就期中考试成绩进行了整体分析。
李主任的发言包括三个方面：一，他首先仔细分析了我校各个学科在城区的具体排名情况。
二，他提出要给学生自己思考的时间，触动学生的“痛点”，只要学生自己能说的老师坚决不说，只要学生自己能做的老师坚决不做。
，他满腹感情的朗读了一篇学生写给老师的信，告诫老师们要在乎每一个学生，用学生。
邵明亮校长从自己的教学经验出发，给老师们提出了两条建议：减负增效，做到“堂堂清”，真正的解放孩子们；从自身找原因，落实到教学上。
他指出，老师们要满怀信心，精诚作，相信期末考试一定能取得好成绩！ 骆丽萍校长用“专，培，清，实”四个字给老师们提出了四点建议：一要善于专研，专研学生，专研教育教学方法；二要学会培养学生各个方面的习惯，包括预习习惯，听课习惯，审题习惯，检查习惯。
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习惯成自然；三要让学生清清楚楚，每上完一节课头脑中形成清晰的网络结构，每上完课，对当天的知识清清楚楚如历历在目；四要打实，班主任做班级工作要扎实，任课老师上课要扎实，家长们管理自己孩子更要扎实。
骆校长用简单的话语给予老师们支持和鼓励。
，卢校长作总结。
他肯定了开学以来老师们所作出的努力和取得的成绩，同时指出，要戒骄戒躁、冷静看待得失，希望所有老师能从考试中反思问题，总结经验，然后解决问题。
他强调，要先抓管理，第二，落实好各项常规，第三，做好学生和家长的思想工作。
要有高定位、长远眼光、全局观念、主人翁意识，以高度的责任心，过硬的教学能力，与教学班团队共进共优，力创新高。
图文：王晓审核：李松峰