凝心聚力，专注教研——记实验小学丹阳校区集体教研活动
8个月前 (04-22)
凝心聚力，专注教研——记实验小学丹阳校区集体教研活动汝州市实验小学 “教而不研则浅，研而不教则空。
”为扎实做好校本教研活动，提高教师学科素养，实验小学丹阳校区2018年10月17日在本校开展了集体教研活动。
教研活动交流，老师们精心准备，对课标确把握，对教材知识强化整，异彩纷呈，各有千秋。
材料充分，资料翔实，选取专题丰富多彩。
李校长也参加了交流研讨，适时进行了指导评价。
一年级语文组针对拼音的教学进行探讨交流分享剖析。
老师们认真的聆听，思考斟酌，取长补短！ 二年级语文组围绕“思维方法”这个主题，研讨了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三课的教学重点以及如何引导孩子感受和体会语言表达的多样性，大家畅所欲言，研讨认真。
一年级数学对六、七单元知识点进行深入地剖析 二年级数学本次教研主题：表内除法一，这部分内容的教学目标：1、使学生经历观察、操作、比较、分析、抽象、概括等学习活动，体会平均分的仿佛，初步认识除法的含义，能正确读写除法算式、知道算式各部分的名称，理解并掌握用乘法口诀求商的方法，体会乘除法之间的关系。
2、能用所学知识解决有关的实际问题，体会数学与生活的联系。
这部分教学的重点是：知道平均分的方法，用1-6的乘法口诀求商。
教学难点是：理解平均分的2种分法；用所学知识解决实际问题。
教师之间进行交流，相互了解教学思路和方法，推陈出新。
李校长要求教师要找准教学基点，课堂教学中把握各层次学生教学，重视自身教育教学成绩的提高，要积极参与学校组织的各种教学活动，借助学校为大家创设的平台，激励自身，不断提高业务水平。
在教研活动中，大家都能畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。
为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、自我，搭建了一个有力的平台。
正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。
同时，这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。
俗话说：众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的！集体教研已经成为我们的工作常态。
实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高。
在教研中点亮教学智慧，爱岗、敬业、重视学术研究的氛围成为学校的主旋律。
相信此次的教研活动一定能引发大家的思考并给大家带来别样的收获。
追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！ 编辑： 赵艳艳
”为扎实做好校本教研活动，提高教师学科素养，实验小学丹阳校区2018年10月17日在本校开展了集体教研活动。
教研活动交流，老师们精心准备，对课标确把握，对教材知识强化整，异彩纷呈，各有千秋。
材料充分，资料翔实，选取专题丰富多彩。
李校长也参加了交流研讨，适时进行了指导评价。
一年级语文组针对拼音的教学进行探讨交流分享剖析。
老师们认真的聆听，思考斟酌，取长补短！ 二年级语文组围绕“思维方法”这个主题，研讨了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三课的教学重点以及如何引导孩子感受和体会语言表达的多样性，大家畅所欲言，研讨认真。
一年级数学对六、七单元知识点进行深入地剖析 二年级数学本次教研主题：表内除法一，这部分内容的教学目标：1、使学生经历观察、操作、比较、分析、抽象、概括等学习活动，体会平均分的仿佛，初步认识除法的含义，能正确读写除法算式、知道算式各部分的名称，理解并掌握用乘法口诀求商的方法，体会乘除法之间的关系。
2、能用所学知识解决有关的实际问题，体会数学与生活的联系。
这部分教学的重点是：知道平均分的方法，用1-6的乘法口诀求商。
教学难点是：理解平均分的2种分法；用所学知识解决实际问题。
教师之间进行交流，相互了解教学思路和方法，推陈出新。
李校长要求教师要找准教学基点，课堂教学中把握各层次学生教学，重视自身教育教学成绩的提高，要积极参与学校组织的各种教学活动，借助学校为大家创设的平台，激励自身，不断提高业务水平。
在教研活动中，大家都能畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。
为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、自我，搭建了一个有力的平台。
正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。
同时，这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。
俗话说：众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的！集体教研已经成为我们的工作常态。
实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高。
在教研中点亮教学智慧，爱岗、敬业、重视学术研究的氛围成为学校的主旋律。
相信此次的教研活动一定能引发大家的思考并给大家带来别样的收获。
追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！ 编辑： 赵艳艳