南风徐来——济南市南上山街小学2019年新教师岗前培训小记
2年前 (2024-04-22)
南风徐来——济南市南上山街小学2019年新教师岗前培训小记棒棒哒 经过层层选拔,2019年南上山街小学又迎来了一批芳华正茂,才华横溢的新教师。
为了能够让新教师尽快了解学校,适应学校的各项工作,从8月22日起,学校从德育管理、课堂教学、课题研究等方面,开启了新教师的筑梦之旅。
场 破冰行动 为了能够让新教师充分了解学校办学特色和课程开况,学校张云主任主持开展了“课堂教学和课程开发”为主题的培训。
首先新教师通过独具特色的自我介绍,展示了自己的风采,增进了彼此之间的了解;通过观看学校微视频,了解学校概括和学校课程研发特色。
学校骨干教师赵煦进行了《海韵沁语》专属课程展示,让新教师充分感受到了学校课程开发的深度和广度;教师们围绕“如何开展学科教学”这一话题,通过绘制思维导图,展开交流讨论,并由教师代表进行了汇报。
首场培训后,新教师针对自己在教学方面的困惑,与学校领导、教师进行了深入交流。
第二场 备课行动 备课是教师重要的基本功,是体现教师工作专业性的一项技能。
如何让新教师备课,是他们踏上讲台前的必修课。
在本次新教师培训中,学校骨干教师高木子结实际案例从备教材,备学生,备教法学法这三方面向新老师们分享了如何备好一节课的基本要求和技巧。
并与新教师们重点探讨在备课过程中要关注学生需要什么样的课堂,怎样备课才能够使课堂更加有效。
帮助新老师梳理备课重点,聚焦在研读教材时抓重点,抓规律,抓归类。
梳理文章主线来打造规范的有效课堂。
通过备课培训,新教师实现了从了解备课到学会备课再到懂得备课的转变,为新学期的课堂教学,做好了充分的准备。
第三场 行动 为了能够尽快促进新教师完成从学生到教师的转变,必须修正自己的教育意识,自身的教育工作管理能力。
学校邀请了首席班主任吕润辉老师进行了《N+1条建议》班级管理培训,吕老师从育人观念、人格魅力、教育有方、成长规划等方面展开培训,让新教师充分的感受到了一位教师的班级管理艺术与智慧,感受到作为一名小学教师的幸福。
随后学校刘敏老师进行了《教育教学案例札记撰写》的培训,刘老师从写作内容和写作技巧上进行了细致的指导,并用自己的亲身经历告诉新教师要通过课题研究实现自身的专业成长。
培训的,郝涛老师带领新教师通过绘画的形式,展现了自身的教育思想和对教育工作的憧憬。
为了能够让新教师尽快了解学校,适应学校的各项工作,从8月22日起,学校从德育管理、课堂教学、课题研究等方面,开启了新教师的筑梦之旅。
场 破冰行动 为了能够让新教师充分了解学校办学特色和课程开况,学校张云主任主持开展了“课堂教学和课程开发”为主题的培训。
首先新教师通过独具特色的自我介绍,展示了自己的风采,增进了彼此之间的了解;通过观看学校微视频,了解学校概括和学校课程研发特色。
学校骨干教师赵煦进行了《海韵沁语》专属课程展示,让新教师充分感受到了学校课程开发的深度和广度;教师们围绕“如何开展学科教学”这一话题,通过绘制思维导图,展开交流讨论,并由教师代表进行了汇报。
首场培训后,新教师针对自己在教学方面的困惑,与学校领导、教师进行了深入交流。
第二场 备课行动 备课是教师重要的基本功,是体现教师工作专业性的一项技能。
如何让新教师备课,是他们踏上讲台前的必修课。
在本次新教师培训中,学校骨干教师高木子结实际案例从备教材,备学生,备教法学法这三方面向新老师们分享了如何备好一节课的基本要求和技巧。
并与新教师们重点探讨在备课过程中要关注学生需要什么样的课堂,怎样备课才能够使课堂更加有效。
帮助新老师梳理备课重点,聚焦在研读教材时抓重点,抓规律,抓归类。
梳理文章主线来打造规范的有效课堂。
通过备课培训,新教师实现了从了解备课到学会备课再到懂得备课的转变,为新学期的课堂教学,做好了充分的准备。
第三场 行动 为了能够尽快促进新教师完成从学生到教师的转变,必须修正自己的教育意识,自身的教育工作管理能力。
学校邀请了首席班主任吕润辉老师进行了《N+1条建议》班级管理培训,吕老师从育人观念、人格魅力、教育有方、成长规划等方面展开培训,让新教师充分的感受到了一位教师的班级管理艺术与智慧,感受到作为一名小学教师的幸福。
随后学校刘敏老师进行了《教育教学案例札记撰写》的培训,刘老师从写作内容和写作技巧上进行了细致的指导,并用自己的亲身经历告诉新教师要通过课题研究实现自身的专业成长。
培训的,郝涛老师带领新教师通过绘画的形式,展现了自身的教育思想和对教育工作的憧憬。
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