聆听声音,感受教育魅力——著名教师王栋生先生莅临我校讲座
2年前 (2024-04-22)
聆听声音,感受教育魅力——著名教师王栋生先生莅临我校讲座Narcissus 2017年5月15日,南师附中丁家庄初级中学迎来了一位重量级嘉宾——省教授级、教师王栋生先生来到我校,为全校师生作了一场精彩的作文指导主题讲座。
全校近500名学生、全体语文教师及实习老师聆听了本次讲座。
王栋生老师笔名吴非,1988年起在教学之余从事写作,曾先后两次获得我国杂文创作成就的最高奖——林放杂文奖。
王老师长期致力于中学语文教育的改革与研究,其作文教学在我国语文界存在着广泛的影响。
如何练习写作?王老师高屋建瓴地指出,作文首先要讲究立意,深度挖掘生活中的素材,作文境界;在技巧方面,王老师逐一讲解,点拨中学生习作水平的十二途径,令在场的学生深受裨益。
王老师态度谦和、妙语连珠、语言幽默、举例详实,其丰富的学识及独特的个人魅力深深折服了在场的每一位师生。
本次讲座为学生提供了一个面对面聆听名家教诲的机会,也为学生的写作练习点拨了方向。
整场讲座在同学们热烈的掌声中结束,王栋生老师再次致意,并对同学们表达了良好的祝愿。
讲座中,学生收获了写作技巧,老师们则感受到了别样的大家风采,正如王老师所说:“每一节课都关乎未来。
”王老师在写作教学中,处处体现着对学生的能力、心灵的人文关怀,令人深受触动。
我校实习老师甫一入校,便得以近距离感受这位资深教师的教育态度,更是感触良多。
“作为一名语文老师更要做像王老师那样的用心人,对于身边的事、身边的人都细心储蓄在自己的记忆里,再将它们理地运用到教学中。
”——潘燕 “作为一名实习老师,要始终像王老师一样-不断地拓宽自己的专业视野,渊博的专业知识、广泛涉猎文化知识是每个老师做好知识的传授者角色的必需。
要学会博览众家,取长补短,选择适自己的,又具有个人特色的教学方式进行教学。
”——段亚娟 “得知教师王栋生老先生要给孩子们开个作文指导讲座,老师们也都纷纷前往,一睹这位教授级教师的风采。
王栋生老师还出过书,大学老师的《不跪着教书》就是他的著作,这位老教师真的好厉害!”——余珊 “王栋生教授的讲座让我想到,教师在教学过程中也是一个不断学习的过程,在教学过程中充分发挥自己的长处。
同时要意识到自身的不足之处,及时丰富自身,积极学习现代的教学理念,与时代接轨。
”——夏天宇 “我们在平时的教学中,观察学生的表现,通过其外在行为思考其内心想法,帮助他们树立正确的观念,正是这些看似微不足道的举动,也许会改变学生的一生。
” ——施莲
全校近500名学生、全体语文教师及实习老师聆听了本次讲座。
王栋生老师笔名吴非,1988年起在教学之余从事写作,曾先后两次获得我国杂文创作成就的最高奖——林放杂文奖。
王老师长期致力于中学语文教育的改革与研究,其作文教学在我国语文界存在着广泛的影响。
如何练习写作?王老师高屋建瓴地指出,作文首先要讲究立意,深度挖掘生活中的素材,作文境界;在技巧方面,王老师逐一讲解,点拨中学生习作水平的十二途径,令在场的学生深受裨益。
王老师态度谦和、妙语连珠、语言幽默、举例详实,其丰富的学识及独特的个人魅力深深折服了在场的每一位师生。
本次讲座为学生提供了一个面对面聆听名家教诲的机会,也为学生的写作练习点拨了方向。
整场讲座在同学们热烈的掌声中结束,王栋生老师再次致意,并对同学们表达了良好的祝愿。
讲座中,学生收获了写作技巧,老师们则感受到了别样的大家风采,正如王老师所说:“每一节课都关乎未来。
”王老师在写作教学中,处处体现着对学生的能力、心灵的人文关怀,令人深受触动。
我校实习老师甫一入校,便得以近距离感受这位资深教师的教育态度,更是感触良多。
“作为一名语文老师更要做像王老师那样的用心人,对于身边的事、身边的人都细心储蓄在自己的记忆里,再将它们理地运用到教学中。
”——潘燕 “作为一名实习老师,要始终像王老师一样-不断地拓宽自己的专业视野,渊博的专业知识、广泛涉猎文化知识是每个老师做好知识的传授者角色的必需。
要学会博览众家,取长补短,选择适自己的,又具有个人特色的教学方式进行教学。
”——段亚娟 “得知教师王栋生老先生要给孩子们开个作文指导讲座,老师们也都纷纷前往,一睹这位教授级教师的风采。
王栋生老师还出过书,大学老师的《不跪着教书》就是他的著作,这位老教师真的好厉害!”——余珊 “王栋生教授的讲座让我想到,教师在教学过程中也是一个不断学习的过程,在教学过程中充分发挥自己的长处。
同时要意识到自身的不足之处,及时丰富自身,积极学习现代的教学理念,与时代接轨。
”——夏天宇 “我们在平时的教学中,观察学生的表现,通过其外在行为思考其内心想法,帮助他们树立正确的观念,正是这些看似微不足道的举动,也许会改变学生的一生。
” ——施莲
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