东风雨露叙，“春蚕”巨野聚——巨野县教研室小学部成功举办菏泽市第八批教学能手语文送课活动
1年前 (2024-04-22)
东风雨露叙，“春蚕”巨野聚——巨野县教研室小学部成功举办菏泽市第八批教学能手语文送课活动刘建华 时光悄悄，春去春又回，花谢花又开。
站在，开满一树的梨花下，心情亦会被那一片片随风飘落的花瓣，染成梨花白。
美丽的季节，美丽的相约。
和煦的风里，有相守的暖，一个轻轻交集，惊醒了姹紫嫣红。
我在微醺的时光里，沉醉，不知归。
你可曾读懂，那眸里的妩媚，只为你。
你可曾听见，那梁间，春燕的呢喃。
你可曾感知，一江春水，承载着琉璃的梦………… 3月12日，菏泽市第八批语文教学能手送课活动在巨野县金山路小学举行。
活动由巨野县教研室语文教研员丁万桥老师主持，全县语文学科领军教师参加了本次活动 并认真听课。
接下来陈荣、赵国振、李慧伟、亓雪华、崔秀荣、王瑞丽六位老师执教了四年级下册语文《三顾茅庐》的课时。
陈荣老师指导学生多种理解词语的方法，并让学生给喜欢的段落加小标题提高了学生的阅读能力。
让学生自己去找刘备的诚心诚意在文中体现在什么地方，“看谁找的多”体现了教师着力于学生积极性的调动,引导学生人人参与学习,注重思维训练能力的培养。
赵国振老师则是侧重于学生阅读能力的，以“考查学生对三国故事了解多少”导入新课，过程完整，环环相扣。
李慧伟老师通过刘备和张飞语言的对比,品读,感受刘备对诸葛亮的尊重通过学生自读课文,找出表示刘备动作的词,进而加深学生对刘备尊重人才的感受。
尤其是对于“恭”的教学也是匠心独运。
既进行了生字教学,又因为心字底,让学生明白刘备的行为是发自内心的,是真正的诚心诚意。
下午节，亓雪华老师带来了一节充满活力的课堂。
设置闯关游戏，从生字关到词语关，学生学习兴趣高涨。
感受人物性格特点时让学生分角色朗读课文，还让学生表演“恭恭敬敬地站”“轻轻敲门”，学生在趣味中学到知识。
崔秀荣老师配乐导入，带学生走进那群雄纷争时代，从识字到理解句子，从欣赏隆中美景到感受人物性格特点，体现教师扎实的基本功。
王瑞丽老师在教学中抓住了《三顾茅庐》一文中刘备“诚心诚意”这一中心,引导学生深入地朗读、理解、感悟文本中关键词语和句子,体会人物的特点。
精彩的课堂吸引的不仅仅是学生，还有后面听课的老师。
阳光洒满大地的时刻，我知道，你定是和我一样，也披上了一身明媚，那样安静，且深情。
相信通过这次教学能手评选送课活动，必将会推动全县小学教师教学水平再上一个新台阶。
（刘建华 贾兰霞）
站在，开满一树的梨花下，心情亦会被那一片片随风飘落的花瓣，染成梨花白。
美丽的季节，美丽的相约。
和煦的风里，有相守的暖，一个轻轻交集，惊醒了姹紫嫣红。
我在微醺的时光里，沉醉，不知归。
你可曾读懂，那眸里的妩媚，只为你。
你可曾听见，那梁间，春燕的呢喃。
你可曾感知，一江春水，承载着琉璃的梦………… 3月12日，菏泽市第八批语文教学能手送课活动在巨野县金山路小学举行。
活动由巨野县教研室语文教研员丁万桥老师主持，全县语文学科领军教师参加了本次活动 并认真听课。
接下来陈荣、赵国振、李慧伟、亓雪华、崔秀荣、王瑞丽六位老师执教了四年级下册语文《三顾茅庐》的课时。
陈荣老师指导学生多种理解词语的方法，并让学生给喜欢的段落加小标题提高了学生的阅读能力。
让学生自己去找刘备的诚心诚意在文中体现在什么地方，“看谁找的多”体现了教师着力于学生积极性的调动,引导学生人人参与学习,注重思维训练能力的培养。
赵国振老师则是侧重于学生阅读能力的，以“考查学生对三国故事了解多少”导入新课，过程完整，环环相扣。
李慧伟老师通过刘备和张飞语言的对比,品读,感受刘备对诸葛亮的尊重通过学生自读课文,找出表示刘备动作的词,进而加深学生对刘备尊重人才的感受。
尤其是对于“恭”的教学也是匠心独运。
既进行了生字教学,又因为心字底,让学生明白刘备的行为是发自内心的,是真正的诚心诚意。
下午节，亓雪华老师带来了一节充满活力的课堂。
设置闯关游戏，从生字关到词语关，学生学习兴趣高涨。
感受人物性格特点时让学生分角色朗读课文，还让学生表演“恭恭敬敬地站”“轻轻敲门”，学生在趣味中学到知识。
崔秀荣老师配乐导入，带学生走进那群雄纷争时代，从识字到理解句子，从欣赏隆中美景到感受人物性格特点，体现教师扎实的基本功。
王瑞丽老师在教学中抓住了《三顾茅庐》一文中刘备“诚心诚意”这一中心,引导学生深入地朗读、理解、感悟文本中关键词语和句子,体会人物的特点。
精彩的课堂吸引的不仅仅是学生，还有后面听课的老师。
阳光洒满大地的时刻，我知道，你定是和我一样，也披上了一身明媚，那样安静，且深情。
相信通过这次教学能手评选送课活动，必将会推动全县小学教师教学水平再上一个新台阶。
（刘建华 贾兰霞）