“停课不停学”感想

“停课不停学”感想张张张 今年的寒假我想对无数人而言都是极其特殊的，对老师，对学生，对家长更是如此。
现在这个时候的校园本应是一片朗朗书声，一片欢声笑语，老师在讲台上慷慨激昂，学生在操场上肆意奔跑。
但由于疫情的影响，这一切都向后推迟了，全国各地都采取了延长假期，晚开学的政策。
于是老师们便迎来了一个挑战，那就是“停课不停学”的网上教学活动。
面对这个挑战，学校组织我们各科任老师提前准备好电子教材，熟悉教材，并制定好自己的教学计划，详细到每，每一节课。
以微信、钉钉等网络平台为交流渠道，以教育部门提供的在线学习平台和资源为依托，以班级实际为基础，2月10日开学天我们成功开展了线上学习活动。
天的网上学习是有些混乱的，当我和学生们准时打开名师课堂收看时，却发现怎么也进不去，电视观看的同学还可以，主要是用手机学习的同学，无法观看。
于是，我让学生在课堂结束后利用回放来学习，没想到回放也不太顺利。
面对这种情况，我就将我提前准备好的微课视频发在了班级群里，让学生观看学习。
天就这么匆匆忙忙的过去了。
　　第二天的名师课堂开始好转，学生们都能在线观看课堂了。
随着天的学习，我和学生渐渐的适应了这种学习模式。
上午我和学生们一起观看名师课堂，下午我会根据学生的情况布置一些作业，比如写写字，课外阅读，做做力所能及的家务，锻炼锻炼身体等等。
学生们在收到作业后，都能积极的完成。
家长朋友们也总是在时间将学生的情况进行反馈，和我们老师沟通交流，给予我们支持和肯定。
现在已经是网上学习的第三周了，伴随着三周的学习，我对网络学习有了一点小小的感受： 1.网络学习让我感受到了现在信息技术的便利，但同时也存在着师生之间沟通不畅的不足。
2.网络学习需要学生自身有很强的自制力，学习效果我们也只能通过作业反馈来了解。
3.这种网络学习的方式，只适用于短期的教学，不能成为主要的教学工作，尤其是面对全体学生。
在延长假期时能够进行网络学习是一件好事情，但是我们不能给学生增加负担，要让学生网络学习的同时，更要让他们身心健康发展。