Fawang的

Fawang的Fawang 2019年8月9日，有幸聆听了华林飞老师的讲座。
华老师丰富的教学案例，幽默诙谐的谈吐，独特精妙的智慧，使我这个在教育岗位上苦苦摸索的教师“豁然开朗”。
听其德育之言，悟其德育之道。
教育需要对孩子全身心地关爱，而这关爱更需要教育者的教育智慧。
那么如何正确地使用教育智慧来关爱孩子呢？教师要用孩子们喜欢的方式和他们交流，从而走进孩子们的精世界。
在现实生活中有很多教师一直以来都以高高在上的姿态出现在学生的面前，在对学生进行教育时或和学生相处时经常以“年长者”，“唯我独尊”的姿态来和学生说话。
在平时的教育教学工作中总是以自己对事物的观念和看法来强加以学生，说话也经常是“不接地气”。
而这样的师道姿态，正是当今孩子们所慢慢不能接受的。
所以，教师在讲台上努力而“四射”地表达自己与孩子们的思想所“格格不入”的观点时，那样的“演讲”是徒劳的，不但起不到积极鼓励的作用，反而会起到消极的作用，讲比不讲更糟糕，那种背景下的教育是不可能收到良好效果的。
孩子们需要的是平等，需要的是一个能融入他们生活的教师，他们需要一个能放下身架，俯下身子“蹲着”和他们交流思想，探讨知识愿意和他们成为朋友的老师。
或许我们有时候并没有学生看得更远，但是我知道他们需要的不过是爱和一个出口。