睿雅课堂 扬帆起航 ——记玉环市环山小学第二届学术节活动

10个月前 (04-22)
睿雅课堂 扬帆起航 ——记玉环市环山小学第二届学术节活动一心一意 环山小学2019年工作思路为:在儒雅文化的指引下,以“守正、传承、创新”为指导思想,以“精进”意识深度工作,深化儒雅教育,推进教学质量管理,做好“三节”(学术节、体艺节、科技节)谋划实施,向建国七十周年献礼。
作为三节之一的“学术节”,以打造“学思结、知行一、不断超越自我、具有世界眼光的环小儒雅教师”为最终目标,搭建展示、研究、学习的平台,与2019年校本研修紧密融,实践“睿·雅课堂”,有力促进教师专业发展。
活动一:“睿·雅课堂”——名优教师展示活动 为进一步聚焦教学,推动“睿·雅课堂”实践,有力促进教师专业发展,4月3日,学校举办了环山小学、丽水市实验学校教学互学互访暨环山小学“睿·雅课堂”实践活动。
省教师杨丽佳老师、丽水市实验学校青年骨干教师孙洁、环山小学青年骨干教师沈琼宇,开启了名优教师展示专场活动。
丽水市实验学校优秀青年教师孙洁执教四年级《Dancing Dad》,我校沈琼宇老师执教三年级语音课《PEP2 Unit4 Let's spell》。
两位老师将英语教学和信息技术充分融,借助Hiteach多媒体互动教学系统、之江汇教学助手和希沃白板等开展精彩纷呈的教学活动 省教师杨丽佳老师执教习作指导课《一片叶子》,还作了题为《习作教学要“说三道四”》和《小学语文教学之板书设计与赏析》的精彩讲座。
杨老师的习作指导课,妙趣横生、灵动智慧;讲座既有理论高度,又很接地气;幽默诙谐的语言、睿智精湛的教学,外加一幅幅清秀隽永、精妙绝伦的板书,给在场的学生和老师带来了无尽的思考与启迪。
4月9日,省教师、环山小学副校长金小敏老师,在台州市名优教师教学展示暨小学语文统编教材(三下)培训会上,执教《小真的长头发》,开设讲座《立足想象 整体架构》。
金老师精彩的课堂、独到的理念,让与会老师赞不绝口。
循着名师的足迹,在教育实践中不断摸索,环小儒雅教师的“睿·雅课堂”教学之路正式起航。
活动二:求真 求新 求精——课题开题会 为进一步草根课题的研究质量,争做“实实在在”的课题,4月4日下午,环山小学举行了课题开题报告会,为教师们有效开展研究推波助澜。
此次开题会由陈金女老师主持,张明霞、林巍老师分享研究经验。
张明霞老师指出:课题是“做”出来的,而不是“写”出来的。
林巍老师则借“思维导图”的方式跟大家共同探讨“如何做真课题”。
两位老师谈论角度不同,但重点一致,提出课题研究要做到“真、精、新”。
张老师以自己的课题为例,希望各课题组传承金小敏副校长对课题的四字箴言:小、近、实、真。
林老师结自己的研究历程,分享了 “三仿三悟”的经验。
仿内容,仿格式,仿特色;悟课题选题要新实,悟研修积累在平时,悟时刻心中有目标。
对于正在研究或想要研究的老师们来说相当实用。
之后,与会老师们分小组活动。
由课题负责人用10分钟时间各自介绍课题,再由各组专家领导针对课题内容做直接具体的点评,并给出建设性意见。
在各小组的激烈探讨中,火花和灵感也随之迸发。
会后,一位老师说:“本来做课题是前路两茫茫,经过一番指导和讨论后,我对自己的课题有了新的想法,也有深入研究了。
” 活动三:草根课题 着力课堂——课题研究课 2019年,学校有各级各类在研课题20个,每个课题开设研究课,要求课题组成员参加课堂设计、教学和研讨。
所有研讨课向全校教师开放,让研讨范围更广,让研究更接地气,让课题实施与推广并肩同行,提高研究成效。
师徒结对共研讨 林艳校长负责的省级课题《小学语文不同文体读写一体化教学的研究》,课题组青年教师林涛执教研讨课,林校长结研讨主题,悉心指导课堂教学,研究即是指导,指导促进研究。
陈秀艳老师负责的省级课题《小学科学教师实验技能培训的研究》,由陈秀艳老师负责给学校兼任科学的教师开设讲座,课题组五年内新教师游秀崇配陈老师演示实验操作。
师徒作,培训课堂气氛和谐,内容实用,有效提高了学校科学教师的实验技能。
陈金女老师负责的台州市电教课题《基于Hiteach软件的小学数学教学设计与实施研究》,积极营造信息技术与数学教学融的氛围,努力为推进省教学实验学校添砖加瓦。
陈老师执教研讨课,学校新苗期教师积极参与听课、研讨活动,让青年教师感受“技术大餐”,吸引更多的青年教师走上“之路”,践行“睿·雅课堂”。
精彩纷呈同上阵 陈雪斌老师负责的课题,特邀请了成员玉环市名师周金友老师执教《正方体的染色问题》,其他课题负责人也八仙过海、各显通,个个开出了精彩的研讨课。
语文学科有邓芳《守株待兔》、孙英君《作文指导》、谢俏丽《悦读 悦记》、金都都《肥皂泡》;数学学科有缪凤凤《分数应用题总复习》、彭新枝《找次品》、吴珊娜《推理》、周冰冰《追及问题》;英语学科有曾莉茹《Myfavouritefood》;体育学科有张金红《仰卧起坐 快速跑》、劳丹《游戏》;音乐学科有王芳芳《顽皮的小杜鹃》;美术学科有苏光振《指尖生花》;信息技术学科有徐小波《小学趣味编程网络课程的实践探究》。
各具特色显身手 本次学术节的课题研讨课,既是各课题组扎扎实实地研究活动,也是“睿·雅课堂”的实践展示。
一节节研讨课,接受着大家的检阅。
瞧,大家还特别注意了板书设计,这是学校2019年校本培训项目内容之一。
虽然我们的设计还有缺陷,但敬请期待我们的进步! 活动四:新苗初长成—新苗期诊断课 为激励新苗期教师如春笋拔节,如春雷惊鸣,脚踏实地走上“睿·雅课堂”实践之路,趁着学术节的浓厚氛围,举办了“新苗期诊断课”活动,全体新苗期教师执教公开课,参与活动,积极探讨、提高! 环山小学第二届学术节已拉下帷幕,但我们的研究继续深入,对课堂教学的追求不断升级,我们将更加努力地走在专业成长的道路上,迎接来年更多的精彩。