疫情背景下”网络教研” 智慧爱迪教育集团—智慧摇篮倚山幼儿园
2年前 (2024-04-22)
疫情背景下”网络教研” 智慧爱迪教育集团—智慧摇篮倚山幼儿园蓝莓 针对当前的新冠肺炎疫情,我们一直在积极开展“停课不停学”活动的同时认真开展了“停课不停研”线上教研活动。
在二月中旬成立以园长为组长,教学主任为副组长,各年龄段小组,骨干教师为成员的延期开学线上中心教研组,制定线上研讨实施方案,同时建立大、中、小年段线上教研工作群,学科线上教研群,开展以网络研修为主的线上研讨方式。
教研网络教研机构 网络教研(教研组长) 网络教研(班长) 网络教研(各年龄组) 线上签到—每次研讨活动分年段在企业微信群进行,并在微信中实行线上签到制。
”两微一抖” 研究两微一抖使用方法,分享视频工具录制经验。
特殊时期里,想必两微一抖已经成为绝大多数幼儿园老师进行居家指导和教研的工具了。
爱迪宝宝聚集营(aidi001) ”六个一” 根据家长调查问卷数据分析,制定本月居家指导方案。
各位教师借此契机,摸索有效进行网络教研的模式和机制,成为园本教研的另外一种形式。
通过线上教研,老师们学会学习、学会思考、学会表达、学会概括,有效了专业能力。
关注我们
在二月中旬成立以园长为组长,教学主任为副组长,各年龄段小组,骨干教师为成员的延期开学线上中心教研组,制定线上研讨实施方案,同时建立大、中、小年段线上教研工作群,学科线上教研群,开展以网络研修为主的线上研讨方式。
教研网络教研机构 网络教研(教研组长) 网络教研(班长) 网络教研(各年龄组) 线上签到—每次研讨活动分年段在企业微信群进行,并在微信中实行线上签到制。
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各位教师借此契机,摸索有效进行网络教研的模式和机制,成为园本教研的另外一种形式。
通过线上教研,老师们学会学习、学会思考、学会表达、学会概括,有效了专业能力。
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