秦陵马俑（仿写）
1年前 (2024-04-22)
秦陵马俑（仿写）尽头 杨艾佳： 春意盎然的大花坛里,有许多极为精美的艺术铜像.仔细端详,态各异:有的玉树临风,端坐在石凳上,身穿长袖白衬衫,黄校裤,胸前飘扬着鲜艳的红领巾,笛子乖巧地横在他的嘴边。
他左手紧紧地捏住笛身，右手食指和中指灵巧地交替拂过音孔。
只见他微闭双眼，嘴角上扬，身体自然地随着优美的曲调缓缓地摇摆，笛声清脆而又悠扬，好像忘我地沉浸在美妙的音乐世界中；有的温文尔雅，全贯注地坐在三角钢琴前。
他身穿短袖白T恤，深色西装裤，戴着红领巾，修长的十指在黑白相间的琴键上时而欢快地跳跃，时而深情地抚摸。
瞧！他屏气凝，面带微笑。
那美妙的音乐声瞬间从他的十指间流淌出来，好像在诉说一个美丽动人的故事；有的身材挺拔，轮廓鲜明，头发整齐地向后梳，露出了光亮的额头，身穿V字领舞衣，迎风而立。
他的双脚呈八字形，昂首挺胸，右手高高地举在正前方，左手笔直地向后扬起。
一双炯炯有的眼睛，明净清澈，好像一位彬彬有礼的绅士；有的亭亭玉立，婀娜多姿，柔顺的秀发梳成了一个高贵优雅的丸子头，身穿粉色吊带裙。
她正高抬着下巴，双臂渐渐张开，左脚尖轻轻点地，与修长的右腿正好形成90º的直角。
浅浅一笑，一对可爱的小酒窝在脸颊两旁若隐若现，好像一位聘聘婷婷的仙女……走近它们的身旁，似乎还能听到美妙的乐曲 金祺雯： 校园里有三座雕塑，它们是我们学校的象征，它们坐立在教学大楼的中央，它的雕艺可称为精美绝伦。
雕塑是双人芭蕾舞，女孩穿着漂亮的芭蕾舞裙。
裙摆在阳光的照耀下泛着金光，就像夜里的星空，那么耀眼，那么美丽。
一条腿，脚尖踮着，另一条腿抬起。
男舞伴面带微笑的搭着女孩的手，他们翩翩起舞，在漂亮的旋转，足尖在空中划出一道的弧线。
吹笛男孩坐在石凳上，双手捏着笛子，双目低垂，朱唇轻启，十指翻飞，沉醉在自己的笛声里。
弹钢琴男孩坐在一架钢琴前面。
只见他面带微笑，细长的手指在黑白的琴键上灵巧地跳跃着，时而悲伤，时而快乐，时而似阳光明媚，时而似流水潺潺......优美的音乐回响在整个校园。
张家聆： 我们学校有一片标志性区域---音乐雕塑区，它在建造这所学校的时候就诞生了。
这片雕塑十分漂亮，生动的描绘了五个可爱的孩子在演奏舞曲。
首先，展现在我们面前的是一个十来岁的男孩，他左手提着小提琴，右手握着琴弓，自如地摆弄着手中的提琴。
男孩完全沉浸在音乐中，随着音乐的起伏，脑袋也不由地晃动着。
凑近他身边，我仿佛听到了他在演奏著名的“雪绒花“。
在男孩旁边是另一位彬彬有礼的男生正全贯注地弹奏钢琴，他留着整齐的三七分短发，带着领带。
灵巧的双手在琴键上轻快地“飞舞“，好似一个个音符从钢琴中飞出。
男孩深情地演奏着，此时，仿佛时间凝固，整个世界都在欣赏他那美妙的乐曲。
花儿伴着舞曲与大地一起欢笑；草儿与虫儿竞相破土而出来聆听舞曲；笋芽儿渐渐长成一株株强壮的竹子，一片郁郁葱葱。
整个世界都被舞曲陶醉着。
几步之外，映入我们眼前的是一个吹长笛的少年，只见他深吸一口气，贴着音孔，轻轻吹了口气。
笛声悠扬而起，清脆与柔和相应，委婉与清亮并存……让人们充满无限遐想。
，主角终于登场了，那是两位翩翩少年正在尽情地演绎着“音乐之声”舞曲，女孩像轻盈曼妙的燕子，左脚轻轻踮起，右腿与左腿成45度夹角，女孩凌空飞舞，宛如凌波仙子；男孩双手托起，每个动作自然而流畅。
两人搭配成一副绝美的画卷，如此和谐与。
好一场别开生面的音乐会…… 马幼瑄： 我们学校的雕塑真是惟炒惟肖的艺术品。
仔细端详，态各异：有的女生在跳芭蕾舞，穿着精美的芭蕾舞裙，扬起双手，踮起脚尖，似乎要做出留头旋转。
她的男舞伴牵着她的手，他们那婀娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体；有的身形挺拨，坐在钢琴旁，指尖翻飞，无限余音，弹出的声音如珠玉落于盘中；有的手持长笛，闭目陶醉仿佛身临其境，沉浸在自己的音乐世界中，四周飘逸着许许多多优美的音符……走近他们的身旁，我仿佛也加入了他们的“歌舞音乐会”。
他左手紧紧地捏住笛身，右手食指和中指灵巧地交替拂过音孔。
只见他微闭双眼，嘴角上扬，身体自然地随着优美的曲调缓缓地摇摆，笛声清脆而又悠扬，好像忘我地沉浸在美妙的音乐世界中；有的温文尔雅，全贯注地坐在三角钢琴前。
他身穿短袖白T恤，深色西装裤，戴着红领巾，修长的十指在黑白相间的琴键上时而欢快地跳跃，时而深情地抚摸。
瞧！他屏气凝，面带微笑。
那美妙的音乐声瞬间从他的十指间流淌出来，好像在诉说一个美丽动人的故事；有的身材挺拔，轮廓鲜明，头发整齐地向后梳，露出了光亮的额头，身穿V字领舞衣，迎风而立。
他的双脚呈八字形，昂首挺胸，右手高高地举在正前方，左手笔直地向后扬起。
一双炯炯有的眼睛，明净清澈，好像一位彬彬有礼的绅士；有的亭亭玉立，婀娜多姿，柔顺的秀发梳成了一个高贵优雅的丸子头，身穿粉色吊带裙。
她正高抬着下巴，双臂渐渐张开，左脚尖轻轻点地，与修长的右腿正好形成90º的直角。
浅浅一笑，一对可爱的小酒窝在脸颊两旁若隐若现，好像一位聘聘婷婷的仙女……走近它们的身旁，似乎还能听到美妙的乐曲 金祺雯： 校园里有三座雕塑，它们是我们学校的象征，它们坐立在教学大楼的中央，它的雕艺可称为精美绝伦。
雕塑是双人芭蕾舞，女孩穿着漂亮的芭蕾舞裙。
裙摆在阳光的照耀下泛着金光，就像夜里的星空，那么耀眼，那么美丽。
一条腿，脚尖踮着，另一条腿抬起。
男舞伴面带微笑的搭着女孩的手，他们翩翩起舞，在漂亮的旋转，足尖在空中划出一道的弧线。
吹笛男孩坐在石凳上，双手捏着笛子，双目低垂，朱唇轻启，十指翻飞，沉醉在自己的笛声里。
弹钢琴男孩坐在一架钢琴前面。
只见他面带微笑，细长的手指在黑白的琴键上灵巧地跳跃着，时而悲伤，时而快乐，时而似阳光明媚，时而似流水潺潺......优美的音乐回响在整个校园。
张家聆： 我们学校有一片标志性区域---音乐雕塑区，它在建造这所学校的时候就诞生了。
这片雕塑十分漂亮，生动的描绘了五个可爱的孩子在演奏舞曲。
首先，展现在我们面前的是一个十来岁的男孩，他左手提着小提琴，右手握着琴弓，自如地摆弄着手中的提琴。
男孩完全沉浸在音乐中，随着音乐的起伏，脑袋也不由地晃动着。
凑近他身边，我仿佛听到了他在演奏著名的“雪绒花“。
在男孩旁边是另一位彬彬有礼的男生正全贯注地弹奏钢琴，他留着整齐的三七分短发，带着领带。
灵巧的双手在琴键上轻快地“飞舞“，好似一个个音符从钢琴中飞出。
男孩深情地演奏着，此时，仿佛时间凝固，整个世界都在欣赏他那美妙的乐曲。
花儿伴着舞曲与大地一起欢笑；草儿与虫儿竞相破土而出来聆听舞曲；笋芽儿渐渐长成一株株强壮的竹子，一片郁郁葱葱。
整个世界都被舞曲陶醉着。
几步之外，映入我们眼前的是一个吹长笛的少年，只见他深吸一口气，贴着音孔，轻轻吹了口气。
笛声悠扬而起，清脆与柔和相应，委婉与清亮并存……让人们充满无限遐想。
，主角终于登场了，那是两位翩翩少年正在尽情地演绎着“音乐之声”舞曲，女孩像轻盈曼妙的燕子，左脚轻轻踮起，右腿与左腿成45度夹角，女孩凌空飞舞，宛如凌波仙子；男孩双手托起，每个动作自然而流畅。
两人搭配成一副绝美的画卷，如此和谐与。
好一场别开生面的音乐会…… 马幼瑄： 我们学校的雕塑真是惟炒惟肖的艺术品。
仔细端详，态各异：有的女生在跳芭蕾舞，穿着精美的芭蕾舞裙，扬起双手，踮起脚尖，似乎要做出留头旋转。
她的男舞伴牵着她的手，他们那婀娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体；有的身形挺拨，坐在钢琴旁，指尖翻飞，无限余音，弹出的声音如珠玉落于盘中；有的手持长笛，闭目陶醉仿佛身临其境，沉浸在自己的音乐世界中，四周飘逸着许许多多优美的音符……走近他们的身旁，我仿佛也加入了他们的“歌舞音乐会”。