聪明在于学习,天才在于积累
2年前 (2024-04-22)
聪明在于学习,天才在于积累公子苏 秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样美丽。
为了检查学生对本学期语文背诵情况,全面学生的语文素养,本周育英小学开展了"诵美文·展风采"语文课文背诵比赛。
本次活动以班级为单位,由李老师及督查小组同学随机抽选学生,随机抽取要背的内容。
此次活动,即检查了学生背诵情况,又增强激发了学生背诵课文的兴趣与热情。
课外积累也同样重要。
听一听我们的声音,整齐又洪亮。
整齐洪亮的朗读离不开我们领读人。
看我们四人组的小腰多直、声音多洪亮! 我们小组也不甘示弱!来,比比哪组更厉害。
全校学生人人参与。
语文素养的养成,离不开平时的积累。
背诵语文课文可以让学生熟记课文内容,为小学生的语言表达能力和文字写作能力的提高奠定基础,为学生发展语文能力打下良好的基础。
看到孩子们如此优秀的表现,希望每一个孩子都能在知识的海洋里畅快遨游,加油吧孩子们,你们是最棒的!
为了检查学生对本学期语文背诵情况,全面学生的语文素养,本周育英小学开展了"诵美文·展风采"语文课文背诵比赛。
本次活动以班级为单位,由李老师及督查小组同学随机抽选学生,随机抽取要背的内容。
此次活动,即检查了学生背诵情况,又增强激发了学生背诵课文的兴趣与热情。
课外积累也同样重要。
听一听我们的声音,整齐又洪亮。
整齐洪亮的朗读离不开我们领读人。
看我们四人组的小腰多直、声音多洪亮! 我们小组也不甘示弱!来,比比哪组更厉害。
全校学生人人参与。
语文素养的养成,离不开平时的积累。
背诵语文课文可以让学生熟记课文内容,为小学生的语言表达能力和文字写作能力的提高奠定基础,为学生发展语文能力打下良好的基础。
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