潜心专业·静水深流——深圳市龙岗区幼儿园“幼小衔接”专题研讨会
2年前 (2024-04-22)
潜心专业·静水深流——深圳市龙岗区幼儿园“幼小衔接”专题研讨会mandy 静以应万变,水以载万物,思想的火花源于碰撞,思想的飞跃源于交流。
2017年6月8日上午9:00“幼小衔接专题研讨会”在龙岗区机关幼儿园本部二楼音乐厅召开,会议由龙岗区教育局教研员张静园长主持,深圳市教科院刘华老师、龙岗区进修学校学前研修室单欣欣、江梦楠、黄少婷老师以及龙岗区15家幼儿园园长和教学管理人员参加了会议。
会议过程中15家幼儿园从主题探究活动、大班区域材料投放建议、家长工作指引、毕业季活动四个项目进行了精彩汇报。
会议期间,6所幼儿园代表分别展示了自己园所深入探究的主题活动:区机关幼儿园本部《中巴车》、水岸新都幼儿园《轰牌》、布吉街道中心幼儿园《我要上小学》、新亚洲实验幼儿园《姓氏》、乐天幼儿园《我要上小学》、南岭村幼儿园《好玩的民间游戏》。
继6个丰富多彩的主题分享之后,刘华老师、单欣欣老师和张静园长分别从不同的视角进行现场点评,给予了各个幼儿园一些建设性的指导以及诸多有针对性的见解,张静园长总结到:主题探究活动的开展,应该更多的考虑到尊重孩子的兴趣,了解主题的价值所在,是否有创新之处。
紧接着,区机关坂田分园和区机关龙城分园分别就大班环境创设和区域材料投放建议方面,分享了各自园所一些好的经验做法。
龙岗区幼教集团总园长甘露对两所幼儿园的分享给予了高度的评价,甘露园长表示,两所幼儿园将一间教室里所有可能发生的学习进行了很好的呈现,幼儿园后期仍将持续更为深入的研究,引导幼儿进行更为深入的学习。
下午13:30分二楼音乐厅依然充盈着热血沸腾的学习氛围,平湖街道中心幼儿园和壮壮集团分别分享了《幼小衔接中的家长工作》及《家长工作指引》。
随后,4所园分享了关于幼儿园毕业季系列活动:区机关南湾分园《大班毕业季活动》、坪地街道中心幼儿园《毕业季》、里兹幼儿园《寻找阅读时光》、天健现代城幼儿园《毕业季》。
待14所幼儿园全部分享后,刘华老师对整个大班幼小衔接的具体指向做了详细的解读,刘华老师认为幼儿应具备批判思维、创造性能力和一定的学业能力,并对各个幼儿园的下一步实施提出了新的要求与方向。
甘露园长分享了一份关于区机关幼儿园探索性课程模式下儿童学业成绩的追踪报告,在分享中提出:真正好的“幼小衔接”是要做到“双向衔接”只有幼儿园和小学课程理念一致、内容连贯、实施同步才能更好的帮助幼儿顺利过渡到小学。
会议,区机关坂田分园执行园长方英对本次幼小衔接资料收集情况再次梳理,并对下一步的工作方向进行了进一步的分工与安排。
本次专题研讨会取得了圆满成功,无论是从各园毫无保留的专题展示,还是专家们的专业点评及独到见解,都为接下来的“幼小衔接”专题工作的扎实推进奠定了基础。
潜心专业,静水深流,相信集聚众人的智慧,龙岗学前教育的未来将如沐春风。
2017年6月8日上午9:00“幼小衔接专题研讨会”在龙岗区机关幼儿园本部二楼音乐厅召开,会议由龙岗区教育局教研员张静园长主持,深圳市教科院刘华老师、龙岗区进修学校学前研修室单欣欣、江梦楠、黄少婷老师以及龙岗区15家幼儿园园长和教学管理人员参加了会议。
会议过程中15家幼儿园从主题探究活动、大班区域材料投放建议、家长工作指引、毕业季活动四个项目进行了精彩汇报。
会议期间,6所幼儿园代表分别展示了自己园所深入探究的主题活动:区机关幼儿园本部《中巴车》、水岸新都幼儿园《轰牌》、布吉街道中心幼儿园《我要上小学》、新亚洲实验幼儿园《姓氏》、乐天幼儿园《我要上小学》、南岭村幼儿园《好玩的民间游戏》。
继6个丰富多彩的主题分享之后,刘华老师、单欣欣老师和张静园长分别从不同的视角进行现场点评,给予了各个幼儿园一些建设性的指导以及诸多有针对性的见解,张静园长总结到:主题探究活动的开展,应该更多的考虑到尊重孩子的兴趣,了解主题的价值所在,是否有创新之处。
紧接着,区机关坂田分园和区机关龙城分园分别就大班环境创设和区域材料投放建议方面,分享了各自园所一些好的经验做法。
龙岗区幼教集团总园长甘露对两所幼儿园的分享给予了高度的评价,甘露园长表示,两所幼儿园将一间教室里所有可能发生的学习进行了很好的呈现,幼儿园后期仍将持续更为深入的研究,引导幼儿进行更为深入的学习。
下午13:30分二楼音乐厅依然充盈着热血沸腾的学习氛围,平湖街道中心幼儿园和壮壮集团分别分享了《幼小衔接中的家长工作》及《家长工作指引》。
随后,4所园分享了关于幼儿园毕业季系列活动:区机关南湾分园《大班毕业季活动》、坪地街道中心幼儿园《毕业季》、里兹幼儿园《寻找阅读时光》、天健现代城幼儿园《毕业季》。
待14所幼儿园全部分享后,刘华老师对整个大班幼小衔接的具体指向做了详细的解读,刘华老师认为幼儿应具备批判思维、创造性能力和一定的学业能力,并对各个幼儿园的下一步实施提出了新的要求与方向。
甘露园长分享了一份关于区机关幼儿园探索性课程模式下儿童学业成绩的追踪报告,在分享中提出:真正好的“幼小衔接”是要做到“双向衔接”只有幼儿园和小学课程理念一致、内容连贯、实施同步才能更好的帮助幼儿顺利过渡到小学。
会议,区机关坂田分园执行园长方英对本次幼小衔接资料收集情况再次梳理,并对下一步的工作方向进行了进一步的分工与安排。
本次专题研讨会取得了圆满成功,无论是从各园毫无保留的专题展示,还是专家们的专业点评及独到见解,都为接下来的“幼小衔接”专题工作的扎实推进奠定了基础。
潜心专业,静水深流,相信集聚众人的智慧,龙岗学前教育的未来将如沐春风。
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