写给逝去的小子怡
1年前 (2024-04-22)
写给逝去的小子怡小鱼 大中午的小菠菜不睡觉，到姐姐房里“大闹天宫”，把姐姐放在床头柜上的一个圆圆的大盒子拉开来了，散落了一地小星星。
五颜六色的星星，起码有上千颗。
这是小鱼10岁时得到的生日礼物。
是一个叫子怡的小女孩送的。
看着撒了一地的小星星， 小鱼凶巴巴的对她弟弟说:“再动我的东西，动一次打一次。
你晓得不，人家花了三年时间才折好的呢！” 2012年，我调入城北完小，小鱼也随之从城关转到城北上二年级。
我们办公室跟小鱼她们教室同一楼层，中间隔了几个教室。
一次小鱼生病，没去上学。
中午放学时我刚走到楼梯口，“阿姨，你是蒋炜如的妈妈吗？”就见一个皮肤黝黑，瘦瘦小小，眼睛大大的，剪着齐耳学生头的小女孩站在走廊边微笑着问我，应该是特意等着我的。
“是呀！”我答到。
她忙把手里的一张试卷递过来:“这是蒋炜如的试卷，请你给她”。
我接过试卷说了谢谢！她很高兴的说:“不用谢！阿姨，再见。
”蹦蹦跳跳的下楼去了。
心里有点纳闷，她知道我是学校的老师，怎么不叫老师叫阿姨呢？ 下午上课我跟小鱼的班主任说起那个帮拿试卷的小女孩。
她微微一笑，“哦，她是小鱼的同桌，蛮懂事能干的小女仔。
我班的副班长呢！爸妈在广州做点生意，难得回来带下她，有点娇。
”一个小学二年级的小女孩，没人教她这样做，却为了同桌的试卷，放学时特意守在楼梯间拿给我，真是个有心人。
心里莫名喜欢上了这个瘦瘦弱弱的有礼貌的小女孩，就这样认识了小子怡。
以后只要在学校里遇到，她都会笑笑的叫我阿姨。
小鱼上四年级时，我由任教的班级，变换到小鱼所在的班级任教数学兼班主任。
次到教室上课，强调班级纪律及班规，孩子们都特别听话，小子怡更是把背挺得齐齐的，双手背后面，一动不动地听着老师讲了八百遍的各种条条框框，掩饰不住眼里的惊喜。
下课时，我刚走出教室，她拉着小鱼挤到我跟前:“老师，你以后真的就是我们的数学老师了？”满脸不可置信的问。
“对呀！课都上了，这能有假？”我诧异她的称呼变得如此之快。
她眉眼里都是笑:“哦，太好了！炜炜，我们去玩咯！”拉着小鱼跑开了。
我的数学课，她几乎每次都听得特别认真，回答问题更是超级积极。
身子坐的笔直，手举得高高的，只要点她起来回答问题，没有她不会的。
然后在同学们表扬鼓励的掌声中，她头轻轻一偏，用得意的眼看看我，再坐下。
每次看到她傲娇的小表情，我都忍不住想笑，真是个古灵精怪的小家伙。
跟所有的小孩子一样，子怡课堂上也有管不住自己的时候，偶尔也开开小差，搞搞小动作。
我有时不说话，眼睛盯着她看，有时直接点名提醒，她就不好意思的伸伸脖子吐吐舌头，又跟着我的思路来了。
一次数学课上，班里两个男同学一而再的违反纪律，我直接点名批评，虽然人家嘴巴上不反驳，但人家直接摆出我学不学关你什么事的态度。
真是把我气的不行，诶，你为他们操碎了心，他们觉得你多管闲事。
满腔热情走进教室，一盆冷水浇的透心凉。
一下课，子怡赶紧跑来安慰我：“老师，别生气了，别和他俩一般见识，我们班其他同学还是蛮听话的。
等他们以后长大了，就晓得你是为他们好了。
气出病来可不好。
”这个小不点心思细腻得很。
第二天一大早我一到教室，她悄摸摸的掏出一个小铁盒子说：“老师，送你的，吃了这个，包你不会再生气。
”我打开一看，满满一盒开心果。
心里一热，觉得自己好幸福。
学校的各种比赛总能见到她的身影，她聪明、伶俐、懂事、善解人意又能静心学习，成绩自不必说，这样乖巧的小女孩怎能不让人怜爱？ 大概是到五年级吧，我发现她上课有时有点打不起精来，趴在桌子上，一脸疲惫的样子，甚有时竟然还睡得很香。
我以为她可能是晚上贪玩，睡得太晚的缘故。
一次下课，我喊住她问，是不是睡得太晚，所以上课想打瞌睡？她立马摇头，嘟起小嘴巴委屈巴巴的说:“老师，我没睡得很晚，最迟9点多就上床睡觉了。
不知道怎么回事，就是觉得头晕，不太舒服，有时会觉得好累，就想睡觉。
”我嘱咐了她几句注意身体，多吃点饭之类的话，她点点头跑去玩了。
回到办公室跟搭档张老师说起她的情况，张老师说:“嗯，是的，我也注意到了，语文课上有时也是这样的情景。
我跟她妈妈说说，让她抽时间回来带起去看看医生，到底怎么回事？”。
（这个班的学生是张老师从一年级一手带上来的，她跟所有家长都很熟悉，每个学生的家庭情况都比较清楚，一般跟家长联系沟通之类的事，都是由她来完成。
）好像是快期考的时候，我问了她，去看了下医生没。
她说:“没什么问题，可能是淋巴炎，就是这里有点问题。
”她伸出左手，见她左手肘鼓起一个大包块。
听她这样讲，也就没太在意了。
班里的孩子能干时你会觉得个个都是小天使，可是调皮起来又觉得个个都是小魔怪，也是要把人气个半死的。
作为一名光荣的小学教师，必备条件是会主动变身，小魔怪影响课堂纪律吵事时，你是秩序维持员；小魔怪懒散欠交作业时，你是监察督促员；课间休息时间，你磕碰了我，谁又磕碰了谁，总有一两个学生满是委屈的跑到办公室来告状时，这种情形下摇身一变得是调解员。
得开导下这个又批评下那个，然后再让两人握手言和。
我和搭档忙着处理这些个小不点的各种，几乎天天都是差不多的情景。
小子怡特别爱来办公室“告状”:“老师，**说我的坏话……”或者是:“***不让我们在走廊上玩……”又或者是:“他们男孩子欺负我们……”小脸上尽透着委屈，有时甚是哭着进办公室的。
我搭档张老师在办公室的话，一般都是这样:一边轻言细语的说:“我们子怡最乖了，别跟那几个捣蛋鬼计较，等下我狠狠批评他。
来，擦下眼泪，出去玩吧！”一边搂过子怡给她擦眼泪。
往往这时她破涕而笑，高兴又满足的出去玩了。
我是比较粗枝大叶的，换成我，有时帮她整整衣着，有时摸摸她的头，说几句安慰的话，又或者把调皮的小魔怪当她面批评几句，让其保证不再捣乱，再来个握手言和。
她一样高高兴兴的跑去玩了。
我开玩笑跟搭档说，这些个小东西哪是来告同学的状，分明是来寻求安慰的。
我家小鱼有时也跟我说，“子子好爱生气，（她们两人互叫对方名字中第二个字的叠音，一个叫炜炜一个叫子子）一下子就翘嘴巴不理我了。
又特别爱哭，诶！真是个多愁善感的林妹妹。
算了，让着她点吧，谁叫她是我最好的朋友呢！”我听了忍俊不禁，明明自己也一样的爱耍小脾气，还说别人？ 转眼五年级结束，暑假期间，听说子怡爸爸妈妈带着去广州儿童医院看病了。
想着不会有什么大问题吧？快开学时，搭档来电话说子怡的病情可能有点严重，具体什么病，她也不太清楚。
心想，左手肘的那个肿块，怎么也不会危及生吧？那么聪明可爱又古灵精怪的小女孩，老天怎么舍得让她重病在身？ 九月份开学后不久的，子怡妈妈来学校，她个子细小，柔柔弱弱的，看起来有点疲惫。
那天她跟我说了很多很多，但她几乎没太说子怡的病情。
她不说我也不问，似乎这样子怡的病就不算什么大病。
她说以前子怡想他们想得大哭，电话里埋怨他们不爱她，就想着赚钱。
那么多爸爸妈妈没去那么远的地方打工，还不是也过得蛮好？责备他们为什么不带她一起去？说以前对她的关注太少了。
现在他们只想让她快乐开心过好每。
说子怡不想休学，她舍不得她的同学们。
让我帮留个位子，过段时间子怡看完病就来上学。
说这个病的治疗需要很多钱。
我说要不把子怡的情况向学校领导反映反映，发个倡议，来个募捐？子怡妈妈说先别麻烦大家吧，不想她有思想负担，不想别人用怜悯的眼光看她，不想让她觉得自己跟别人不一样。
她说欠孩子太多太多了……她一脸的歉意。
我向来嘴笨，最不懂得怎么安慰人，能做的就是陪着子怡妈妈，听她细声慢语诉说子怡的点点滴滴。
她跟我说子怡有天跟她说:“妈妈，万一哪天我先走了，我自己走了也就走了，什么都晓不得了，你们怎么办哦？”听了子怡妈妈的讲述，我背过脸悄悄擦擦眼睛。
子怡妈妈情一直很平静，脸上除了愧疚和歉意，没有一丝的愁眉苦脸，言语里不曾有过一句怨恨运的多舛，只是眼里多了亮晶晶的东西。
或许这就是“女子本弱，为母则刚”最好的诠释。
我一下子明白了小子怡为何叫我阿姨的缘由，这个称呼比老师更有亲近感。
理解了她为何那么“爱告状”，想来小子怡因为自己的爸妈不在身边，她是多么渴望从老师那里得到一份爱护和关怀。
因此才会因一点小事就跑来寻求安慰。
刚开学时我和搭档商量着去看看子怡，还准备先在班里来个小型的募捐活动。
听了子怡妈妈的一番话，我和搭档商量来商量去，决定先别去看她，以免加重她心理负担，募捐活动也暂时搁浅。
日子如流水在指缝间缓缓划过，等到子怡返校时，不经意间离开学已过去一月有余了。
仍然是原来那个调皮可爱的小女孩，只是脸色苍白，戴着口罩。
每天按时到校，按时放学，下课和同学们玩得很开心，有时在隔壁办公室都能听到她咯咯的笑声。
慢慢的，她越来越多的时间趴在座位上睡觉。
有时下课，吵得教室都要被抬走，她也仍然没有醒。
我和张老师劝她:太累了，就在家休息吧。
她说她想来学校，跟同学们在一起她觉得很开心。
我一直期盼哪天下课，她还像原来那样委屈巴巴的跑来告状:“老师，***说我们的坏话”又或者是“***，又在捣乱，不让我们玩……”我一定会好好安慰安慰她，帮她擦掉委屈的泪水，再给她一个大大的拥抱。
可是小子怡似乎一下长大了，她从医院回来上学后，一次也没来办公室告过状。
我心里有些许失落，又有些许担忧，这个小女孩坚强、懂事得让人心疼。
转眼小子怡在读读停停中，过完了一个学期。
六年级下册我因快生二宝请了假在家。
大概是2017年的六月份吧，我刚生了二宝不久，我原来班的两个男学生，大热天的抱着个大西瓜来看我。
带了他们这个班两年半，说没感情，那是假话。
我特别想知道班里的一些情况，迫不及待的开始了问答模式。
（六年级时，小鱼转到另一个班读书了）平时特别闹腾的两个男孩子，见到我不大好意思，安安静静的坐在沙发上，几乎是问一句答一句。
我开玩笑说，你们两个平时上课也没这么安静呀？两人不好意思互相看看，笑了笑。
听到说班里一切都好，甚是宽慰，马上问:“子怡还好吧？”（因为听说她病情加重，治疗费用昂贵，前不久学校师生刚刚给她募捐过，我也托人帮略表了心意。
）其中一个小男孩低声说:“她走了！端午节前后的事。
”我的心突然感觉被狠狠抽了一下，不敢相信噩耗来得这么快，老天待她太过苛刻。
想到，那个活泼可爱、调皮伶俐又勇敢坚强的小女孩，再也不会背个书包等在走廊上，微笑着喊我“阿姨”；再也不会在鼓励表扬的掌声中，把头轻轻往旁边一偏，用傲娇的眼看看我；再也不会眼泪汪汪地跑办公室“告状”寻求安慰了……我的眼泪又来了。
五颜六色的星星，起码有上千颗。
这是小鱼10岁时得到的生日礼物。
是一个叫子怡的小女孩送的。
看着撒了一地的小星星， 小鱼凶巴巴的对她弟弟说:“再动我的东西，动一次打一次。
你晓得不，人家花了三年时间才折好的呢！” 2012年，我调入城北完小，小鱼也随之从城关转到城北上二年级。
我们办公室跟小鱼她们教室同一楼层，中间隔了几个教室。
一次小鱼生病，没去上学。
中午放学时我刚走到楼梯口，“阿姨，你是蒋炜如的妈妈吗？”就见一个皮肤黝黑，瘦瘦小小，眼睛大大的，剪着齐耳学生头的小女孩站在走廊边微笑着问我，应该是特意等着我的。
“是呀！”我答到。
她忙把手里的一张试卷递过来:“这是蒋炜如的试卷，请你给她”。
我接过试卷说了谢谢！她很高兴的说:“不用谢！阿姨，再见。
”蹦蹦跳跳的下楼去了。
心里有点纳闷，她知道我是学校的老师，怎么不叫老师叫阿姨呢？ 下午上课我跟小鱼的班主任说起那个帮拿试卷的小女孩。
她微微一笑，“哦，她是小鱼的同桌，蛮懂事能干的小女仔。
我班的副班长呢！爸妈在广州做点生意，难得回来带下她，有点娇。
”一个小学二年级的小女孩，没人教她这样做，却为了同桌的试卷，放学时特意守在楼梯间拿给我，真是个有心人。
心里莫名喜欢上了这个瘦瘦弱弱的有礼貌的小女孩，就这样认识了小子怡。
以后只要在学校里遇到，她都会笑笑的叫我阿姨。
小鱼上四年级时，我由任教的班级，变换到小鱼所在的班级任教数学兼班主任。
次到教室上课，强调班级纪律及班规，孩子们都特别听话，小子怡更是把背挺得齐齐的，双手背后面，一动不动地听着老师讲了八百遍的各种条条框框，掩饰不住眼里的惊喜。
下课时，我刚走出教室，她拉着小鱼挤到我跟前:“老师，你以后真的就是我们的数学老师了？”满脸不可置信的问。
“对呀！课都上了，这能有假？”我诧异她的称呼变得如此之快。
她眉眼里都是笑:“哦，太好了！炜炜，我们去玩咯！”拉着小鱼跑开了。
我的数学课，她几乎每次都听得特别认真，回答问题更是超级积极。
身子坐的笔直，手举得高高的，只要点她起来回答问题，没有她不会的。
然后在同学们表扬鼓励的掌声中，她头轻轻一偏，用得意的眼看看我，再坐下。
每次看到她傲娇的小表情，我都忍不住想笑，真是个古灵精怪的小家伙。
跟所有的小孩子一样，子怡课堂上也有管不住自己的时候，偶尔也开开小差，搞搞小动作。
我有时不说话，眼睛盯着她看，有时直接点名提醒，她就不好意思的伸伸脖子吐吐舌头，又跟着我的思路来了。
一次数学课上，班里两个男同学一而再的违反纪律，我直接点名批评，虽然人家嘴巴上不反驳，但人家直接摆出我学不学关你什么事的态度。
真是把我气的不行，诶，你为他们操碎了心，他们觉得你多管闲事。
满腔热情走进教室，一盆冷水浇的透心凉。
一下课，子怡赶紧跑来安慰我：“老师，别生气了，别和他俩一般见识，我们班其他同学还是蛮听话的。
等他们以后长大了，就晓得你是为他们好了。
气出病来可不好。
”这个小不点心思细腻得很。
第二天一大早我一到教室，她悄摸摸的掏出一个小铁盒子说：“老师，送你的，吃了这个，包你不会再生气。
”我打开一看，满满一盒开心果。
心里一热，觉得自己好幸福。
学校的各种比赛总能见到她的身影，她聪明、伶俐、懂事、善解人意又能静心学习，成绩自不必说，这样乖巧的小女孩怎能不让人怜爱？ 大概是到五年级吧，我发现她上课有时有点打不起精来，趴在桌子上，一脸疲惫的样子，甚有时竟然还睡得很香。
我以为她可能是晚上贪玩，睡得太晚的缘故。
一次下课，我喊住她问，是不是睡得太晚，所以上课想打瞌睡？她立马摇头，嘟起小嘴巴委屈巴巴的说:“老师，我没睡得很晚，最迟9点多就上床睡觉了。
不知道怎么回事，就是觉得头晕，不太舒服，有时会觉得好累，就想睡觉。
”我嘱咐了她几句注意身体，多吃点饭之类的话，她点点头跑去玩了。
回到办公室跟搭档张老师说起她的情况，张老师说:“嗯，是的，我也注意到了，语文课上有时也是这样的情景。
我跟她妈妈说说，让她抽时间回来带起去看看医生，到底怎么回事？”。
（这个班的学生是张老师从一年级一手带上来的，她跟所有家长都很熟悉，每个学生的家庭情况都比较清楚，一般跟家长联系沟通之类的事，都是由她来完成。
）好像是快期考的时候，我问了她，去看了下医生没。
她说:“没什么问题，可能是淋巴炎，就是这里有点问题。
”她伸出左手，见她左手肘鼓起一个大包块。
听她这样讲，也就没太在意了。
班里的孩子能干时你会觉得个个都是小天使，可是调皮起来又觉得个个都是小魔怪，也是要把人气个半死的。
作为一名光荣的小学教师，必备条件是会主动变身，小魔怪影响课堂纪律吵事时，你是秩序维持员；小魔怪懒散欠交作业时，你是监察督促员；课间休息时间，你磕碰了我，谁又磕碰了谁，总有一两个学生满是委屈的跑到办公室来告状时，这种情形下摇身一变得是调解员。
得开导下这个又批评下那个，然后再让两人握手言和。
我和搭档忙着处理这些个小不点的各种，几乎天天都是差不多的情景。
小子怡特别爱来办公室“告状”:“老师，**说我的坏话……”或者是:“***不让我们在走廊上玩……”又或者是:“他们男孩子欺负我们……”小脸上尽透着委屈，有时甚是哭着进办公室的。
我搭档张老师在办公室的话，一般都是这样:一边轻言细语的说:“我们子怡最乖了，别跟那几个捣蛋鬼计较，等下我狠狠批评他。
来，擦下眼泪，出去玩吧！”一边搂过子怡给她擦眼泪。
往往这时她破涕而笑，高兴又满足的出去玩了。
我是比较粗枝大叶的，换成我，有时帮她整整衣着，有时摸摸她的头，说几句安慰的话，又或者把调皮的小魔怪当她面批评几句，让其保证不再捣乱，再来个握手言和。
她一样高高兴兴的跑去玩了。
我开玩笑跟搭档说，这些个小东西哪是来告同学的状，分明是来寻求安慰的。
我家小鱼有时也跟我说，“子子好爱生气，（她们两人互叫对方名字中第二个字的叠音，一个叫炜炜一个叫子子）一下子就翘嘴巴不理我了。
又特别爱哭，诶！真是个多愁善感的林妹妹。
算了，让着她点吧，谁叫她是我最好的朋友呢！”我听了忍俊不禁，明明自己也一样的爱耍小脾气，还说别人？ 转眼五年级结束，暑假期间，听说子怡爸爸妈妈带着去广州儿童医院看病了。
想着不会有什么大问题吧？快开学时，搭档来电话说子怡的病情可能有点严重，具体什么病，她也不太清楚。
心想，左手肘的那个肿块，怎么也不会危及生吧？那么聪明可爱又古灵精怪的小女孩，老天怎么舍得让她重病在身？ 九月份开学后不久的，子怡妈妈来学校，她个子细小，柔柔弱弱的，看起来有点疲惫。
那天她跟我说了很多很多，但她几乎没太说子怡的病情。
她不说我也不问，似乎这样子怡的病就不算什么大病。
她说以前子怡想他们想得大哭，电话里埋怨他们不爱她，就想着赚钱。
那么多爸爸妈妈没去那么远的地方打工，还不是也过得蛮好？责备他们为什么不带她一起去？说以前对她的关注太少了。
现在他们只想让她快乐开心过好每。
说子怡不想休学，她舍不得她的同学们。
让我帮留个位子，过段时间子怡看完病就来上学。
说这个病的治疗需要很多钱。
我说要不把子怡的情况向学校领导反映反映，发个倡议，来个募捐？子怡妈妈说先别麻烦大家吧，不想她有思想负担，不想别人用怜悯的眼光看她，不想让她觉得自己跟别人不一样。
她说欠孩子太多太多了……她一脸的歉意。
我向来嘴笨，最不懂得怎么安慰人，能做的就是陪着子怡妈妈，听她细声慢语诉说子怡的点点滴滴。
她跟我说子怡有天跟她说:“妈妈，万一哪天我先走了，我自己走了也就走了，什么都晓不得了，你们怎么办哦？”听了子怡妈妈的讲述，我背过脸悄悄擦擦眼睛。
子怡妈妈情一直很平静，脸上除了愧疚和歉意，没有一丝的愁眉苦脸，言语里不曾有过一句怨恨运的多舛，只是眼里多了亮晶晶的东西。
或许这就是“女子本弱，为母则刚”最好的诠释。
我一下子明白了小子怡为何叫我阿姨的缘由，这个称呼比老师更有亲近感。
理解了她为何那么“爱告状”，想来小子怡因为自己的爸妈不在身边，她是多么渴望从老师那里得到一份爱护和关怀。
因此才会因一点小事就跑来寻求安慰。
刚开学时我和搭档商量着去看看子怡，还准备先在班里来个小型的募捐活动。
听了子怡妈妈的一番话，我和搭档商量来商量去，决定先别去看她，以免加重她心理负担，募捐活动也暂时搁浅。
日子如流水在指缝间缓缓划过，等到子怡返校时，不经意间离开学已过去一月有余了。
仍然是原来那个调皮可爱的小女孩，只是脸色苍白，戴着口罩。
每天按时到校，按时放学，下课和同学们玩得很开心，有时在隔壁办公室都能听到她咯咯的笑声。
慢慢的，她越来越多的时间趴在座位上睡觉。
有时下课，吵得教室都要被抬走，她也仍然没有醒。
我和张老师劝她:太累了，就在家休息吧。
她说她想来学校，跟同学们在一起她觉得很开心。
我一直期盼哪天下课，她还像原来那样委屈巴巴的跑来告状:“老师，***说我们的坏话”又或者是“***，又在捣乱，不让我们玩……”我一定会好好安慰安慰她，帮她擦掉委屈的泪水，再给她一个大大的拥抱。
可是小子怡似乎一下长大了，她从医院回来上学后，一次也没来办公室告过状。
我心里有些许失落，又有些许担忧，这个小女孩坚强、懂事得让人心疼。
转眼小子怡在读读停停中，过完了一个学期。
六年级下册我因快生二宝请了假在家。
大概是2017年的六月份吧，我刚生了二宝不久，我原来班的两个男学生，大热天的抱着个大西瓜来看我。
带了他们这个班两年半，说没感情，那是假话。
我特别想知道班里的一些情况，迫不及待的开始了问答模式。
（六年级时，小鱼转到另一个班读书了）平时特别闹腾的两个男孩子，见到我不大好意思，安安静静的坐在沙发上，几乎是问一句答一句。
我开玩笑说，你们两个平时上课也没这么安静呀？两人不好意思互相看看，笑了笑。
听到说班里一切都好，甚是宽慰，马上问:“子怡还好吧？”（因为听说她病情加重，治疗费用昂贵，前不久学校师生刚刚给她募捐过，我也托人帮略表了心意。
）其中一个小男孩低声说:“她走了！端午节前后的事。
”我的心突然感觉被狠狠抽了一下，不敢相信噩耗来得这么快，老天待她太过苛刻。
想到，那个活泼可爱、调皮伶俐又勇敢坚强的小女孩，再也不会背个书包等在走廊上，微笑着喊我“阿姨”；再也不会在鼓励表扬的掌声中，把头轻轻往旁边一偏，用傲娇的眼看看我；再也不会眼泪汪汪地跑办公室“告状”寻求安慰了……我的眼泪又来了。