山科大幼儿园大班级部空中课堂——周美术活动《小怪兽》（吹画、太空泥制作）
1年前 (2024-04-22)
山科大幼儿园大班级部空中课堂——周美术活动《小怪兽》（吹画、太空泥制作）🌸 老阿姨。
🌸 活动一：美术活动《小怪兽》（吹画、太空泥制作）亲爱的小朋友们：大家好！今天让我们用灵巧的小手和充满想象力的小脑袋一起来制作一个趣味、个性的美术小作品吧！ 材料准备：A4纸、3种及以上不同的颜料、毛笔或排笔一支、太空泥、胶水、吸管。
准备好了吗？大朋友、小朋友让我们一起参与进来吧！ 步——先用毛笔（或排笔）蘸取其中一个颜料滴在A4纸上，用嘴巴（或借用吸管）将其往四周的方向吹开，再蘸取第二第三种颜料（蘸取前请将笔先冲洗干净），运用同样方法吹开，小怪兽的身体就做好了，然后放在有阳光的地方进行晾晒。
接下来就要准备手工制作的部分了。
第二步——用太空泥通过“团、压、搓、捏”等基本方法，将小怪兽的眼睛、嘴巴、四肢进行大胆想象地创作和装饰。
（如下图，你可以有更好地想法呦） 第三步——用胶水把小怪兽身体的各个部位进行组，然后粘贴在晾晒好的身体上，这样几个富有趣味性的小怪兽就完成啦！ 怎么样？是不是很有意思呢？你们的作品肯定也同样的有趣吧！期待你们的作品哦！接下来让我们跟着国英老师那熟悉的身姿一起来活动活动吧。
活动二：早操《中国功夫》《世界真美好》和室内亲子游戏：《跳房子》 早操结束后，让我们来玩跳房子的小游戏吧！跳房子游戏玩法与规则：1、画房子：在地上画房子，共9个格子，然后按顺序在格子里面写上1～9的数字，格子的样式如下图。
2、游戏时，站在1号格子外面，将沙包丢进1号格，然后单脚跳进2号格，不换脚，依次完成单排格，遇到两格并列及“天堂”（9号格称之为“天堂”）时可以双脚落地，两脚分立两格，就这样按照1～9的顺序，到终点后再按同样的方法跳回来，返回时顺便捡起沙包，最终跳出来；然后将沙包丢进方格2，再次重复刚才的跳法。
3、一个人把沙包丢完所有格子就可以获得盖房子的权利，即站在起点，背对格子丢沙包，沙包落到的格子就是他的专属房子，可以写上他的名字，在接下来的游戏中，别人就不能踩到这个格子，必须跳过去。
4、当所有格子都被盖上房子，拥有房子最多的人获胜。
活动三：阅读游戏《讲一讲我喜欢的故事》故事对于孩子来说，是一种学习方式，更是一项挑战。
通过自己的阅读和倾听，能够了解故事情节的发生，进而能够大胆的将自己的理解表达出来，更能够发展孩子的语言表达能力，为之后的人际交往能力做基础。
上午的游戏谁是的胜利者呢？其实输赢并没有什么，而是我们参与其中，在锻炼的同时能力又进一步得到了提高。
接下来还有一个关于阅读的小游戏，想一想你最喜欢的故事有哪些，快讲给家人们听一听吧！游戏玩法：幼儿能够根据家里的绘本图书，用流畅、清晰的语言进行大胆、自信地讲述故事的情节，不胆怯，不紧张。
每讲述一本故事家长可给予相应的小奖励。
活动四：习惯养成：《我有自理好习惯》良好的习惯养成对我们即将升入小学的小朋友来说尤为重要，在家中是否跟在幼儿园是一样的呢？自己的事情要自己做。
请说一说你平时的自理习惯都有哪些？也请爸爸妈监督呦！1.能根据冷热增减衣服。
2.会自己穿衣、裤，自己系鞋带。
3.能按类别整理好自己的物品。
4.能自己进餐不依赖于家长。
活动五：小任务请爸爸妈妈将宝贝们的创意美工作品《小怪兽》分享到班级群里哦！今天的活动结束了，明天见呦！
🌸 活动一：美术活动《小怪兽》（吹画、太空泥制作）亲爱的小朋友们：大家好！今天让我们用灵巧的小手和充满想象力的小脑袋一起来制作一个趣味、个性的美术小作品吧！ 材料准备：A4纸、3种及以上不同的颜料、毛笔或排笔一支、太空泥、胶水、吸管。
准备好了吗？大朋友、小朋友让我们一起参与进来吧！ 步——先用毛笔（或排笔）蘸取其中一个颜料滴在A4纸上，用嘴巴（或借用吸管）将其往四周的方向吹开，再蘸取第二第三种颜料（蘸取前请将笔先冲洗干净），运用同样方法吹开，小怪兽的身体就做好了，然后放在有阳光的地方进行晾晒。
接下来就要准备手工制作的部分了。
第二步——用太空泥通过“团、压、搓、捏”等基本方法，将小怪兽的眼睛、嘴巴、四肢进行大胆想象地创作和装饰。
（如下图，你可以有更好地想法呦） 第三步——用胶水把小怪兽身体的各个部位进行组，然后粘贴在晾晒好的身体上，这样几个富有趣味性的小怪兽就完成啦！ 怎么样？是不是很有意思呢？你们的作品肯定也同样的有趣吧！期待你们的作品哦！接下来让我们跟着国英老师那熟悉的身姿一起来活动活动吧。
活动二：早操《中国功夫》《世界真美好》和室内亲子游戏：《跳房子》 早操结束后，让我们来玩跳房子的小游戏吧！跳房子游戏玩法与规则：1、画房子：在地上画房子，共9个格子，然后按顺序在格子里面写上1～9的数字，格子的样式如下图。
2、游戏时，站在1号格子外面，将沙包丢进1号格，然后单脚跳进2号格，不换脚，依次完成单排格，遇到两格并列及“天堂”（9号格称之为“天堂”）时可以双脚落地，两脚分立两格，就这样按照1～9的顺序，到终点后再按同样的方法跳回来，返回时顺便捡起沙包，最终跳出来；然后将沙包丢进方格2，再次重复刚才的跳法。
3、一个人把沙包丢完所有格子就可以获得盖房子的权利，即站在起点，背对格子丢沙包，沙包落到的格子就是他的专属房子，可以写上他的名字，在接下来的游戏中，别人就不能踩到这个格子，必须跳过去。
4、当所有格子都被盖上房子，拥有房子最多的人获胜。
活动三：阅读游戏《讲一讲我喜欢的故事》故事对于孩子来说，是一种学习方式，更是一项挑战。
通过自己的阅读和倾听，能够了解故事情节的发生，进而能够大胆的将自己的理解表达出来，更能够发展孩子的语言表达能力，为之后的人际交往能力做基础。
上午的游戏谁是的胜利者呢？其实输赢并没有什么，而是我们参与其中，在锻炼的同时能力又进一步得到了提高。
接下来还有一个关于阅读的小游戏，想一想你最喜欢的故事有哪些，快讲给家人们听一听吧！游戏玩法：幼儿能够根据家里的绘本图书，用流畅、清晰的语言进行大胆、自信地讲述故事的情节，不胆怯，不紧张。
每讲述一本故事家长可给予相应的小奖励。
活动四：习惯养成：《我有自理好习惯》良好的习惯养成对我们即将升入小学的小朋友来说尤为重要，在家中是否跟在幼儿园是一样的呢？自己的事情要自己做。
请说一说你平时的自理习惯都有哪些？也请爸爸妈监督呦！1.能根据冷热增减衣服。
2.会自己穿衣、裤，自己系鞋带。
3.能按类别整理好自己的物品。
4.能自己进餐不依赖于家长。
活动五：小任务请爸爸妈妈将宝贝们的创意美工作品《小怪兽》分享到班级群里哦！今天的活动结束了，明天见呦！