分析提质量，交流分享促——新华路小学英语学科质量分析会

分析提质量，交流分享促——新华路小学英语学科质量分析会新郑市子产小学 迎着缓缓飘落的雪花，怀着满腔的热忱，为分析、总结上学期我校英语教学质量情况，部署今后的教学工作，切实加强教学管理，新华路小学全体英语老师于2月18日上午携手龙湖兄弟学校的优秀老师们一起召开了“英语学科质量分析会”。
本次会议共分为3个流程:1.教学质量总体分析。
2.各年级的优秀老师分别做组内的质量分析。
3.以年级为单位，讨论本学期的英语教学工作如何开展。
　　会议项：教学质量分析 唐美娟组长结三四五年级的成绩汇总，分析了三个年级的教学现状并提出今后教学中需要注意的问题。
　　会议第二项：三四五年级老师代表周惠娣、刘首燕、宋丹丹分别从试题解读、答题分析、经验总结、错因分析和改进措施五个方面进行详细分析。
　　三年级将继续抓好学生听讲、阅读、书写等良好的行为习惯，重视基础知识，让学生的基础知识学得扎实。
　　四年级将侧重调动学生学习兴趣、提高课堂效率，教师尽显其能，改进教学方法，使学生由原来的“要我学”变为“我要学”。
　　五年级将加强四会单词和句子的认读和书写，并侧重对后进生的辅导，老师们坚信只要用心教学，踏实肯干，就一定有柳暗花明的。
　　参会老师认真倾听记录。
　　会议第三项：以年级为单位，讨论本学期英语教学工作如何开展。
　　龙湖的老师也参与到我们的讨论中，共谋策略，共同。
　　每个年级的老师代表谈各自年级组做法。
　　龙湖老师给我们提出宝贵意见。
　　乔校长也参与到我们的讨论中。
提高教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影的事，但我们现在要做的就是朝夕必争，言必谈教学质量、行必为教学质量。
我们相信，在全体英语老师的共同努力下，我校的英语教育教学质量必定会在原有的基础上有一个质的飞跃。