走进家庭、走近学生 —— 一（3）班家访活动记录

走进家庭、走近学生 —— 一（3）班家访活动记录莞尔一笑 家访，对于教师来说，并不是一个陌生的词。
作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。
家访，说到底是学校家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
暑假过半，为了督促学生认真完成作业，也为了及时了解孩子们的假期情况，尽管天气还很炎热，但是挡不住我和邱老师家访的脚步。
　　王艺轩，一个文静、懂事的孩子，一听说老师要来家访，迫不及待地问妈妈老师什么时候才到。
　　让我感动的是牛江宇的爷爷，知道牛江宇放假后被爸爸妈妈接到杭州去了，就没安排去他们家家访，但是他们老俩口知道我们去他们小区家访，就早早的等在楼下接我们，要给我们说说孩子的情况，并认真填写家访记录表。
牛江宇爷爷和孩子视频，让孩子见见我和邱老师。
当孩子在视频里看到我和邱老师的时候先是惊讶，然后兴奋的叫到“陶老师、邱老师”，看到孩子的表现一股暖流涌入心间。
　　文静的穆怡彤给邱老师汇报在家表现。
　　祝昱轩在学校是一个比较活泼的孩子，但心思非常细腻。
他妈妈说，在家里学习不够积极主动，但是能听从父母的教诲，有错即改之。
特别对弟弟有哥哥风范，能照顾弟弟。
　　性格外向的丁亭竹见到我和邱老师异常开心，我们没到她就在楼下迎接，开心的给我讲自己的表现。
　　家访的脚步还在继续，但遗憾的是我们没能一家家的走访。
把部分家长和孩子集中在一起了解孩子们的情况。
孩子们见面后高兴极了，我和邱老师也借机给孩子们聊聊天，给孩子们一些叮嘱…… 　　邱老师的临时小课堂😄 　　马梓宁的妈妈在说孩子的情况，小女孩特别内向，显得不好意思。
一个月没见，内向的李润捷好像长大了，在给我说假期里的表现呢！ 通过和家长们的交流，了解到孩子们在家的表现。
很多家长反映:老师说的话，孩子是最听的。
作为老师也特别感动这句话，老师的魅力无极限。
当然高兴之余，需要我们付出的会更多。
　　这次家访结束了，我又一次深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。
在以后漫长的路途中，我只能用心教育好学生，这才是对家长们的回报。