假期实践活动方案
9个月前 (04-21)
假期实践活动方案陈志广 2018年暑假即将来临，为了培养学生文明健康的学习生活习惯，让每一位学生过一个幸福安全、愉快充实、有意义的暑假，学校要求所有同学以“四学会”为活动目标，提出我校暑假学生社会实践活动方案，望各位家长协助孩子结实际情况予以落实。
一、会做人·敬老文明创和谐 1.以感恩孝亲为主题，开展“家务劳动我来做”活动。
要求全体学生结自己年龄和家庭生活的实际，每天帮助家长整理房间、洗衣拖地、做菜烧汤、收拾餐桌等日常家务劳动，帮助家长分担家庭事务，体会家长操持家务的辛苦，争做感恩孝亲的好儿女。
本项活动为必选项目，全体学生均参加活动，开学后将活动情况简述、个人体会和家长评语（各班统一用大笔记，三项内容在一张纸上即可），开学后以班级为单位上交该项活动材料。
2. 以共建和谐邻里为主题，开展“文明礼仪我来传”活动。
要求全体学生在假期中，时刻以文明中学生的标准规范自己的言行，要学会使用文明礼貌用语，掌握基本的社交礼仪，树立良好的迎春学校学生形象。
本项活动由班主任在班内做好宣传引导并根据实际自主开展活动，学校不做统一要求。
二、会学习·读书习字增底蕴 3.读书陶冶情操。
暑假中，各位家长和学生在班主任指导下或自主开展亲子共读（每周少一次）和好书换着看活动，居住地临近的学生可以组成读书小组，使广大中学生能够在家长的陪伴和感染下自觉接受科学人文知识，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。
本项活动要求留存或随时将照片上传微信群，各班在开学后以班级为单位上交读书心得体会并由家长评语（各班统一用大笔记纸）。
4.习字静养心性。
书法是汉字的书写艺术，是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内蕴。
书法可以使人智慧、涵养、稳健、潇洒，更能磨练人的意志品质。
在假期中，有条件的学生可以参加书法培训班学习硬（软）笔书法，也可以在家临摹字帖。
要求各年级学生临摹完一本硬笔书法字帖或每天写一篇小楷（后附家长签字），有条件的学生可以同时选择练习毛笔书法，力争通过一个假期的训练，个人写字水平有明显的进步。
本项活动要求全部参加，开学后各班将学生习作全部收交并在班内展评。
三、会做事·实践作展才华 5.第二课堂绽光彩。
学生根据自己的特长和喜好积极开展动手实践活动，可以是手抄报制作、剪纸、橡皮泥、竖笛、布艺、十字绣等第二课堂活动也可以自选项目。
通过活动使每一名同学在假期中都有一项值得自豪的成果产生。
本项活动要求有活动图片或视频，开学后学校将抽选优秀作品统一安排展示汇报。
6.社会实践亲体验。
学生开展社会实践或社会调查活动，以个人或小组为单位，在家长的帮助下尝试进行“导购员、售货员、引导员、服务员”等多种角色的生活体验活动，或者进行学校周边交通安全问题研究等社会调查，形成800字左右的活动体会或调查报告（其中交通安全调查为必做项目），每位同学上交一份，开学后每班择优上交10份，学校统一组织评选。
四、会生活·理规划保安全7．暑假是学生集中休息的时间，理进行暑假生活的规划能使学生更好更全面的发展。
为使学生做到休息与学习两不误，班主任在放假前已指导学生对暑假生活进行科学的规划，班主任会通过划分假期联系小组或利用电话、网络等通讯途径进行监控调度，保证暑期生活充实有意义。
开学后班主任检查学生的假期规划安排落实情况。
8.开展以“大手牵小手，平安一家人”活动，以学校下发的《致家长的一封信》为参考，使学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，认真学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，让学生和家长一起了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
本项活动由班主任做好强调要求，确保学生暑假期间的安全，开学后政教处对班级安全教育效果进行。
麦新中学政教处 2018年7月15日
一、会做人·敬老文明创和谐 1.以感恩孝亲为主题，开展“家务劳动我来做”活动。
要求全体学生结自己年龄和家庭生活的实际，每天帮助家长整理房间、洗衣拖地、做菜烧汤、收拾餐桌等日常家务劳动，帮助家长分担家庭事务，体会家长操持家务的辛苦，争做感恩孝亲的好儿女。
本项活动为必选项目，全体学生均参加活动，开学后将活动情况简述、个人体会和家长评语（各班统一用大笔记，三项内容在一张纸上即可），开学后以班级为单位上交该项活动材料。
2. 以共建和谐邻里为主题，开展“文明礼仪我来传”活动。
要求全体学生在假期中，时刻以文明中学生的标准规范自己的言行，要学会使用文明礼貌用语，掌握基本的社交礼仪，树立良好的迎春学校学生形象。
本项活动由班主任在班内做好宣传引导并根据实际自主开展活动，学校不做统一要求。
二、会学习·读书习字增底蕴 3.读书陶冶情操。
暑假中，各位家长和学生在班主任指导下或自主开展亲子共读（每周少一次）和好书换着看活动，居住地临近的学生可以组成读书小组，使广大中学生能够在家长的陪伴和感染下自觉接受科学人文知识，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。
本项活动要求留存或随时将照片上传微信群，各班在开学后以班级为单位上交读书心得体会并由家长评语（各班统一用大笔记纸）。
4.习字静养心性。
书法是汉字的书写艺术，是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内蕴。
书法可以使人智慧、涵养、稳健、潇洒，更能磨练人的意志品质。
在假期中，有条件的学生可以参加书法培训班学习硬（软）笔书法，也可以在家临摹字帖。
要求各年级学生临摹完一本硬笔书法字帖或每天写一篇小楷（后附家长签字），有条件的学生可以同时选择练习毛笔书法，力争通过一个假期的训练，个人写字水平有明显的进步。
本项活动要求全部参加，开学后各班将学生习作全部收交并在班内展评。
三、会做事·实践作展才华 5.第二课堂绽光彩。
学生根据自己的特长和喜好积极开展动手实践活动，可以是手抄报制作、剪纸、橡皮泥、竖笛、布艺、十字绣等第二课堂活动也可以自选项目。
通过活动使每一名同学在假期中都有一项值得自豪的成果产生。
本项活动要求有活动图片或视频，开学后学校将抽选优秀作品统一安排展示汇报。
6.社会实践亲体验。
学生开展社会实践或社会调查活动，以个人或小组为单位，在家长的帮助下尝试进行“导购员、售货员、引导员、服务员”等多种角色的生活体验活动，或者进行学校周边交通安全问题研究等社会调查，形成800字左右的活动体会或调查报告（其中交通安全调查为必做项目），每位同学上交一份，开学后每班择优上交10份，学校统一组织评选。
四、会生活·理规划保安全7．暑假是学生集中休息的时间，理进行暑假生活的规划能使学生更好更全面的发展。
为使学生做到休息与学习两不误，班主任在放假前已指导学生对暑假生活进行科学的规划，班主任会通过划分假期联系小组或利用电话、网络等通讯途径进行监控调度，保证暑期生活充实有意义。
开学后班主任检查学生的假期规划安排落实情况。
8.开展以“大手牵小手，平安一家人”活动，以学校下发的《致家长的一封信》为参考，使学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，认真学习自护、自理、自救等知识，掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，让学生和家长一起了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
本项活动由班主任做好强调要求，确保学生暑假期间的安全，开学后政教处对班级安全教育效果进行。
麦新中学政教处 2018年7月15日