在游戏中体验团结作的快乐
2年前 (2024-04-21)
在游戏中体验团结作的快乐薛皓铜 在幼儿园的游戏活动中,有很多需要幼儿们相互作完成的,在游戏中进行作,不仅能让幼儿能够感受作的快乐,还能培养幼儿的集体意识,让幼儿懂得分享和付出。
为了让幼儿能更深刻的了解作的意义,我们设计三个小游戏来让幼儿分别进行体验。
首先是个热身小游戏——运球 让幼儿在手不碰到球的情况下去将球运送到终点,考验孩子们初次作的配度和默契程度 个游戏,宝贝们完成的不错,那就让我们来增加一下难度,继续第二个小游戏——两人三足。
锻炼幼儿作默契的同时,学习游戏中的技巧。
孩子们越来越默契了,看来小小的游戏已经难不倒他们了,那就在给你们来一个难度的游戏吧——道具运球。
让球不碰到身体的情况下,用纸将球送到终点,看清楚呦,球不可以碰到身体的任何部位呦,包括手,孩子们,接招吧…… 哇,难度的游戏也被孩子们轻易破解了,原来孩子们不光作的好,平衡能力也特别的棒呢。
通过此次活动,孩子们体验游戏快乐的同时,更了解了作的重要性,作是幼儿阶段中必不可少的活动方式,每个幼儿都喜欢能够得到同伴的接受,与同伴分享快乐,在交往中感受作的快乐,从而增进了幼儿之间的作意识。
也培养了幼儿各方面的能力。
为了让幼儿能更深刻的了解作的意义,我们设计三个小游戏来让幼儿分别进行体验。
首先是个热身小游戏——运球 让幼儿在手不碰到球的情况下去将球运送到终点,考验孩子们初次作的配度和默契程度 个游戏,宝贝们完成的不错,那就让我们来增加一下难度,继续第二个小游戏——两人三足。
锻炼幼儿作默契的同时,学习游戏中的技巧。
孩子们越来越默契了,看来小小的游戏已经难不倒他们了,那就在给你们来一个难度的游戏吧——道具运球。
让球不碰到身体的情况下,用纸将球送到终点,看清楚呦,球不可以碰到身体的任何部位呦,包括手,孩子们,接招吧…… 哇,难度的游戏也被孩子们轻易破解了,原来孩子们不光作的好,平衡能力也特别的棒呢。
通过此次活动,孩子们体验游戏快乐的同时,更了解了作的重要性,作是幼儿阶段中必不可少的活动方式,每个幼儿都喜欢能够得到同伴的接受,与同伴分享快乐,在交往中感受作的快乐,从而增进了幼儿之间的作意识。
也培养了幼儿各方面的能力。
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