你快乐我快乐

你快乐我快乐seventeen “你快乐，我快乐”是我们本学期的个主题活动内容。
本次主题的目标主要有8个方面。
在这些目标中，比较突出的字眼有“快乐”、“自己和别人”等，也是主题活动的核心思想。
孩子在家常常容易以“自我为中心”，缺乏对同伴的一些关爱，交往能力方面还比较薄弱。
《你快乐，我快乐》这个主题活动正是建立在让幼儿学会心存感激，对人关爱，站在别人的立场理解他们的情绪，知道让别人快乐对自己来说也是一件快乐的事。
让他们知道在自己不快乐时如何调节自己的心情，懂得了如何去理解别人。
知道关心周围的人，在幼儿园有很多朋友，学会一些自我调节、保持良好情绪的方法，做一个受大家欢迎的人，与小共同创造一个快乐的团队。
一、设计名称从《你快乐，我快乐》的主题分为四个板块——我的成长趣事、快乐的元宵节、小小设计师、会变的脸。
二、板块设计板块：我的成长趣事 在生活中，孩子们会体验到各种各样的快乐，比如学会新本领，被朋友祝福，得到家人的关怀.....同时孩子们也可以从自己与同伴的成长中体会到快乐。
我让幼儿带来生活中有趣的，喜欢的照片，并请幼儿说一说照片里发生了什么有一色的事情。
我让每位幼儿画一画自己喜欢做的开心事情，并乐意和别人一起分享，说一说自己画的是什么开心的事情，让幼儿真正体验幼年时的童年快乐，让他们的快乐渲染每一个人。
第二板块：快乐的元宵节开学正值元宵节，为了让幼儿体验传统节日的快乐氛围，我们通过让幼儿亲手制作元宵和同伴一起赏花灯、玩花灯体验节日的快乐，同时感受和同伴一起玩的乐趣和喜悦。
我让幼儿带来元宵节欣赏花灯的照片，并向小朋友们分享自己看到了哪些花灯。
第三板块：小小设计师本次活动的主题是你快乐我快乐，幼儿应该在活动中充分感受快乐，而我发现孩子的快乐很简单，一句夸奖，一个奖励都可以使他们快乐很久，所以我选择了《开心帽》这个活动，让幼儿自己制作一个让自己和别人快乐的工具，不但自己快乐，还帮助别人快乐。
第四板块：会变的脸知道人脸上的表情能表示喜怒哀乐、害怕等不同情绪。
知道每个人都应该保持愉快乐的情绪，不但自己快乐，也要帮助别人快乐。
会用简单的人物动态表现出自己的不同情绪，注意态的变化。
让幼儿学会心存感激，对人关爱，站在别人的立场理解他们的情绪，知道让别人快乐对自己来说也是一件快乐的事。
让他们知道在自己不快乐时如何调节自己的心情，懂得了如何去理解别人。
知道关心周围的人，在幼儿园有很多朋友，学会一些自我调节、保持良好情绪的方法，做一个受大家欢迎的人，与小共同创造一个快乐的团队。