小班艺术《听音乐涂鸦》

小班艺术《听音乐涂鸦》💋Liu.X.D💦 小班的幼儿对声音有着强烈的好奇心，当听到声音后，幼儿会好奇地寻找声音的来源。
所以在“好听的声音”这一主题，我引导幼儿关注各种声音，在音乐的节奏感受中，通过线条的快慢变化表现，再进行添画成各种动物。
引导幼儿关注声音，进一步激发幼儿的探索兴趣和想象力、树立自信心。
你们看，小五班的小宝贝们在干什么？是在听什么好听的声音那？ 原来，今天班上要开一场音乐会，和老师一起听听都来了哪些乐器朋友？ 这个玩具小朋友们认识吗？怎么样它才会发出好听的声音那？需要我们用手拨一拨。
根据本月主题“好听的声音”我设计了一节艺术活动《听音乐涂鸦》，在这节活动中，我主要是想让孩子们，在音乐中感受节奏的快与慢，欢乐与抒情。
并能大胆跟随音乐的节奏涂鸦不同的线。
我为孩子们准备了材料:16开刮画纸和刮画棒。
今天是我们次使用刮画棒，那我们就先来认识一下它吧！ 认识了刮画棒就来认识下刮画纸吧，小朋友说:老师我不想要黑色的纸。
我告诉小朋友们:颜色宝宝在和你们玩捉迷藏的游戏，不信，一会你可以用刮画棒试一试，看能不能把颜色宝宝找出来！ 我要先来试一试有魔力的刮画纸 让我们一起听着音乐把线条宝宝变出来吧 刮画棒的一头尖尖的，宝宝们不要把它对着自己和小朋友。
当你听到缓慢的音乐时，那是线条妈妈走过来了，她走的又慢又轻，我们就刮的慢一些，轻一些。
线条宝宝喜欢跳舞，当你听到让你想跳舞的音乐时，你就可以刮一下、停一下，线条宝宝就出来和你跳舞啦。
老师，你看我的线条宝宝出来了。
画完了的小朋友可以添上来听音乐会的小朋友和动物。
哇哦，我的纸上有好多的线条宝宝。
你们猜谁来参加音乐会了。
它会哪些本领那？ 老师，你来看，我的爸爸妈妈也来听音乐会了😊 本次活动是一个孩子边听音乐边涂鸦的表现活动，孩子在教师的引导下将抽象的音乐感受用具体的线条表现记录了下来，让孩子根据线条的节奏产生一种联想，产生一个情景。
对于刚入园没多久的孩子来说，本次活动是很有挑战性的，孩子都能跟着音乐大胆的想象涂鸦，棒棒哒！😘😘