中班古诗接龙
1年前 (2024-04-21)
中班古诗接龙小酒 孔子曰：quot不学诗，无以言。
quot也就是说不学quot诗quot，不能开口说话！古诗是我国古典文化的精华，背诵、学习古诗，可以丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养，使孩子终生受益，好处数不胜数。
在孩子会背诵的情况下，家长可以提示作者或古诗名称帮助幼儿复习巩固 诗意长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
诗意活着的当作人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄。
人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
诗意春色充盈於天地之间，独是家境贫穷的人，没有什么春天不春天，仿佛是被什么排挤出春天的怀抱里。
整天去斩柴负薪，以换得零钱，那有(富裕人家的)闲情欣赏春光。
就连在树上花间呢喃的燕子，都好像是在讥笑这些不懂珍惜春光的人。
诗意在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在地上。
静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。
月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中不时地传响。
诗意鸟儿们高高地飞得没有踪迹，天上的白云也独自慢慢，悠闲地飘去。
我和敬亭山互相不满足地看着，只有高大的敬亭山能理解我此时的寂寞。
诗意新婚三天就下厨房，洗净双手开始做羹汤。
不熟悉婆婆的饮食口味，先送给小姑品尝品尝。
诗意苍翠山林中的竹林寺，远远传来晚钟的声音。
背着斗笠，披着夕阳的余辉，独自向青山归去。
诗意在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。
春天过去了但花儿还是常开不败，人走近枝头上的鸟儿却纹丝不动。
诗意这首小诗描绘初冬时节山中景色。
天寒水浅，山溪变成涓涓细流，露出磷磷白石，显得特别清浅可爱。
入冬天寒，红叶变得稀少了。
尽管冬令天寒，但整个秦岭山中，仍是苍松翠柏，蓊郁青葱，山路就穿行在无边的浓翠之中。
诗意一个小孩，牵着妈妈的衣襟去姥姥家。
一口气走出二三里眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。
娘俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚亭子外边，花开的繁茂，小孩越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着quot一枝，两枝，三枝„„quot。
诗意这首诗写春去夏来的景色，后两句借蜜蜂蝴蝶飞来飞去，烘托出一种生机活跃、令人欢悦的气氛。
诗意岸边微风低拂细草，旅夜孤舟桅杆高耸。
广阔的原野上空星辰低垂，翻滚的江潮里月轮奔涌。
诗意一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鸢的线搓得够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。
春风需要花多少气力，才能把纸鸢一个一个送上天去，任意翱翔而长辈又需要花多少心血，才能把孩子一个一个培养成才，送上青云路呢！ 诗意山乡田地本来就少，现在又是农事繁忙中，石牛你怎么还安然高卧，不赶快起来勤奋劳动。
诗意三国鼎立，孔明的功勋最为， 他创制的八卦阵，更是名扬千古。
任凭江流冲击，石头却依然如故，千年遗恨，在于刘备失策想吞吴。
诗意没有什么事一年了，告别了庐山东林寺的慧远公，京城的晓钟响起，让我回忆起在你处的西峰。
炉中烟气消尽了，寒灯光焰在黎明中更暗淡，童子打开房门，大雪压满了青松。
表达了和彻夜长谈不知疲倦和寒冷的亲近之情。
诗意苍松下，我询问了年少的学童他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说:就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
诗意农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。
又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。
诗意这是一首题画诗，也是竹子的赞歌。
诗人说，由于我非常喜爱秀竹的襟怀与气质，所以常常展纸泼墨来为它画像。
但是，虽然手里握着霜毫，眼睛盯着实景，却难以刻画出它那清高淡雅的精。
诗意穿着深绿衣裳那个小小孩，每次我到她家都是那样亲。
聪明懂事应该到天上去做仙，就像一尺小松终做栋梁人。
亲爱的家长们朋友们，不论是什么样的学习资料或学习方法，都不要刻意的去强迫孩子学知识，最主要的是家长们要找到一种教育方法，让孩子在轻松愉快的环境中顺其自然的接受，让孩子觉得学习是一件有趣的事。
quot也就是说不学quot诗quot，不能开口说话！古诗是我国古典文化的精华，背诵、学习古诗，可以丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养，使孩子终生受益，好处数不胜数。
在孩子会背诵的情况下，家长可以提示作者或古诗名称帮助幼儿复习巩固 诗意长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
诗意活着的当作人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄。
人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
诗意春色充盈於天地之间，独是家境贫穷的人，没有什么春天不春天，仿佛是被什么排挤出春天的怀抱里。
整天去斩柴负薪，以换得零钱，那有(富裕人家的)闲情欣赏春光。
就连在树上花间呢喃的燕子，都好像是在讥笑这些不懂珍惜春光的人。
诗意在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在地上。
静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。
月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中不时地传响。
诗意鸟儿们高高地飞得没有踪迹，天上的白云也独自慢慢，悠闲地飘去。
我和敬亭山互相不满足地看着，只有高大的敬亭山能理解我此时的寂寞。
诗意新婚三天就下厨房，洗净双手开始做羹汤。
不熟悉婆婆的饮食口味，先送给小姑品尝品尝。
诗意苍翠山林中的竹林寺，远远传来晚钟的声音。
背着斗笠，披着夕阳的余辉，独自向青山归去。
诗意在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。
春天过去了但花儿还是常开不败，人走近枝头上的鸟儿却纹丝不动。
诗意这首小诗描绘初冬时节山中景色。
天寒水浅，山溪变成涓涓细流，露出磷磷白石，显得特别清浅可爱。
入冬天寒，红叶变得稀少了。
尽管冬令天寒，但整个秦岭山中，仍是苍松翠柏，蓊郁青葱，山路就穿行在无边的浓翠之中。
诗意一个小孩，牵着妈妈的衣襟去姥姥家。
一口气走出二三里眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。
娘俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚亭子外边，花开的繁茂，小孩越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着quot一枝，两枝，三枝„„quot。
诗意这首诗写春去夏来的景色，后两句借蜜蜂蝴蝶飞来飞去，烘托出一种生机活跃、令人欢悦的气氛。
诗意岸边微风低拂细草，旅夜孤舟桅杆高耸。
广阔的原野上空星辰低垂，翻滚的江潮里月轮奔涌。
诗意一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鸢的线搓得够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。
春风需要花多少气力，才能把纸鸢一个一个送上天去，任意翱翔而长辈又需要花多少心血，才能把孩子一个一个培养成才，送上青云路呢！ 诗意山乡田地本来就少，现在又是农事繁忙中，石牛你怎么还安然高卧，不赶快起来勤奋劳动。
诗意三国鼎立，孔明的功勋最为， 他创制的八卦阵，更是名扬千古。
任凭江流冲击，石头却依然如故，千年遗恨，在于刘备失策想吞吴。
诗意没有什么事一年了，告别了庐山东林寺的慧远公，京城的晓钟响起，让我回忆起在你处的西峰。
炉中烟气消尽了，寒灯光焰在黎明中更暗淡，童子打开房门，大雪压满了青松。
表达了和彻夜长谈不知疲倦和寒冷的亲近之情。
诗意苍松下，我询问了年少的学童他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说:就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
诗意农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。
又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。
诗意这是一首题画诗，也是竹子的赞歌。
诗人说，由于我非常喜爱秀竹的襟怀与气质，所以常常展纸泼墨来为它画像。
但是，虽然手里握着霜毫，眼睛盯着实景，却难以刻画出它那清高淡雅的精。
诗意穿着深绿衣裳那个小小孩，每次我到她家都是那样亲。
聪明懂事应该到天上去做仙，就像一尺小松终做栋梁人。
亲爱的家长们朋友们，不论是什么样的学习资料或学习方法，都不要刻意的去强迫孩子学知识，最主要的是家长们要找到一种教育方法，让孩子在轻松愉快的环境中顺其自然的接受，让孩子觉得学习是一件有趣的事。