钢琴销售话术
1年前 (2024-04-21)
钢琴销售话术张小怪。
一、从教学入手1、家长到之后，按提前准备好的座次请家长入座，方便后边试琴和与老师们更顺利地沟通2、询问父母对孩子学琴的态度3、从教学规划入手，给家长分析如何让孩子尽可能的在前期顺利考完十级4、分析完毕后，老师来听学生演奏的曲子，再一一给予鼓励和肯定，告诉他怎样可以做到更好。
老师从演奏技巧和肢体语言上讲，并把孩子带入情境。
之后老师和家长说孩子的接受情况，悟性很好之类的5、学琴的黄金时间是在小学六年级之前，一旦进入初中孩子压力大，作业多，另外还是孩子可能有逆反心理等。
主要给家长传递孩子时间很宝贵的信息6、怎样更好的实现教学规划，学好钢琴。
钢琴是需要天天练习的，是怎样炼成的，全靠每天好几个小时的练习。
必须保证每天练习，让孩子养成一个好习惯，久了的话 习惯成自然，孩子慢慢就坚持下来了。
如果不能天天练，就像放了一个假期让他再学，他都没练 当然不愿意学了7、教育是三足鼎立的事，光靠老师的教学是不够的，需要家长积极配和学生的练习。
想要达到教学目标，必须配老师的要求来学。
一定保证每天练琴，保证出勤率8、让孩子多参加比赛、考级、音乐会等，增加孩子的自信心二、考级注意事项1、考生进门后，先礼貌的和考官打招呼，增加印象分2、弹奏过程中，考官叫停，孩子心理不要有压力觉得自己弹得不好，是为了节省时间3、弹奏过程中，有错的地方，不要重复，顺着往下弹就是了4、考级前，家长不要给孩子很大的压力，平常心对待，多给孩子鼓励的话语，不要让孩子有心理负担三、选一架适的钢琴1、挑选钢琴不是买家具，不要只看外观，钢琴最重要的是声音和手感2、声音对比：老师可以分别用嘶哑和正常的声音说话，让家长更容易明白如何辨别钢琴声音的好坏。
再着，用两架不同价位的钢琴弹奏曲子，让家长来分辨那架钢琴弹出的乐曲更好听3、手感对比：老师用轮指的技术去弹琴，弹完后分析钢琴起键的速度，好的钢琴在快速弹奏后 琴键可以迅速归位，出来的音很干净、颗粒分明。
而差一点的钢琴起键速度跟不上，导致弹出的音都是浑浊的4、关于价位。
告诉家长贵州最贵的三架钢琴，以及走专业路线的孩子，配置都要18万以上的钢琴。
而走业余的可选择3-8万的钢琴，请不要考虑1、2万的琴，而那只是教学用琴而已，孩子到了五级左右，速度等要求更多了，而琴的性能跟不上，到时还得换琴，这不浪费吗
一、从教学入手1、家长到之后，按提前准备好的座次请家长入座，方便后边试琴和与老师们更顺利地沟通2、询问父母对孩子学琴的态度3、从教学规划入手，给家长分析如何让孩子尽可能的在前期顺利考完十级4、分析完毕后，老师来听学生演奏的曲子，再一一给予鼓励和肯定，告诉他怎样可以做到更好。
老师从演奏技巧和肢体语言上讲，并把孩子带入情境。
之后老师和家长说孩子的接受情况，悟性很好之类的5、学琴的黄金时间是在小学六年级之前，一旦进入初中孩子压力大，作业多，另外还是孩子可能有逆反心理等。
主要给家长传递孩子时间很宝贵的信息6、怎样更好的实现教学规划，学好钢琴。
钢琴是需要天天练习的，是怎样炼成的，全靠每天好几个小时的练习。
必须保证每天练习，让孩子养成一个好习惯，久了的话 习惯成自然，孩子慢慢就坚持下来了。
如果不能天天练，就像放了一个假期让他再学，他都没练 当然不愿意学了7、教育是三足鼎立的事，光靠老师的教学是不够的，需要家长积极配和学生的练习。
想要达到教学目标，必须配老师的要求来学。
一定保证每天练琴，保证出勤率8、让孩子多参加比赛、考级、音乐会等，增加孩子的自信心二、考级注意事项1、考生进门后，先礼貌的和考官打招呼，增加印象分2、弹奏过程中，考官叫停，孩子心理不要有压力觉得自己弹得不好，是为了节省时间3、弹奏过程中，有错的地方，不要重复，顺着往下弹就是了4、考级前，家长不要给孩子很大的压力，平常心对待，多给孩子鼓励的话语，不要让孩子有心理负担三、选一架适的钢琴1、挑选钢琴不是买家具，不要只看外观，钢琴最重要的是声音和手感2、声音对比：老师可以分别用嘶哑和正常的声音说话，让家长更容易明白如何辨别钢琴声音的好坏。
再着，用两架不同价位的钢琴弹奏曲子，让家长来分辨那架钢琴弹出的乐曲更好听3、手感对比：老师用轮指的技术去弹琴，弹完后分析钢琴起键的速度，好的钢琴在快速弹奏后 琴键可以迅速归位，出来的音很干净、颗粒分明。
而差一点的钢琴起键速度跟不上，导致弹出的音都是浑浊的4、关于价位。
告诉家长贵州最贵的三架钢琴，以及走专业路线的孩子，配置都要18万以上的钢琴。
而走业余的可选择3-8万的钢琴，请不要考虑1、2万的琴，而那只是教学用琴而已，孩子到了五级左右，速度等要求更多了，而琴的性能跟不上，到时还得换琴，这不浪费吗