聆听声音，感受教育魅力——著名教师王栋生先生莅临我校讲座
1年前 (2024-04-21)
聆听声音，感受教育魅力——著名教师王栋生先生莅临我校讲座Narcissus 2017年5月15日，南师附中丁家庄初级中学迎来了一位重量级嘉宾——省教授级、教师王栋生先生来到我校，为全校师生作了一场精彩的作文指导主题讲座。
全校近500名学生、全体语文教师及实习老师聆听了本次讲座。
王栋生老师笔名吴非，1988年起在教学之余从事写作，曾先后两次获得我国杂文创作成就的最高奖——林放杂文奖。
王老师长期致力于中学语文教育的改革与研究，其作文教学在我国语文界存在着广泛的影响。
如何练习写作？王老师高屋建瓴地指出，作文首先要讲究立意，深度挖掘生活中的素材，作文境界；在技巧方面，王老师逐一讲解，点拨中学生习作水平的十二途径，令在场的学生深受裨益。
王老师态度谦和、妙语连珠、语言幽默、举例详实，其丰富的学识及独特的个人魅力深深折服了在场的每一位师生。
本次讲座为学生提供了一个面对面聆听名家教诲的机会，也为学生的写作练习点拨了方向。
整场讲座在同学们热烈的掌声中结束，王栋生老师再次致意，并对同学们表达了良好的祝愿。
讲座中，学生收获了写作技巧，老师们则感受到了别样的大家风采，正如王老师所说：“每一节课都关乎未来。
”王老师在写作教学中，处处体现着对学生的能力、心灵的人文关怀，令人深受触动。
我校实习老师甫一入校，便得以近距离感受这位资深教师的教育态度，更是感触良多。
“作为一名语文老师更要做像王老师那样的用心人，对于身边的事、身边的人都细心储蓄在自己的记忆里，再将它们理地运用到教学中。
”——潘燕 “作为一名实习老师，要始终像王老师一样-不断地拓宽自己的专业视野，渊博的专业知识、广泛涉猎文化知识是每个老师做好知识的传授者角色的必需。
要学会博览众家，取长补短，选择适自己的，又具有个人特色的教学方式进行教学。
”——段亚娟 “得知教师王栋生老先生要给孩子们开个作文指导讲座，老师们也都纷纷前往，一睹这位教授级教师的风采。
王栋生老师还出过书，大学老师的《不跪着教书》就是他的著作，这位老教师真的好厉害！”——余珊 “王栋生教授的讲座让我想到，教师在教学过程中也是一个不断学习的过程，在教学过程中充分发挥自己的长处。
同时要意识到自身的不足之处，及时丰富自身，积极学习现代的教学理念，与时代接轨。
”——夏天宇 “我们在平时的教学中，观察学生的表现，通过其外在行为思考其内心想法，帮助他们树立正确的观念，正是这些看似微不足道的举动，也许会改变学生的一生。
” ——施莲
全校近500名学生、全体语文教师及实习老师聆听了本次讲座。
王栋生老师笔名吴非，1988年起在教学之余从事写作，曾先后两次获得我国杂文创作成就的最高奖——林放杂文奖。
王老师长期致力于中学语文教育的改革与研究，其作文教学在我国语文界存在着广泛的影响。
如何练习写作？王老师高屋建瓴地指出，作文首先要讲究立意，深度挖掘生活中的素材，作文境界；在技巧方面，王老师逐一讲解，点拨中学生习作水平的十二途径，令在场的学生深受裨益。
王老师态度谦和、妙语连珠、语言幽默、举例详实，其丰富的学识及独特的个人魅力深深折服了在场的每一位师生。
本次讲座为学生提供了一个面对面聆听名家教诲的机会，也为学生的写作练习点拨了方向。
整场讲座在同学们热烈的掌声中结束，王栋生老师再次致意，并对同学们表达了良好的祝愿。
讲座中，学生收获了写作技巧，老师们则感受到了别样的大家风采，正如王老师所说：“每一节课都关乎未来。
”王老师在写作教学中，处处体现着对学生的能力、心灵的人文关怀，令人深受触动。
我校实习老师甫一入校，便得以近距离感受这位资深教师的教育态度，更是感触良多。
“作为一名语文老师更要做像王老师那样的用心人，对于身边的事、身边的人都细心储蓄在自己的记忆里，再将它们理地运用到教学中。
”——潘燕 “作为一名实习老师，要始终像王老师一样-不断地拓宽自己的专业视野，渊博的专业知识、广泛涉猎文化知识是每个老师做好知识的传授者角色的必需。
要学会博览众家，取长补短，选择适自己的，又具有个人特色的教学方式进行教学。
”——段亚娟 “得知教师王栋生老先生要给孩子们开个作文指导讲座，老师们也都纷纷前往，一睹这位教授级教师的风采。
王栋生老师还出过书，大学老师的《不跪着教书》就是他的著作，这位老教师真的好厉害！”——余珊 “王栋生教授的讲座让我想到，教师在教学过程中也是一个不断学习的过程，在教学过程中充分发挥自己的长处。
同时要意识到自身的不足之处，及时丰富自身，积极学习现代的教学理念，与时代接轨。
”——夏天宇 “我们在平时的教学中，观察学生的表现，通过其外在行为思考其内心想法，帮助他们树立正确的观念，正是这些看似微不足道的举动，也许会改变学生的一生。
” ——施莲