南靖一中召开新旧高三毕业班衔接交流工作会
1年前 (2024-04-21)
南靖一中召开新旧高三毕业班衔接交流工作会苏 9月10日晚上，我校在接待室组织召开2020届高三管理经验交流会，学校领导，新、老高三备课组长参加此次会议.会议旨在传承2019届高三备考经验，为2020届高考备考工作科学有效开展做好准备。
首先，由吴力文校长讲话。
吴校长分析了我校2019年高考成绩，他对奋战在2019高考一线的教师表示衷心感谢，肯定我校高考实现新突破，同时对2020届高三寄予厚望，希望新一届高三教师能规划好教育教学工作，在传承中超越。
吴校长对新高三教师提出几点希望：一是年段要落实精细化管理，要进一步完善管理制度，进行科学高效的管理；二是全年段的老师要团结协作，相互学习，共同分享成功的经验；三要狠抓尖子生培养，同时兼顾“一个都不能少”的原则，全面提高成绩。
吴校长强调，全体新高三教师要认真学习优秀教育教学经验，探索符实际学情变化的新策略，齐心协力投入到工作中去，勇敢迎接新的挑战，实现新突破。
会议第二项，由2019届分管领导简振荣副总结2019届高三教学、管理工作经验。
他指出2019届的优秀成绩的取得来源于四个方面：一是学校助力、教师给力、学生努力和家长尽力，四位一体形成力；二是精细化管理措施到位，各个时间节点的工作目标详细明确；三是各备课组对学科备考方向把握准确，齐心协力做好复习准备工作；四是教师要做学生的良师益友，做好学生的心理疏导工作，引导学生积极进取。
会议第三项，由2020届分管领导沈建忠副校长发言。
沈副校长对新高三老师提出几点建议，一是多与旧高三老师进行交流，吸取2019高三成功的经验，凝心聚力，加强团队作，共同发展；二是做好培优辅差工作，补弱，注重优生培养；三是各备课组要制定详细有效的学科复习计划，发现问题及时调整，做到勇于探索，齐心协力提高效能；四是各备课组对复习资料要进行筛选，精讲精练，科学备考；五是关注学生心理健康，加强家校沟通。
会议第四项，由2019届高三年段长吴伟杰老师和高三班主任进行经验分享交流。
吴伟杰老师详细介绍了2019届年级管理成功的经验，一常规管理不松懈，进行精细化科学化管理，并且优生和后进生同等对待，有错必纠；二注意班级凝聚力培养，好的班风才能出好成绩；三关注学生心理状态变化，带有负能量思想的学生要及时教育，全年段营造积极向上的学习氛围；四是高三备考要制定务实、细致的计划。
陈香英、张素巧两位班主任从班级实际出发，总结经验。
她们认为，首先要团结各科任老师，齐心协力共同管理好班级；其次在学生管理上要相信学生，发挥学生主动性，同时精细化常规管理；然后在备考心理上要让学生紧张而不焦虑，如果有学生心理压力大要及时有效帮助学生疏导情绪，培养学生拥有良好的心理素质。
会议第五项，教研室吴龙忠主任对各备课组分组交流提出几点要求。
一是新旧高三复习进度安排的交流；二是培优辅差策略交流；三是分析2019年高考试卷的结构及题特点，对学科复习要点和经验进行交流。
四是各备课组长会后安排时间就本次会议内容召开本学科备课组会议，传达有效复习经验。
会议第六项，新老高三备课组长分学科进行交流探讨，群策群力，共同寻找高效复习的策略。
老高三各学科备课组长详细介绍了他们在复习备考过程中的具体做法和经验教训，为新高三复习迎考提供了有益的借鉴和参考，很好地达到了传递经验，为新高三更加高效地指导学生复习备考提供了有力指导。
本次交流会使新旧高三实现了无缝对接，增强了新高三教师对明年高考备考的信心。
新高三教师表示，要在传承上届高三成功经验的基础上，凝结集体智慧、稳扎稳打、勇于创新、再创佳绩。
首先，由吴力文校长讲话。
吴校长分析了我校2019年高考成绩，他对奋战在2019高考一线的教师表示衷心感谢，肯定我校高考实现新突破，同时对2020届高三寄予厚望，希望新一届高三教师能规划好教育教学工作，在传承中超越。
吴校长对新高三教师提出几点希望：一是年段要落实精细化管理，要进一步完善管理制度，进行科学高效的管理；二是全年段的老师要团结协作，相互学习，共同分享成功的经验；三要狠抓尖子生培养，同时兼顾“一个都不能少”的原则，全面提高成绩。
吴校长强调，全体新高三教师要认真学习优秀教育教学经验，探索符实际学情变化的新策略，齐心协力投入到工作中去，勇敢迎接新的挑战，实现新突破。
会议第二项，由2019届分管领导简振荣副总结2019届高三教学、管理工作经验。
他指出2019届的优秀成绩的取得来源于四个方面：一是学校助力、教师给力、学生努力和家长尽力，四位一体形成力；二是精细化管理措施到位，各个时间节点的工作目标详细明确；三是各备课组对学科备考方向把握准确，齐心协力做好复习准备工作；四是教师要做学生的良师益友，做好学生的心理疏导工作，引导学生积极进取。
会议第三项，由2020届分管领导沈建忠副校长发言。
沈副校长对新高三老师提出几点建议，一是多与旧高三老师进行交流，吸取2019高三成功的经验，凝心聚力，加强团队作，共同发展；二是做好培优辅差工作，补弱，注重优生培养；三是各备课组要制定详细有效的学科复习计划，发现问题及时调整，做到勇于探索，齐心协力提高效能；四是各备课组对复习资料要进行筛选，精讲精练，科学备考；五是关注学生心理健康，加强家校沟通。
会议第四项，由2019届高三年段长吴伟杰老师和高三班主任进行经验分享交流。
吴伟杰老师详细介绍了2019届年级管理成功的经验，一常规管理不松懈，进行精细化科学化管理，并且优生和后进生同等对待，有错必纠；二注意班级凝聚力培养，好的班风才能出好成绩；三关注学生心理状态变化，带有负能量思想的学生要及时教育，全年段营造积极向上的学习氛围；四是高三备考要制定务实、细致的计划。
陈香英、张素巧两位班主任从班级实际出发，总结经验。
她们认为，首先要团结各科任老师，齐心协力共同管理好班级；其次在学生管理上要相信学生，发挥学生主动性，同时精细化常规管理；然后在备考心理上要让学生紧张而不焦虑，如果有学生心理压力大要及时有效帮助学生疏导情绪，培养学生拥有良好的心理素质。
会议第五项，教研室吴龙忠主任对各备课组分组交流提出几点要求。
一是新旧高三复习进度安排的交流；二是培优辅差策略交流；三是分析2019年高考试卷的结构及题特点，对学科复习要点和经验进行交流。
四是各备课组长会后安排时间就本次会议内容召开本学科备课组会议，传达有效复习经验。
会议第六项，新老高三备课组长分学科进行交流探讨，群策群力，共同寻找高效复习的策略。
老高三各学科备课组长详细介绍了他们在复习备考过程中的具体做法和经验教训，为新高三复习迎考提供了有益的借鉴和参考，很好地达到了传递经验，为新高三更加高效地指导学生复习备考提供了有力指导。
本次交流会使新旧高三实现了无缝对接，增强了新高三教师对明年高考备考的信心。
新高三教师表示，要在传承上届高三成功经验的基础上，凝结集体智慧、稳扎稳打、勇于创新、再创佳绩。