前沿课堂全国基础教育论坛

前沿课堂全国基础教育论坛韦小宝 王教授授课：说服的智慧 ——朋友圈的烦恼从生活情境出发，引出问题，聚焦现象，商讨办法，拓展话题，交流看法。
全场爆满，坐无虚席！ 徐晨晨老师的教学建构模式“感受如何提问——尝试题问——问题分类——筛选问题”的阅读策略。
学生们专心听讲，认真讨论。
窦桂梅热情地跟何老师讨论《葡萄沟》教学后的感受，反思，探讨小学语文教学模式。
窦老师澎湃的教学反思，激起广大老师共鸣！ 《我是一只小虫子》教学片段，图文并茂，形象直观。
专家访谈，点评课堂，深入探讨，真知灼见。
邓林林老师在课堂上认真指导学生书写。
邓老师跟学生探讨当一只小虫子的感受，不喜欢？不错？喜欢？ 邓老师课堂教学，学生们都是“小虫子。
” 窦老师正在教授学生搭凉蓬，小组作真愉快！ 广大老师全爆满，认真听课，认真做记录。
窦老师请了小同学帮忙做小老师，让学生带领学生们认真阅读，思考，解决问题。
窦老师和蔼可亲，面带微笑。
《葡萄沟》教学现场片断。
《葡萄沟》教学现场片断。
《葡萄沟》教学现场片断。
叶老师教学《冰项链》片断。
王廷波教授现场分析作文教学倾向，作文教学模式。
听专家一堂课，胜读十年书。