大数据化教学——南昌三中初中部寒假空中课堂总结分析会顺利召开！
1年前 (2024-04-21)
大数据化教学——南昌三中初中部寒假空中课堂总结分析会顺利召开！藕央 2017——2018学年信息化试点寒假空中课堂顺利结束，南昌三中初中部于2018年3月12日下午4点在4楼会议室组织召开了空中课堂总结分析会，会议到场人员主要有南昌三中教育集团副理事长，南昌三中副校长李卫民、政教处顾建云主任、教务处负责人姜颖、两位寒假空中课堂授课老师以及初一年级所有班主任等，会议由教务处负责人姜颖主持召开。
会议伊始，教务处姜颖对本次空中课堂进行回顾，本次空中课堂开设了英语和数学两门学科，分为两个阶段，阶段是复习七年级上学期所学，第二阶段是预习七年级下学期内容，总共8天，信息化试点对于我校来说，是“从无到有”，也是一个新的突破。
首先，全程参与寒假空中课堂的施强乐课欧阳老师进行总结，她主要从老师角度、学生角度以及成绩排名对比情况进行数据讲解。
下图为部分数据展示： 布置作业后的班级数据分析，老师清楚了解班级对知识点掌握情况。
同学们完成作业后，对于薄弱知识点推送的微课，方便同学们课外学习。
利用互动工具，集荣誉激励、情感激励、利益激励为一体，随时监测同学们对知识点的掌握情况，对于积极发言的学生给予乐豆的奖励，得到奖励的同学喜悦不言而喻。
接下来，两位全程参与寒假空中课堂授课的老师发表讲话 英语高洁老师对空中课堂的授课体验给予了高度评价，高老师表示同学们在平时上课过程当中，可能由于座位前后关系，有些同学对于老师所讲解的以及黑板上的知识很模糊，并且一些性格内向的同学即使有问题也不敢举手，而乐课实时课堂可以随时监测，同学们答题毫无顾虑，人人被关注，答对的同学给予乐豆的奖励，同学们的学习积极性大大提高，而且她会调取大数据分析，知道同学们的薄弱点之后，课堂当中重点去讲解，做到化教学。
熊思文老师则是用他班上同学举例子：有的同学在平时课堂当中表现也许并不出彩，但是在乐课网空中课堂上表现特别积极，也会因为乐豆排名角逐，激发学习兴趣，培养良好的学习方式。
施强乐课南昌营销处负责人郭主管也发表讲话，郭老师表示其实空中课堂只是乐课网的一部分，最终利用大数据分析实现化教学，从而减轻师生的负担，提高整体的教与学效率，以学定教、以教定学，二次备课，提高教与学的效率，同时也了师生的幸福感。
对于本次寒假空中课堂，各班报名人数参差不齐，但是9班在陈伊丽老师的带领下报名率达到了80%以上，陈老师对此表示非常感谢家长们的信任与支持，因为本学期时间紧任务重，所以通过寒假空中课堂让学生提前学习重要知识点，减轻新学期压力。
，南昌三中教育集团副理事长，南昌三中副校长李卫民做出总结，校长表示南昌三中在信息技术方面是走在前面的，空中课堂代表了现代化教育的一个方向，确定方向后，我们将持之以恒的做下去，并且不断总结经验将其做好，对此学校的校领导都是高度重视，让学生通过空中课堂来弥补传统课堂当中的不足，最终提高教学成绩，同时线下的传统课堂也可以像空中课堂学习，把激励体系做好，我们线上线下两手抓，激发同学们学习的积极性与主观能动性，给同学们创建优越的学习氛围! 课堂是人才培养的主渠道，在某种程度上说，课堂模式基本决定人才培养模式和教育质量。
空中课堂打破传统意义教室的时空概念，并重新定义了黑板、讲台等一系列传统的教室应用，使新的课堂成为数字化的体验馆和实验场，有利于开展协作、探究学习，帮助学习者知识的建构。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，南昌三中初中部将在信息化的道路上，砥砺前行！
会议伊始，教务处姜颖对本次空中课堂进行回顾，本次空中课堂开设了英语和数学两门学科，分为两个阶段，阶段是复习七年级上学期所学，第二阶段是预习七年级下学期内容，总共8天，信息化试点对于我校来说，是“从无到有”，也是一个新的突破。
首先，全程参与寒假空中课堂的施强乐课欧阳老师进行总结，她主要从老师角度、学生角度以及成绩排名对比情况进行数据讲解。
下图为部分数据展示： 布置作业后的班级数据分析，老师清楚了解班级对知识点掌握情况。
同学们完成作业后，对于薄弱知识点推送的微课，方便同学们课外学习。
利用互动工具，集荣誉激励、情感激励、利益激励为一体，随时监测同学们对知识点的掌握情况，对于积极发言的学生给予乐豆的奖励，得到奖励的同学喜悦不言而喻。
接下来，两位全程参与寒假空中课堂授课的老师发表讲话 英语高洁老师对空中课堂的授课体验给予了高度评价，高老师表示同学们在平时上课过程当中，可能由于座位前后关系，有些同学对于老师所讲解的以及黑板上的知识很模糊，并且一些性格内向的同学即使有问题也不敢举手，而乐课实时课堂可以随时监测，同学们答题毫无顾虑，人人被关注，答对的同学给予乐豆的奖励，同学们的学习积极性大大提高，而且她会调取大数据分析，知道同学们的薄弱点之后，课堂当中重点去讲解，做到化教学。
熊思文老师则是用他班上同学举例子：有的同学在平时课堂当中表现也许并不出彩，但是在乐课网空中课堂上表现特别积极，也会因为乐豆排名角逐，激发学习兴趣，培养良好的学习方式。
施强乐课南昌营销处负责人郭主管也发表讲话，郭老师表示其实空中课堂只是乐课网的一部分，最终利用大数据分析实现化教学，从而减轻师生的负担，提高整体的教与学效率，以学定教、以教定学，二次备课，提高教与学的效率，同时也了师生的幸福感。
对于本次寒假空中课堂，各班报名人数参差不齐，但是9班在陈伊丽老师的带领下报名率达到了80%以上，陈老师对此表示非常感谢家长们的信任与支持，因为本学期时间紧任务重，所以通过寒假空中课堂让学生提前学习重要知识点，减轻新学期压力。
，南昌三中教育集团副理事长，南昌三中副校长李卫民做出总结，校长表示南昌三中在信息技术方面是走在前面的，空中课堂代表了现代化教育的一个方向，确定方向后，我们将持之以恒的做下去，并且不断总结经验将其做好，对此学校的校领导都是高度重视，让学生通过空中课堂来弥补传统课堂当中的不足，最终提高教学成绩，同时线下的传统课堂也可以像空中课堂学习，把激励体系做好，我们线上线下两手抓，激发同学们学习的积极性与主观能动性，给同学们创建优越的学习氛围! 课堂是人才培养的主渠道，在某种程度上说，课堂模式基本决定人才培养模式和教育质量。
空中课堂打破传统意义教室的时空概念，并重新定义了黑板、讲台等一系列传统的教室应用，使新的课堂成为数字化的体验馆和实验场，有利于开展协作、探究学习，帮助学习者知识的建构。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，南昌三中初中部将在信息化的道路上，砥砺前行！