区教研室来我校深入课堂调研指导
8个月前 (04-21)
区教研室来我校深入课堂调研指导子书 9月19日，为有效提高业务水平，促进教师专业成长，婺城区教研室各位教研员来到白龙桥镇实验小学进行听课调研。
语文 语文组的徐涵丽老师用谜语揭开“口、耳、目”的秘面纱，唤醒一年级孩子们的生活体验。
生动的课件，精彩的教学语言，详细的读写示范，徐老师带领一年级的小朋友们遨游在汉字的王国，体会识字的乐趣。
作为一名走上工作岗位还不到一个月的青年教师，楼正皓老师的成熟稳重得到了教研员的赞赏。
上《奇怪的大石头》这一课，楼老师根据学生年段的特点和单元的前后联系展开教学，并在文后巧设悬念，引发孩子们的深入思考。
课后，滕特和王特分别对两名年轻教师的课堂进行了深入的点评和详尽的指导，相信在专家们的下，白小的老师们会成长得更快！ 数学 数学开设了两节同一单元的课时，一节是郭骥老师执教的三年级的《长方形的周长》，一节是易玲老师执教的《周长的练习》，两位老师都精心准备，对教材进行了深入的挖掘和思考，郭骥老师通过让学生计算多边形周长的过程，深入浅出地提炼出长方形和正方形周长的计算方法，目标明确，教学流程清晰。
易玲老师在巩固学生周长这一单元知识的基础上，对学生的知识和思维做了进一步的延伸。
课后，各位听课老师对两节课发表了自己的看法，数学教研员章立平老师也做了精彩的点评，让在会的老师们受益匪浅。
英语 英语教研员李倩老师聆听了方觉和徐晖两位老师的课堂教学，对每堂课进行了细腻剖析、细致指点。
在肯定了各自的教学优点之后，也提出了中肯的意见。
她提出课堂活动的开展要照顾到不同层次的学生，多创设一些不同的语言情境，拓宽教学的深度和广度等。
更有切切实实的鞭辟入里的分析，大到课堂的整体架构、设计思路，小到某个知识点如何更好地展开教学，给执教老师和听课的英语老师们上了生动一课，“让人受益匪浅”。
科学 章玉亭老师执教的《植物是活的吗》，借助教具塑料花和真花康乃馨，引导学生从看、摸、嗅等不同感官去观察植物，探寻植物是“活”的证据。
不仅丰富了一年级孩子对于“活的植物”的认知感受，也激发了学生们学习科学的兴趣。
姜雯老师执教《水能溶解一些物质》，将科学实验与生活常识结起来，让学生们在小组作探究中领略到了溶解的奥妙与奇之处。
同时姜雯老师鼓励孩子们积极地发现生活，热爱生活，培养学生们良好的科学素养与学习习惯。
科学教研员徐善文老师对两位老师的课堂进行了细致深入的点评和指导，给两位年轻老师今后的教学方向起到了作用。
品德 朱美玲老师带着三（2）班的孩子一起感受时间的宝贵，从一分钟可以做很多事情让大家明白珍惜时间的重要性。
吴韵老师带着入学不到三周的一（6）班小朋友学习《别伤着自己》，从平时的各个生活细节入手，让孩子学会如何最好地保护自己。
两位老师的课也得到了赵国成主任的肯定，赵主任还根据课堂中的具体环节进行了深入细致的点评，让我们两位老师收获不少。
美术 美术组陈姗、庄淑贞两位新老师分别执教《眼睛的创想》和《线条的魅力》，获得了教研员的好评。
教研员周伟芸老师从课堂结构，师生互动，作业点评等方面，作详尽剖析。
各美术老师都受益匪浅。
体育 钱筑程老师的前滚翻利用了多种比赛的方式让学生在竞技中自己。
幽默的言语，、丰富肢体动作，使学生在轻松愉快的氛围中完成了本节课的学习。
钱悦月老师的行进间运球利用了多种练习方式，让学生在游戏中练习，在练习中学习，充分调动学生的积极性，在运动中获得快乐。
综与地方课程 中小学综实践活动教研员高京燕老师和中小学地方课教研员邵树桂老师，先后听评了康庆旦老师的《体验军营生活》和方瑶老师的《大禹治水》这两节课节课。
课后，两位教研员分别对两位教师的课进行了详细点评，并对下阶段的重点工作进行部署，希望教师认真落实新课改精，在今后的课堂教学上再下功夫。
教研室此次调研活动，为我们提出了很多指导性建议，这既是对学校教学工作的一次全面检查，也是对教学工作的全面辅导。
我们将继续开展好业务学习，努力提高学校的教学质量，办好人民满意的教育。
语文 语文组的徐涵丽老师用谜语揭开“口、耳、目”的秘面纱，唤醒一年级孩子们的生活体验。
生动的课件，精彩的教学语言，详细的读写示范，徐老师带领一年级的小朋友们遨游在汉字的王国，体会识字的乐趣。
作为一名走上工作岗位还不到一个月的青年教师，楼正皓老师的成熟稳重得到了教研员的赞赏。
上《奇怪的大石头》这一课，楼老师根据学生年段的特点和单元的前后联系展开教学，并在文后巧设悬念，引发孩子们的深入思考。
课后，滕特和王特分别对两名年轻教师的课堂进行了深入的点评和详尽的指导，相信在专家们的下，白小的老师们会成长得更快！ 数学 数学开设了两节同一单元的课时，一节是郭骥老师执教的三年级的《长方形的周长》，一节是易玲老师执教的《周长的练习》，两位老师都精心准备，对教材进行了深入的挖掘和思考，郭骥老师通过让学生计算多边形周长的过程，深入浅出地提炼出长方形和正方形周长的计算方法，目标明确，教学流程清晰。
易玲老师在巩固学生周长这一单元知识的基础上，对学生的知识和思维做了进一步的延伸。
课后，各位听课老师对两节课发表了自己的看法，数学教研员章立平老师也做了精彩的点评，让在会的老师们受益匪浅。
英语 英语教研员李倩老师聆听了方觉和徐晖两位老师的课堂教学，对每堂课进行了细腻剖析、细致指点。
在肯定了各自的教学优点之后，也提出了中肯的意见。
她提出课堂活动的开展要照顾到不同层次的学生，多创设一些不同的语言情境，拓宽教学的深度和广度等。
更有切切实实的鞭辟入里的分析，大到课堂的整体架构、设计思路，小到某个知识点如何更好地展开教学，给执教老师和听课的英语老师们上了生动一课，“让人受益匪浅”。
科学 章玉亭老师执教的《植物是活的吗》，借助教具塑料花和真花康乃馨，引导学生从看、摸、嗅等不同感官去观察植物，探寻植物是“活”的证据。
不仅丰富了一年级孩子对于“活的植物”的认知感受，也激发了学生们学习科学的兴趣。
姜雯老师执教《水能溶解一些物质》，将科学实验与生活常识结起来，让学生们在小组作探究中领略到了溶解的奥妙与奇之处。
同时姜雯老师鼓励孩子们积极地发现生活，热爱生活，培养学生们良好的科学素养与学习习惯。
科学教研员徐善文老师对两位老师的课堂进行了细致深入的点评和指导，给两位年轻老师今后的教学方向起到了作用。
品德 朱美玲老师带着三（2）班的孩子一起感受时间的宝贵，从一分钟可以做很多事情让大家明白珍惜时间的重要性。
吴韵老师带着入学不到三周的一（6）班小朋友学习《别伤着自己》，从平时的各个生活细节入手，让孩子学会如何最好地保护自己。
两位老师的课也得到了赵国成主任的肯定，赵主任还根据课堂中的具体环节进行了深入细致的点评，让我们两位老师收获不少。
美术 美术组陈姗、庄淑贞两位新老师分别执教《眼睛的创想》和《线条的魅力》，获得了教研员的好评。
教研员周伟芸老师从课堂结构，师生互动，作业点评等方面，作详尽剖析。
各美术老师都受益匪浅。
体育 钱筑程老师的前滚翻利用了多种比赛的方式让学生在竞技中自己。
幽默的言语，、丰富肢体动作，使学生在轻松愉快的氛围中完成了本节课的学习。
钱悦月老师的行进间运球利用了多种练习方式，让学生在游戏中练习，在练习中学习，充分调动学生的积极性，在运动中获得快乐。
综与地方课程 中小学综实践活动教研员高京燕老师和中小学地方课教研员邵树桂老师，先后听评了康庆旦老师的《体验军营生活》和方瑶老师的《大禹治水》这两节课节课。
课后，两位教研员分别对两位教师的课进行了详细点评，并对下阶段的重点工作进行部署，希望教师认真落实新课改精，在今后的课堂教学上再下功夫。
教研室此次调研活动，为我们提出了很多指导性建议，这既是对学校教学工作的一次全面检查，也是对教学工作的全面辅导。
我们将继续开展好业务学习，努力提高学校的教学质量，办好人民满意的教育。