城堡里的公主

城堡里的公主O 教学目标:1、学习感知比较与分类，按照颜色和形状进行分类。
2、感知物品的数量，体验操作的快乐。
师：今天老师带小朋友们到郊外去做游戏。
小公主：救啊，救啊。
师：咦，是谁在叫呀？让我们去看看发生了什么事？ 老师:原来城堡里被关了一位美丽的小公主，她请我们小朋友去救她，你们愿不愿意呢？可是去城堡救公主的路上，我们会经过鳄鱼池、大森林，那里有很多鳄鱼和老虎，我们一定要当心啊！ 师：哇！看见鳄鱼啦。
别怕别怕，我们来听听鳄鱼说什么？鳄鱼：要想过河，就要帮我找到我想吃的小鱼。
鳄鱼：我的前面有三个篮子，分别是放红色的小鱼，的小鱼，紫色的小鱼。
请你们找到相应颜色的小鱼放到我的篮子里，千万不能找错了哦。
师：鳄鱼的话你们听清楚了吗？放小鱼的篮子上有标记，分别是红色、、紫色。
记住要帮鳄鱼找到相应颜色的小鱼，而且每人只能抓一条哦。
师：现在我们小朋友都已经放好了，我们请鳄鱼来看看。
鳄鱼：让我看看你们的小鱼放对了没有！嗯！放对了，你们可以过河了。
师：小朋友们真能干，我们可以过河了，现在让我们继续往前走吧！ 师：哇，这是谁呀？喔，是大老虎。
他也挡住了我们的去路，怎么办啊？老虎：要想过森林，就要给我送上好吃的饼干。
老虎:我这里有三个篮子，篮子上的标记分别是三角形、圆形、正方形。
请小朋友帮我找到相应形状的饼干！师：老虎说的话小朋友们听清楚了吗？一定要帮老虎找到相应形状的饼干，而且每人只能拿一块。
师：小朋友们把饼干都放好了，我们请老虎来看看。
老虎：让我来看看你们放对了没有。
嗯！放对了，你们可以过森林了。
师：哇，小朋友们真聪明，看，我们快到城堡了。
师：呀，是小丑。
小丑：要想救公主，你们就要帮我的小丑宝宝找到它们喜欢的纽扣。
要像我衣服上一样，有三颗纽扣。
师:我们来看看，这个小丑宝宝喜欢红色圆形的纽扣，我们就要找红色圆形的纽扣连起来，那其他的小丑宝宝又要找到什么样的纽扣呢？ 小丑：现在你们帮我的宝宝们找到了漂亮的纽扣，我把公主还给你们吧！师：小朋友们真能干，今天我们用我们的智慧救出了小公主。
小公主：谢谢你们救了我，我请你们去我的城堡坐客！