鹿寨县教育局举行学校新冠肺炎疫情防控应急处置工作培训暨小学健康教育骨干教师培训会
2年前 (2024-04-21)
鹿寨县教育局举行学校新冠肺炎疫情防控应急处置工作培训暨小学健康教育骨干教师培训会兰靖 为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》、《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》、《鹿寨县教育系统2020年春季学期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》文件精,进一步提高我县小学卫生管理和健康教育水平,进一步规范全县学校新冠肺炎疫情防控应急处置程序,切实做好全县教育系统2020年春季学期新冠肺炎疫情防控及应急处置工作,提高学校健康教育工作水平,增强师生疫情防控意识能力,保障开学后全体师生的身体健康与生安全,4月1日上午,鹿寨县教育局举行了学校新冠肺炎疫情防控应急处置工作培训暨小学健康教育骨干教师培训会。
来自县教育局相关股室负责人,各县直学校、乡镇中心校的卫生分管领导以及健康教育骨干教师近五十人参加了会议。
首先,鹿寨县教育局卫生专干李柳鲜老师做全县学校健康教育活动项目专题培训。
根据自治区教育厅的统一部署,2019—2020学年度全区学校继续启动“宝洁全国学校健康教育计划”,将开展一年级洗手教育主题、六年级女生青春期教育主题教育教学活动。
为了加强学生的自我防护意识,李柳鲜老师在会上强调,开学后,全县各级各类学校要将洗手教育作为“开学课”。
接着,鹿寨镇第五小学覃丽老师做《健康洗手课》说课培训。
覃老师利用课件和教学资源给老师们直观形象地讲解了洗手教育课的授课方法、授课要点。
城中小学邓艳玲老师做《我就是女生》说课培训。
邓老师结自己的授课经验,详细说课,还建议老师们做好女生青春期教育的同时可做女生自我保护教育。
两位年轻老师精心备课,细心讲解,给参训教师们呈现了两节精彩的说课。
一节课,县教育局卫生专干李柳鲜老师做了学校新冠肺炎疫情防控及应急处置工作培训。
李老师通过课件演示,给学校老师们梳理了开学前、开学后学校分别要做的新冠肺炎疫情防控及应急处置工作,并进行了工作部署:学校要建立学校、年级、班级、家长四级联防联控机制;落实“六案九制”;严格落实师生员工健康管理机制;做好校园清洁消杀和食堂、饮用水的管理;做好物资储备和管理;对全体教职工进行疫情防控应急处置培训,让每一位教职员工熟悉疫情防控应急处置流程。
李老师强调,为打好校园疫情阻击战,确保万无一失,要充分认识学校疫情防控的重要性、复学工作的复杂性、复学准备工作的严肃性,扎实做好开学前的每一项准备工作,研判,坚持“谋划在先”。
返校复学是一项系统的复杂工程,作为复学准备工作的重要组成部分,鹿寨县教育局通过举行此次学校新冠肺炎疫情防控应急处置工作培训暨小学健康教育骨干教师培训会,进一步提高我县小学卫生管理和健康教育水平,进一步规范了学校的疫情防控和应急处置流程,有效提高学校的应急处置能力和疫情防控水平。
下一步,各校将进行校园防疫应急模拟演练,开学准备进入“实操”流程。
(图文:李柳鲜)
来自县教育局相关股室负责人,各县直学校、乡镇中心校的卫生分管领导以及健康教育骨干教师近五十人参加了会议。
首先,鹿寨县教育局卫生专干李柳鲜老师做全县学校健康教育活动项目专题培训。
根据自治区教育厅的统一部署,2019—2020学年度全区学校继续启动“宝洁全国学校健康教育计划”,将开展一年级洗手教育主题、六年级女生青春期教育主题教育教学活动。
为了加强学生的自我防护意识,李柳鲜老师在会上强调,开学后,全县各级各类学校要将洗手教育作为“开学课”。
接着,鹿寨镇第五小学覃丽老师做《健康洗手课》说课培训。
覃老师利用课件和教学资源给老师们直观形象地讲解了洗手教育课的授课方法、授课要点。
城中小学邓艳玲老师做《我就是女生》说课培训。
邓老师结自己的授课经验,详细说课,还建议老师们做好女生青春期教育的同时可做女生自我保护教育。
两位年轻老师精心备课,细心讲解,给参训教师们呈现了两节精彩的说课。
一节课,县教育局卫生专干李柳鲜老师做了学校新冠肺炎疫情防控及应急处置工作培训。
李老师通过课件演示,给学校老师们梳理了开学前、开学后学校分别要做的新冠肺炎疫情防控及应急处置工作,并进行了工作部署:学校要建立学校、年级、班级、家长四级联防联控机制;落实“六案九制”;严格落实师生员工健康管理机制;做好校园清洁消杀和食堂、饮用水的管理;做好物资储备和管理;对全体教职工进行疫情防控应急处置培训,让每一位教职员工熟悉疫情防控应急处置流程。
李老师强调,为打好校园疫情阻击战,确保万无一失,要充分认识学校疫情防控的重要性、复学工作的复杂性、复学准备工作的严肃性,扎实做好开学前的每一项准备工作,研判,坚持“谋划在先”。
返校复学是一项系统的复杂工程,作为复学准备工作的重要组成部分,鹿寨县教育局通过举行此次学校新冠肺炎疫情防控应急处置工作培训暨小学健康教育骨干教师培训会,进一步提高我县小学卫生管理和健康教育水平,进一步规范了学校的疫情防控和应急处置流程,有效提高学校的应急处置能力和疫情防控水平。
下一步,各校将进行校园防疫应急模拟演练,开学准备进入“实操”流程。
(图文:李柳鲜)
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