书香家庭——亲子阅读
11个月前 (04-21)
书香家庭——亲子阅读菱湖新村幼儿园——愛 尊敬的家长朋友，大家好！ 为了培养孩子良好的学习习惯， 在这个短暂假期中，我们将开展 “书香家庭、亲子阅读”活动。
读书方法: 1.家长和宝宝一起坐好 2.问答（妈妈或爸爸问:“宝宝，我们为什么要读书呀？”孩子:“为天地立心，为生民立。
为往圣继绝学，为万世开太平。
”妈妈或爸爸再问:“那我们为什么而读书呢？”孩子:“为中华之崛起而读书”） 3.敬书 （将书本举齐眉毛之上、不贴额头，经典上说“一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益”）敬书时家长和孩子一起说“一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益””（敬书的目的，其次培养孩子爱护书籍） 4.指读（左手轻压书本，右手指读，手指一字，读一字。
“心眼口，信皆要”） 5.书后，再敬书，并说:“感恩经典教我做人、感恩经典陪我成长”。
（“读看必，还原处”将书本放到适的位置） 敬书时，大拇指在按在书上，食指在书侧面。
其余三指托书。
举齐眉毛，不贴额头 指读，左手轻压书上，右手指读，指一字读一字 读书时要养成良好的坐姿哦…… 我们教孩子说“为天地立心，为生民立。
为往圣继绝学，为万世开太平”、“为中华之崛起而读书”的原因是读书要立志。
人若有志，万事可为。
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
立志不仅仅是确定方向而且要把握方向。
从立志的层面来说就是既要志于学又要立于学。
经典一部，胜杂书万卷 任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典，作为源头活水，而经典是民族智慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的最好方式。
读经典的十大好处：1. 人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。
孩子的生活品位和人生内涵会从更高的起点上迈步。
2. 专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯，《大学》中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”讲就是这个道理，从而使学习的效率和质量明显提高。
3. 记忆力大大——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
4. 语文能力增强——背熟经典后，孩子的识字量大大增加。
此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
5. 阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。
许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。
从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
6. 对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为以后学习数学、物理、外语、化学等课程奠定坚实的基础，此外，经典的内容早一点存储到大脑里，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得。
7. 才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。
通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。
8. 文化修养与道德品质养成——文化修养和道德品质的提高是我们最愿意看到的结果。
经典饱含古人的智慧修养，经典是在讲各种规律，孝悌忠信，礼义廉耻。
通过读经，很容易就把孩子的道德层面提高。
9. 促进亲子关系——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。
10.学习习惯的形成——读经本身就是一个入静的过程，天 天坚持读经，慢慢培养孩子学习的习惯，而良好的学习习惯的养成，对孩子一生的成长，将会具有深远的影响。
当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。
生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，甚会产生无法摆脱困惑和焦虑，从而厌倦生、质疑社会。
经过经典的熏修，虽然他现在可能自己都不会很懂，但他会从心底生成“正能量”的东西（经典会潜移默化的到达孩子的内心），可以使孩子有担当，有责任感，在将来也会懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。
读经是一个提高孩子综素质的有效途径，与其他单项技能的教育学习是完全不同的。
孩子的综素质提高了，比如理解能力强了，记忆能力强了，识字多了，特别是形成了良好的学习习惯，对其他方面知识的学习就会有很好的促进作用。
因此说，读经与其他方面知识的学习是不矛盾的。
表面看，读经会占用一点孩子的时间，好像是增加了负担，但这种局面很快就会改观，随着孩子综素质的提高，读经根本不会增加学习的负担，反而因为学习能力的增强，会减轻其他方面的学习负担。
幼儿经典诵读教育，其实简单的说，对全脑发展都有帮助。
幼儿诵读经典这个好处，要从大的方面看，读经典一部，胜杂书万本；“经典的书”，便是涵蕴常理常道，教导人生常则常行的书，我们一生中，学习能力最好的时间是有限的， 0-13岁这个年龄段，记忆力特别好，背诵过的东西一般终生不忘的，或者说，成年以后，稍微提醒立刻就能想起来，我们自己都会有这个体会的，所以说，在孩子幼年的时候，熟读一些有高度价值的“经典的书”，终身受益！
读书方法: 1.家长和宝宝一起坐好 2.问答（妈妈或爸爸问:“宝宝，我们为什么要读书呀？”孩子:“为天地立心，为生民立。
为往圣继绝学，为万世开太平。
”妈妈或爸爸再问:“那我们为什么而读书呢？”孩子:“为中华之崛起而读书”） 3.敬书 （将书本举齐眉毛之上、不贴额头，经典上说“一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益”）敬书时家长和孩子一起说“一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益””（敬书的目的，其次培养孩子爱护书籍） 4.指读（左手轻压书本，右手指读，手指一字，读一字。
“心眼口，信皆要”） 5.书后，再敬书，并说:“感恩经典教我做人、感恩经典陪我成长”。
（“读看必，还原处”将书本放到适的位置） 敬书时，大拇指在按在书上，食指在书侧面。
其余三指托书。
举齐眉毛，不贴额头 指读，左手轻压书上，右手指读，指一字读一字 读书时要养成良好的坐姿哦…… 我们教孩子说“为天地立心，为生民立。
为往圣继绝学，为万世开太平”、“为中华之崛起而读书”的原因是读书要立志。
人若有志，万事可为。
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
立志不仅仅是确定方向而且要把握方向。
从立志的层面来说就是既要志于学又要立于学。
经典一部，胜杂书万卷 任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典，作为源头活水，而经典是民族智慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的最好方式。
读经典的十大好处：1. 人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。
孩子的生活品位和人生内涵会从更高的起点上迈步。
2. 专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯，《大学》中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”讲就是这个道理，从而使学习的效率和质量明显提高。
3. 记忆力大大——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
4. 语文能力增强——背熟经典后，孩子的识字量大大增加。
此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
5. 阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。
许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。
从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
6. 对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为以后学习数学、物理、外语、化学等课程奠定坚实的基础，此外，经典的内容早一点存储到大脑里，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得。
7. 才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。
通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。
8. 文化修养与道德品质养成——文化修养和道德品质的提高是我们最愿意看到的结果。
经典饱含古人的智慧修养，经典是在讲各种规律，孝悌忠信，礼义廉耻。
通过读经，很容易就把孩子的道德层面提高。
9. 促进亲子关系——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。
10.学习习惯的形成——读经本身就是一个入静的过程，天 天坚持读经，慢慢培养孩子学习的习惯，而良好的学习习惯的养成，对孩子一生的成长，将会具有深远的影响。
当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。
生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，甚会产生无法摆脱困惑和焦虑，从而厌倦生、质疑社会。
经过经典的熏修，虽然他现在可能自己都不会很懂，但他会从心底生成“正能量”的东西（经典会潜移默化的到达孩子的内心），可以使孩子有担当，有责任感，在将来也会懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。
读经是一个提高孩子综素质的有效途径，与其他单项技能的教育学习是完全不同的。
孩子的综素质提高了，比如理解能力强了，记忆能力强了，识字多了，特别是形成了良好的学习习惯，对其他方面知识的学习就会有很好的促进作用。
因此说，读经与其他方面知识的学习是不矛盾的。
表面看，读经会占用一点孩子的时间，好像是增加了负担，但这种局面很快就会改观，随着孩子综素质的提高，读经根本不会增加学习的负担，反而因为学习能力的增强，会减轻其他方面的学习负担。
幼儿经典诵读教育，其实简单的说，对全脑发展都有帮助。
幼儿诵读经典这个好处，要从大的方面看，读经典一部，胜杂书万本；“经典的书”，便是涵蕴常理常道，教导人生常则常行的书，我们一生中，学习能力最好的时间是有限的， 0-13岁这个年龄段，记忆力特别好，背诵过的东西一般终生不忘的，或者说，成年以后，稍微提醒立刻就能想起来，我们自己都会有这个体会的，所以说，在孩子幼年的时候，熟读一些有高度价值的“经典的书”，终身受益！