音乐路上，我们在一起——记音乐教研组2019-2020学年学期工作总结

音乐路上，我们在一起——记音乐教研组2019-2020学年学期工作总结微微一笑 　　青春的岁月我们身不由己，只因这胸中燃烧的梦想。
一学期以来，音乐教研组结音乐学科的特点，以课堂教学为主阵地，以教材研读为抓手，以教师专业成长为主题，以学生能力培养为目的，全面学校音乐教学水平。
　　这是一个充满活力、团结协作、积极进取的团队。
学校现有音乐教师6名，其中新入职教师两名，从教5年以上的教师三名。
依托课程标准，落实常规教研 　　在日常教科研活动中，落实“以学生为中心，以教师为主导”的课堂教学理念。
认真研读教材，结音乐学科课程标准制定教学目标、明确教学重难点，有效借助团队的力量，解决课堂教学中存在的疑问。
看，教学设计讨论的热火朝天 二师音乐课堂常规学起来 毫无保留的评课中 师徒结对 指导徒弟准备青年教师汇报课 　　在外培训学习中继续指导徒弟对教学设计的修改。
　　对青年教师汇报课进行研讨、指导，两位青年教师在汇报课中取得了优异的成绩。
抓住学科特点，专业素养 　　为提高课堂教学的有效性，落实音乐学科素养，学科组成员根据自身专业需求，对歌唱技能进行训练。
开展音乐校本课程，落实育人目标 　　为培养学生音乐学科素养，增强学校艺术氛围，根据学校校本课程建设统一安排，结本学科特点，音乐教研组开设了电子琴、口风琴、唱团、舞蹈社等学生社团。
电子琴社团 口风琴社团 唱预备团 小胡杨唱团 舞蹈社团 抓课堂阵地，促技能 一学期以来，本组成员均上了两节公开课，以提高自己的课堂教学能力。
校园好声音点燃冬季 　　为进一步推动和落实我校中小学生艺术核心素养，强化学生的艺术能力，音乐组积极的开展“校园好声音”活动。
专业，指导音乐教学 师市教研室李金旭老师来我校指导 河北援疆教师侯亚敏来我校指导音乐教学 　　清浅时光，岁月静好。
在音乐路上，我们砥砺前行。
编辑：音乐教研组审核：李江斌责编：张生宏