留守儿童帮教记录(一)
2年前 (2024-04-21)
留守儿童帮教记录(一)游子 2018年5月18日,志愿者辅导老师李静、何慧琼等三人来到留儿童张磊家,针对孩子的坏习惯进行单独辅导。
由于张磊的爸爸妈妈常年在外省打工,据学校老师反映情况,读四年级的张磊学习基础差且有好多坏习惯。
孩子的奶奶热情的接待了我们,首先我们通过分析疏理孩子学习上存在的问题(经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多,和同学之间扯皮打架)。
李静老师很快找到啦了帮教张磊的一些措施。
1.据事实,讲道理,端立学习态度。
2.针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
帮教内容:1.先让张磊说出自己的真实想法,摸清他的思想动态。
2.李静老师讲例子,用事实说明现在的学习重要性,不应该有现在懒散的坏习惯思想,要及时改正。
3.让张磊自己说出今后自己应该怎么做。
4.给张磊树立短期能够实现的目标,让他有信心去实现增强自己的学习欲望。
通过志愿者老师耐心对张磊的辅导教育。
张磊表态,多数问题有信心改进,感谢老师对他的辅导。
这次家访,壹乐园儿童服务站的志愿者老师会对辖区内更多的留守儿童进行跟踪辅导。
希望孩子们因我们而不再孤单。
由于张磊的爸爸妈妈常年在外省打工,据学校老师反映情况,读四年级的张磊学习基础差且有好多坏习惯。
孩子的奶奶热情的接待了我们,首先我们通过分析疏理孩子学习上存在的问题(经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多,和同学之间扯皮打架)。
李静老师很快找到啦了帮教张磊的一些措施。
1.据事实,讲道理,端立学习态度。
2.针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
帮教内容:1.先让张磊说出自己的真实想法,摸清他的思想动态。
2.李静老师讲例子,用事实说明现在的学习重要性,不应该有现在懒散的坏习惯思想,要及时改正。
3.让张磊自己说出今后自己应该怎么做。
4.给张磊树立短期能够实现的目标,让他有信心去实现增强自己的学习欲望。
通过志愿者老师耐心对张磊的辅导教育。
张磊表态,多数问题有信心改进,感谢老师对他的辅导。
这次家访,壹乐园儿童服务站的志愿者老师会对辖区内更多的留守儿童进行跟踪辅导。
希望孩子们因我们而不再孤单。
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