“深度阅读”再学习,主题研修共成长 —— 济源市2018年初中语文学科课程主题研修活动纪实

1年前 (2024-04-21)
“深度阅读”再学习,主题研修共成长 —— 济源市2018年初中语文学科课程主题研修活动纪实幸福来敲门   “等闲识得东风面,万紫千红总是春。
”又是一年芳草香,2018年3月23日, 济源市各初中语文学科团队成员、七年级语文教师、九年级备课组长、以及各校的语文教研组长齐聚北海中学,参加以“深度阅读”为主题的学科课程主题研修活动。
  群雁高飞头雁领,语文学科主题研修活动自然少不了张效峰老师和许银萍老师。
张老师对培训的内容做了简单的介绍和具体的安排 。
“没有无缘无故的恨,也没有无缘无故的爱”,张老师幽默地说。
此次活动由两部分组成,首先是对2017-2018学年上学期期末语文质量调研中涌现出来的优秀教师做专题报告,讲成绩背后的故事。
  轵城镇实验中学的许巧明老师以《强化语言积累,注重实践运用》为题,汇报了自己日常教学中的具体做法,有理论又有实践。
她紧扣课本又不死抠课本,既夯实基础、加强落实,又放眼生活、训练思维。
  轵城二中的马新见老师啃的可是语文教学的硬骨头,他将自己20多年记叙文教学的研究财富和大家分享。
看,老师们记不上了,先拍下来!   邵原一中的王昕嫄老师作为后起之秀,以《孙权劝学》为案例给大家讲了古诗文的教学,那课件做得更叫一个棒!她的教学“三关”、四清、两反复,让我们感受到了一个青年教师在教学上的执着追求!   济水一中的郎田田老师给大家讲的是自己作文教学的经验,她抓住作文教学的诸多细节,小技巧追求、形成力,所以写作自然难不倒她的。
  张老师非常赞赏四位老师的报告:讲得实,讲得新,讲得丰实。
同时启迪大家向四位老师学习,学习他们的知识框架、知识思路和精理念,也同时鼓励全体语文老师,做得好更要讲得好,这样才能走得远。
  然后,张老师以《基于思维能力的阅读课程》为题给大家进行了专题培训。
何谓阅读课程,阅读课程的必要性、系统性、方法性等问题的讲解让老师对阅读课程有了更深入的理解和认识,也让老师们明确了自己阅读教学前进的方向。
  ,许银萍老师做了总结性发言,对大家做了具体的要求,过程做扎实,成效做显著。
相信,大家会在春天里沐着春风让自己的生拔节。
  这不,参会的九年级老师也写下了自己的感悟:今天的语文研修活动,许巧明老师扎实有效的字词教学、名著教学,马新见老师多年记叙文教学经验的交流,王昕嫄老师的“四清两反复”,郎田田老师的“阅读微信群”、如何有效互改作文等,让人印象深刻。
初一教师扎实、创新、丰厚的教学艺术,令人赞叹!作为九年级教师,学生的未来、家校的重托担负在肩,更应善于钻研,勤于探索,把中考的各项考点钻研到,细致落实到,做好本职工作,为中考助力!――轵城实中王静梅   此次学科主题研修活动,为老师们交流与探讨提供了良好的学习平台,它将会为推动学生核心素养发展助力。
坚信,语文教学的明天会更好!